五、工作安排：

2月份：

1、制定工作计划，做好开学工作，深入指导班级和课堂工作，检查课堂法规执行情况；

2、组织对青年教师的教育教学情况进行跟踪调查，督促他们做好班级管理和教育教学工作；

3、组织教学常规的期初检查工作。

3月份：

1、组织课堂听课和走听活动，进行教学常规的专项检查和抽查工作；

2、深入课堂和班级，了解新课程改革的落实和多媒体等现代化教学手段的运用情况；

3、组织教学常规的月检查工作。

4月份：

1、深入学科教研组，深入课堂，了解教学工作的进展情况，进行学科调研指导；

2、组织教学常规的月检查工作。

5月份：

1、召开师生座谈会，了解素质教育情况，总结经验，找出解决问题的方法；

2、组织对学校学科的单项督导工作；

3、组织教学常规的月检查工作。

6月份：

1、组织教学常规的期末全面检查；

2、根据教研组、年级组、教师和学生的考评细则进行测评。

学校新学期计划精选8

本学期我校的教研工作思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，根据蕉城区小学教研工作计划，以学校发展、学生发展、教师发展和提高课堂教学效率为核心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研成为学校可持续发展的动力。

具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益

1、认真学习《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规要求》，每位教师制定切实可行的计划并严格执行。

2、依靠语文和数学教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至六年级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学教师进行校内二级培训。加强同科教师的经验交流，改革教学方法，实施高效教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，提高教学效果。

二、开展教师学习交流活动

1、“微课”是教学中重要的资源，本学期通过已培训过的学员，注重实践和成果展示，在教学中应用微课“先学后导”新模式，让学生更好地掌握知识。在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”的全新感受。

2、教师学习交流是提高教师教学能力的重要方式。继续通过走出去、请进来、网络学习的方式提供教师学习的机会。

3、派教师到外校听课交流学习，听取名优教师的课堂教学和管理经验，回校后做好转训工作，扩大学习交流面。

4、通过听校内教师的公开课和评课活动，组织教师相互学习交流，共同提高。

三、搞好校本培训，营造书香校园。

1、校本培训是提高教师教育觉悟、教学技能和教育业务知识的重要途径。本学期将从教师师德师风、教育技术和优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。

2、加强现代教育理论的学习，组织教师有针对性地学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其他时间不定期学习。

四、举行网络“晒课”活动

根据上级计划，在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动。通过活动发现教师问题，促使教师专业化发展。

五、强化教师基本功

作为教师，应与时俱进，不断学习适应不断发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途，本期着重加强教师基本功，如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及科技小制作等。

三月份：

1.制定九都中心小学教研工作计划

2.召开语文和数学教研组工作会议