(三)卫生方面

1、每周一检查学生的个人卫生，平时抽查，要求他们衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。劳动委员要记录学生的表现情况，并记录在“卫生劳动”中。

2、每天下午分派值日生进行班级卫生清扫，由劳动委员负责。同时设立卫生监督岗，由卫生委员负责检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，要进行表扬并记录在“卫生劳动”中。同时，利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理不仅仅依靠班主任一人，班干部是班级管理的助手。每个班干部都要记录工作情况，每周五在班会上进行总结和评价。不能胜任的同学要进行调整，并与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确职责，指出优缺点，并指导他们今后努力工作。同时，要求他们注意班干部成员之间的合作，共同努力，树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。

(五)家校结合，分类施教

1、经常主动找学生谈话，指出不足之处，提出期望，并明确发展方向，让学生感受到关爱。对于学习和行为习惯落后的学生，要不定期进行谈心，尤其在发现问题时。

2、对于学习成绩较差的学生，每节课都要提问，对作业中的错误进行单独辅导，并与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

3、对于行为不良的学生，要发现其闪光点并进行表扬，树立信心，在教师和家长的共同督促下改进。对于表现差的方面，要引起重视，比如担任班干部。

4、家校互动方面：

- 电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，及时将孩子的情况反馈给家长。

- 面谈：基本不采用此方式，如确有需要，要先上报教导处，并与各科教师进行沟通，确保家长能够有所收获。

5、在班级管理中，我们还要注重个体的发展，挖掘各种人才和学生的潜力，使每个同学在某一方面得到进一步的发展。因此，我们要继续开展各种活动，如朗读星、阅读大王、写作星等评比活动。通过这些活动，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

班主任初中班级计划和安排6

作为九年级的班主任，我面临着学生即将毕业的情况。考虑到学生学业的负担重，他们很容易感到消极，所以我需要制定一个详细的工作计划来帮助他们提高成绩。九年级的学生充满了憧憬和期望，他们渴望知识，追求新奇。我的目标依然是帮助学生在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人素质。我会尽力教导他们认识自己，提高自己。九年级是学校工作的重中之重，也是学生人生道路的一个重要转折点。作为班主任，我的使命就是教育每一个学生，并以学生的健康成长为首要任务。如果我不能把学生放在心中的首位，那么我就不是一位合格的班主任，更不是一位合格的教师。班主任的工作既神圣又光荣，学生应该以自己的班主任为荣，班主任也应该以自己的学生为荣。因此，作为班主任，首要任务是对得起学生，其次是对得起学生。为了实现这个目标，我制定了以下班主任工作计划：

一、班级现状分析：

本班共有43名学生，其中男生25人，女生18人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都不太理想。因此，本学期我将把“双基”教学作为工作重点，提高课堂效益，保证课余辅导。同时，我会继续加强学生的行为养成教育，让他们养成良好的行为和学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，情绪波动大，容易受周围事物的影响，思想往消极方向发展。因此，班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己看作群众中的一员，努力成为与学生平等对话、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，是非常重要的。班主任的一个重要任务就是教育引导学生正确看待和分析社会现状，树立正确的人生观和科学的世界观，确立自己的人生目标。同时，要协调学校、家庭和社会三者之间的关系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，努力学习，争取在中考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作绝对不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争成为区或校先进班级。班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，激励学生树立信心、鼓起勇气，最终取得成功。

四、具体工作：

1、继续加强班风建设，带动良好的学风。班风和学风的建设直接关系到班级的升学水平。本学期，我将认真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班级氛围。我会强化对学生的常规教育，执行《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。让学生懂得礼貌、守纪守法，成为好少年。

2、进行思想品质教育，引导学生树立正确的学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强对中下生的辅导和转化工作。注重对学生的学习方法指导。这是提高全班成绩的关键。因此，本学期我必须加强对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，全面展开。平时我会尽量多与学生交流，了解中下生的学习困难，帮助他们提高学习成绩，进而提高全班的总体成绩。我会加强与各任课教师的联系，与他们合作帮助学习困难的学生。根据各科的特点，我会经常与任课教师讨论学习方法，并及时向学生介绍，以完善他们的学习方法，使他们能够更好地学习。此外，我还会继续开展“一帮一”活动，努力提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中受到教育。

5、完善班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、认真组织好主题班会、十分钟晨会和自习课，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键时期，因此我会利用有效时间开展各种有趣的学科竞赛或游戏，既有助于学习，又能提高同学们的学习兴趣。此外，我还会经常组织关于理想和前途教育的主题班会，让学生以积极的心态迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有针对性地开展工作。九年级学生的学习任务重，他们面临着毕业和升学的压力，承受着心理上的压力。如果我们不重视对他们的心理健康教育，就可能达不到预期效果。一旦发现学生存在心理问题，我会及时与他们谈心，分析问题，并与家长沟通。我会帮助学生根据自己的学习情况制定短期和长期目标，树立良好的人生观和价值观。

以上就是我本学年的班主任工作计划。我将全力以赴，帮助学生取得更好的成绩和发展。

班主任初中班级计划和安排7

本学期，教务处将继续推行“实干就是能力，落实就是水平”和“敢说真话，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，加强教学规范管理和班风学风建设，努力提高学校的教育教学管理水平。

首先，我们要树立新型的教育观念，建立新型的师生关系。教师需要转变观念，提高教育质量。我们要鼓励师生互相尊重和信任，激发学生的学习兴趣，加强情感交流，给予学生更多的表扬和肯定，鼓励学生大胆发表意见。教师的任务是创造条件，引导学生进行质疑、判断和评价，激发他们的创新能力。

为了提高教师的新理念，教务处计划组织一系列活动，如聘请专家举办讲座、组织教研室学习教育理论和举行教师讲课竞赛。

其次，我们要加强对教学的管理。课堂是素质教育的关键，提高教学质量的关键在于课堂教学。我们要对教学的各个环节进行全面有效的管理，包括备课、上课、批改作业、课外辅导和教学效果的评价等。例如，备课要做到有纲、有本、有人、有数、有法，教学要尝试科学的教学方法，督导课堂教学质量。

为了加强教学管理，我们将建立课堂教学督导小组，进行深入的课堂听课，督促指导教师提高教学质量。

另外，我们要抓好初三毕业班的教学工作。全校上下要一心一意，扎实地抓好毕业班的教学工作。我们将成立初三毕业班领导小组，合理配置师资力量，组织教师学习交流，注重对中考信息的收集，实行月考制度，加强对有特长学生的培养等。

最后，我们要加强对教研室和备课组的管理。教研室是学校教学和教研的基本单位，备课组是备课的基本单位。我们要定期组织教研室和备课组的活动，明确职责和义务，记录活动内容。

通过以上的努力，我们相信学校的教育教学管理水平将得到提高，为学校的发展打下坚实的基础。