各班级在课程叙事方面的质量整体呈提升趋势，但之间的质量差距仍然存在。一些班级能够有新的选题和思考，老师之间能够有有效配合和规划，但也有一些班级在这方面做得不好。因此，在今后的班本课程建设中，我们要敏锐捕捉教育资源，充分挖掘一日生活中各环节的课程价值，将生活环节的安排与幼儿时间观念的习得、天气预测、动作协调性发展、自主交往等教育内容结合起来。同时，我们要确保班级之间不出现搭车现象。

2.教师队伍建设分析：

教师队伍有积极参加各项基本功及竞赛活动的情况，但是青年教师对自身的发展目标不明确，基本功方面的表现也不够出色。因此，我们要为青年教师提供学习、锻炼的机会，加压促进其发展。同时，我们还要引导未进编老师更加专注于班级教育教学，为今后的发展打好基础。年长教师要继续发挥榜样作用，成为青年教师学习的榜样。

3.专业功能室的使用情况分析：

虽然我们新增了一些专用活动室，但对于如何利用这些活动室进行活动，如何促进幼儿的发展等问题我们还没有进行深入思考。因此，本学期我们要围绕这些问题进行认真思考，制定具体方案并加以实践。

4.课程游戏化推进情况分析：

上学期我们在课程游戏化方面进行了一些尝试，但孩子的深度学习还不够明显。因此，本学期我们要进一步围绕游戏计划的制定与实施、游戏故事的回顾与分享进行研究、实践和调整。

5.专题研究活动的分析和策略：

上学期的教学研共同体活动主题不够明显，不够创新，参与人数较多。本学期我们将围绕课程游戏化项目建设、游戏观察指导等方面开展活动，并严格控制活动中的人员数量，努力使活动更有特色。

逐月安排：

一月份：参加县幼儿园业务园长专题会议，制订新学期主题活动方案等。

二月份：制定教研工作计划，做好幼儿图书分发等工作。

三月份：参加教学选拔赛，开展主题活动等。

四月份：开展教学研共同体活动，结合清明节、世界地球日开展主题活动等。

五月份：开展班本课程叙事推进、展示活动，参加县推进会，开展亲子节系列活动等。

六月份：参加园本情境课程叙事暨园长管理叙事活动，开展六一庆祝活动等。

以上是本文对原文的改写，简洁通俗的语言更易于读者理解。

2023-2024学年度新学期教学工作计划6

教育目标：

根据现代教育理念，我们要求学生在学习中学会做人、做事、合作和学习，同时也要学会关心他人。我们希望引导学生树立尊重、关爱和责任的价值观，珍惜初中生活，适应新的学习环境。我们还希望引导学生珍爱生命，正确客观地认识自己，主动发展自我。同时，我们也希望培养学生品味生活，成为情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，并了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学会做生活的主人。

教学内容：

本教材分为四个单元。第一单元是“笑迎新生活”，包括两课：“珍惜新起点”和“把握学习新节奏”。这两课的目标是引导学生适应初中学习的新特点，珍惜学习机会。第二单元是“认识新自我”，包括三课：“珍爱生命”、“欢快的青春节奏”和“自我新期待”。学习这些课程的目的是从认识生命的角度认识自己，从了解青春的角度认识自己，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。第三单元是“过富有情趣的生活”，包括两课：“做情趣的主人”和“品味生活”。学习这些课程的目标是引导学生学会调适自己的情绪，主动追求高雅的生活情趣，学会品味生活。第四单元是“过健康、安全的生活”，包括“学会拒绝”和“保护自我”两课。学习这些课程的目的是引导学生远离不良习惯和不健康的娱乐活动，掌握自我保护的策略，帮助学生过上健康、安全的生活。

教学重点：

引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感受学习和生活的快乐，学会做学习和生活的主人，并初步确立“尊重、关爱、责任”的价值观。

教学难点：

教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，培养学生优良品质，引导学生珍惜初中生活，学会做生活的主人。

学情分析：

这届学生刚刚进入新学校，同时也面临新的课程改革，他们有一定的学习积极性。据了解，学生的基础不算太差。只要教师对学生要求严格，改变教学观念，采用新的教学方法，就能帮助学生尽快适应学习状态。但是也需要注意一部分学生在小学阶段就没有认真学习，成绩较差，我们需要对他们进行特别的辅导。

教学措施：

教师需要转变观念，改变教学方法，不能继续使用老方法来教授新教材。同时，教师要与学生的实际情况联系起来，选择学生关注的话题，上好每一堂课。引导学生自主学习，教会学生学习的方法，让学生成为学习的主人。同时注重学生的情感体验和道德实践。

2023-2024学年度新学期教学工作计划7

一、学期目标

（一）行政管理及后勤工作

1、改进制度，加强管理，提高效率。例如，实施岗位责任制，建立激励机制，推行量化管理。

2、定期检查、维修、加固园舍建筑和设施设备，改善办园环境，为幼儿提供良好的教育环境。

3、加强节约意识，规范节约制度，提高节约效果。比如，规范公物的申购领取，避免浪费办公用品和复印纸。

4、设立年级组长和班主任，发挥骨干力量的带头作用。

5、加强师资队伍建设，提高教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍素质。

6、加强对外宣传，通过良好的保教质量赢得家长和社会的认可。

7、加强安全管理，预防事故发生。包括规范门卫管理，实施接送卡制度，杜绝不良行为。