(二)培养良好习惯。

对于二年级的学生来说，已经掌握了一定的习惯，但还存在一些不足。因此，要让学生养成良好的习惯。在学习习惯上，从细节入手，要求学生在课间准备上课的学习用品，并要求他们先举手再回答问题，声音响亮，不打断他人讲话。写字要求使用正确的姿势，保持作业本的整洁和书写的端正。在劳动习惯上，要求学生认真对待每一次值日，保持教室的整洁。在行为习惯上，严格按照校规要求，培养学生文明、有礼貌的行为习惯。

(三)打下稳定学习基础。

在培养良好行为习惯的同时，要让学生认真学习，打好稳固的学习基础。从开学开始，要求学生认真对待每一次家庭作业，对于不理解或未完成的作业，采取相应的措施，要求重新完成或给予指导。同时，要求家长配合监督，签名确认家校联系。课堂作业要逐步落实，对于落后的学生利用中午时间进行辅导，让学生从一开始就树立做作业不能马虎的意识。对于当天的学习任务，要求学生及时完成。同时，自己也要认真备课，提高课堂质量，吸引学生的注意力。

(四)注重自我管理。

让学生自觉做班级的主人，参与班级管理。通过班干部竞选，让学生承担相应的职责和工作，每个孩子都有机会参与班级的管理。尤其是背书组长这一职务，通过每天背诵课文，增强孩子们的背书积极性和做事的效率。

(五)加强家校联系。

和家长保持沟通，指出孩子的不足和进步，相互配合，将对教育教学工作产生事半功倍的效果。

作为班主任，我清楚在教育教学过程中会遇到各种琐碎和繁杂的问题，也需要付出很多汗水。在今后的工作中，我将继续努力，与学生一起成长，做好班级管理工作。

初中班级工作计划要点4

初三是学生拼搏冲刺的阶段，为了创造良好的学习氛围，我们制定了一份班级工作计划来规划学习生活，使学习更有条理。我们的计划主要包括以下几点：

一、班级基本状况

我们班共有51位同学，其中男生23人，女生28人。大部分同学的学习和行为习惯较差，班级的学习状况处于年级后位。我们要努力争取进步，树立良好的班风。

二、抓纪律，树班风

我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这对我们的学习和未来的人生都有好处。

三、开创班级特色文化

我们打算组织一些读书交流活动，让同学们分享自己读过的好书，并谈谈自己的体会。我们还会举办征文活动，鼓励同学们投稿，将优秀作品展示给大家，这既能调动同学们对语文的兴趣，又能挖掘人才。

四、培养班干部的自主管理潜力

作为班级干部，我们要学会自主管理。我们将制定班级管理规划，自己发现问题并解决问题，不能总依赖老师。同时，我们要做好师生之间的沟通工作，及时反映同学们的想法和意见，促进学生的学习和发展。我们还将组织同学们进行学习经验交流，帮助大家反省和改善学习方法，提高成绩。

五、加强养成教育

我们将贯彻落实学校的各项规章制度，加强学生的基础道德和日常行为规范的养成教育。我们要培养学生的自我管理能力，通过形象化的教育形式和激励机制，鼓励同学们做礼貌的人、争做礼貌班。我们还将开展系列教育活动，关注诚信意识、公共秩序、绿化环境、礼貌行为等道德行为，帮助学生在实践中养成良好的道德习惯。同时，我们会充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课和晨会课，探索信息技术与思品、社会课的整合，给学生提供实践机会。

通过这份班级工作计划，我们希望能够创造出更好的学习氛围，培养学生的自主管理能力，树立良好的班风，让我们的班级成为一个互相帮助、共同进步的大家庭。

初中班级工作计划要点5

随着新一轮课程改革的到来，班主任的工作面临新的挑战。班级是学校的重要成员，班主任的工作将影响整个学校。要想让班级充满活力和创新，塑造学生的心灵，让他们得到全面的发展，班主任需要制定一份班级工作计划。

首先，指导思想方面，班主任应以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。形成“勤学、守纪、团结、向上”的良好班级风气，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

在常规教育方面，班主任需要在日常生活中有序引导学生，教育他们良好的学习和生活习惯。可以利用班队会和晨会的时间学习常规和行为规范，设立“小小监督岗”，监督学生的日常行为，并进行总结和评奖。同时，利用升旗仪式和重大节日加强学生的德育教育，让他们懂得做人的道理，培养爱国主义情感和良好的行为习惯。还可以利用各项活动中的教育阵地，增强学生的荣誉感和集体意识。

在班级纪律方面，班主任需要与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。通过学生自主参与，使他们主动遵守纪律。在课堂和课间，班主任可以采取各种活动，让学生在轻松的氛围中遵守纪律。此外，班主任还可以开展“路队小标兵”评比活动，让学生自主管理。

在卫生方面，班主任要求学生养成良好的个人卫生习惯，同时组织值日生清扫班级卫生，并加强环境美化和环保教育。

此外，班主任还需要培养班干部，让他们成为班级管理的小助手。通过班干部轮流制，可以让每个学生发挥自己的潜力，培养个性和管理能力。

最后，班主任还应注重个体发展，挖掘学生的潜力，开展各种评比活动。通过这些活动，学生可以展示自己的才华，提高自信心。

总之，班主任在新学期里需要与学生进行交流，用心去理解他们，寻找他们身上的闪光点。只要关心、尊重和容忍学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。以上计划只是初步打算，班主任将不断改进工作。

初中班级工作计划要点6

一、家校携手，共同促进学生的健康发展

班主任应该与家长加强沟通和交流，让家长深刻理解家庭教育的重要性。班主任和家长要同心协力，共同培养学生的良好学习习惯，并达成一致的家校行为表现。

二、关心学生，解决问题

班主任应该将学生当做自己的孩子一样，深刻了解他们并理解他们。时刻关注关心他们，不仅在学习上帮助他们，还要解决他们生活和思想上的问题。班主任要调整好心态，保持稳定的情绪，充满激情、爱心和耐心，专注地投入到工作中去。与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。

三、工作目标

1、争取在期中考试时，班级总名次进步。

2、加强班级纪律和卫生管理。

3、创造班级和谐氛围，形成勤奋好学、积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好条件。