下面小编整理了2024-2025学年教学工作计划，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

2024-2025学年教学工作计划1

新的学期开始了，学校迎来了一片生机勃勃的新面貌。为了做好本学期的工作，我们特制定了以下教学工作计划：

首先，我们要认真贯彻学校的新学期工作计划和教学计划。我们要学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》以及《未成年人保护法》等法律法规，提高对法律法规的认识，做到合法教学。我们要忠诚于教育事业，以课堂改革为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，加强集体备课。我们要以培养学生的“探究学习”、“自主学习”和“合作学习”能力为核心，创造适合学生发展的环境，发扬学生个性，全面提升学生的科学素养。同时，我们要加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革的新领域，让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。

其次，新学期里，我们要积极接受学校分配给我们的各项教育教学任务，全力投入工作。我们要遵守学校的规章制度，认真工作，更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。我们要保持严谨的工作态度，认真备课上课，认真批改作业。我们要提高教学质量，关键是要上好课。为了做到这一点，我们要做好以下工作：课前准备，包括认真研究教材，了解学生的情况，考虑教法等；课堂上，要组织好教学，关注全体学生，创造良好的课堂氛围，提问面向全体学生，讲练结合，布置少而精的家庭作业。

此外，我们要提高自身的业务水平。我们要积极参与听课、评课，向同行学习教学方法，提高教学水平。我们要培养多种兴趣爱好，多看有关语文教学的书籍，扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

另外，我们要挖掘尖子生，做好培优工作，培养学生的兴趣和特长。我们发现在五、六年级的学生中有一些对信息技术很感兴趣并有一定特长的学生。为了培养这些学生的兴趣和特长，提高他们的信息技术水平，我们将组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行强化培训。同时，我们还要对原有的尖子生进行进一步培训，提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高学校学生的整体信息技术水平打下基础。

最后，我们要积极培训教师，提高他们的计算机应用水平和操作能力。虽然大部分教师已经通过了计算机水平考试，但在信息技术与学科整合方面还有一些不足。因此，本学期的重要工作之一就是进行教师计算机水平的培训，以推动学校信息化管理的发展。

在新的学期里，我们将全力以赴，努力做好教学工作，为学生的成长和发展做出积极贡献。

2024-2025学年教学工作计划2

一、指导思想

积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标。本年度的教学工作重点是以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学和教学管理，提高质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革。结合新教材内容和学生实际，培养学生创新精神和实践能力，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树立名师、培养优生、建设示范校。

二、主要工作

1、努力实施新课程改革，以课改为核心，提高全员的课改意识，争创课改启动实施的示范校。

2、大兴教学研究之风，认真做好教研课题的实验研究工作，推广使用已结题实验成果，组织教师开展校本教研，努力构建学习型教师组织。

3、探索常规教学改革，以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革目标，提高教学质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，培养一批青年教师，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测和教学质量分析，规范学生作业和教师批改工作，探索新课程下的评价改革。

7、注重加强环保教育，在各科教学中渗透环保教育，培养学生环保意识。

8、加强艺体卫生工作，培养全面发展的人才。

三、具体工作

1、加强师资培训，转变观念，提高专业素质。

认真学习新课程改革内容，理论联系实际，集体与自学相结合，加强教师理论和业务学习，形成先进的教育思想，提高教育教学能力。

2、抓好常规教学，提高教学质量。

制定和落实各项计划，组织教学竞赛和抽查，评估教师在实施新课程标准过程中的工作完成情况，抓好毕业班的各项工作，优化课程结构，注重特长培养。

3、以课改为重点，组织教研活动。

建立和完善校本教研制度，进行课改教学研讨，开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难、解应用题难的问题。

4、加强科研工作，开发校本课程。

加强对课题的指导，规范课题研究制度，改革教科研学习方式，认真组织实验阶段性验收，并及时总结。

5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制。

使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。

总之，在教育教学工作中，教师要提高自身素质，努力工作，改进教学方法，不断提高教学水平。要注重课程改革，开展教研活动，加强科研工作，提高教学质量。通过培训、交流和实践，不断提高教师的专业素养和教育教学能力。

2024-2025学年教学工作计划3

坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。教研工作的重点要放在有利于教师的专业成长和自我提升的方向上。同时，要按照规范化学校建设要求，做好教学教研管理工作，关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。

工作目标有三个方面。第一，按照课程标准的要求开设课程，开展好各学科的教学工作。教学管理要按照教学规范进行，水平要有提高。第二，积极开展校本培训和校本教研，解决教学过程中的问题，提高课堂教学水平。第三，抓好各年级各科的学习辅导，利用一切资源搞活课堂。积极开展教研活动，促进教师教学水平的提高。教师要参加学校或科组的科组活动。

主要工作和措施有七个方面。第一，贯彻落实教学规范和教学质量目标管理评价办法，加强教师的思想工作，提高教师对教学常规工作的认识，促进教师工作由被动变为主动。第二，通过开展校本培训和深入学习课程标准，更新教学观念，改进教学方法，提高教师的专业水平。第三，积极开展校本教研工作，解决教学问题，提高新课程的教学效率。第四，抓好课堂教学，转变教学方式，创设和谐的教学氛围，激发学习兴趣，提高学生的学习能力和创新能力。第五，组织开展集体备课活动，提高课堂教学水平。第六，加强教学常规管理，提高教育教学质量。第七，与名校进行联系交流，学习先进理念和方法。

此外，还要做好推广普通话和使用规范字的工作，开展普通话比赛，提高师生的普通话水平。同时，要进行质量检测，统一试题和评卷，保证检测工作的公平、公正、真实有效。最后，要做好与帮扶学校的联系交流，了解教学教研信息。

2024-2025学年教学工作计划4

一、 班级情况分析