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中小学德育工作总结1

德育在学校中是非常重要的，它贯穿了学生的整个学习和生活过程。德育包括智育、体育、美育和劳动教育，对学生的成长和学校的工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是建设社会主义精神文明的基础工程，也是提高全民族思想道德素质的基础教育，更是培养合格公民的起点。小学德育是基础教育的一部分，它为学生的成长和发展打下了坚实的基础，也为他们走进社会做好人提供了支持。同时，教育改革的决定指出，实施素质教育必须将德育、智育、体育、美育等有机地统一起来。学校不仅要注重智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使各方面的教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作放在重要的位置上，并且认真学习德育工作的政策文件，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。为了确保学校德育工作的顺利实施，我们在过去的一个学期中加强了德育管理工作的研究，主要做法如下：

首先，加强理论学习和德育实践研究，组织教师学习了相关法律法规和师德教育的文件资料，提高了教师的德育理论水平。

其次，开展了多种形式的主题教育活动，如升旗仪式和国旗下讲话，以及读书活动和征文比赛，激发学生的爱国热情。

再次，加强安全法制教育，包括宣讲安全知识、规范制度和开展宣传教育活动，确保学生的安全。

此外，我们还开展了环保教育、文明礼貌教育和关爱留守儿童教育等活动，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。

最后，我们切实加强了家校联系，制定了各种制度并开展活动，构建了立体的教育网络。

同时，我们也加强了德育队伍的建设，让每个教师都明确自己是德育工作者，通过班主任联系座谈会等活动，提高了班级管理水平。

以上是本学期我们学校德育工作的简要回顾，我们决心在未来的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作的实效。

中小学德育工作总结2

1.行为习惯养成教育

- 开展学生“行为规范养成主题月”活动，培养品德习惯、行为习惯和学习习惯，以及安全意识、法制意识和健康心理意识。

- 强化校园环境整治，提高寄宿生宿舍卫生和内务评比，组织清洁家园活动，打造洁净优美校园。

- 加强校纪校风建设，严厉整治不良行为，要求学生穿有样、坐有相、行有规、言有范。

- 严禁学生带手机进课堂，进行检查和整顿，规范课堂秩序。

- 组织新生参加军训活动，培养爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的思想道德素质和行为规范水平。

2.校园文化建设

- 按照省级文明学校标准要求，指导学校德育工作。

- 开展文明礼仪教育活动，通过各种形式的宣传，培养学生文明礼貌、团结互助和诚实守信的好品德。

- 传承和弘扬中国传统优秀文化和学校优秀传承精神，举办书画展、校史文化专题广播等活动。

- 加强社团建设，开展精品社团活动。

- 举办校园文化艺术节，包括书法绘画展览、歌手比赛、文艺汇演等活动。

- 强化法治宣传教育，举办讲座和活动，增强学生的国防观念和社会公德意识。

3.优化德育途径

- 探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确使用互联网和新媒体。

- 继续开展班级道德讲堂观摩活动。

- 完善善行义举推荐和上榜制度，传递道德的正能量。

- 加强家校联系，通过家长会和家访等形式促进家校互动。

- 利用重大节日和纪念日，组织开展主题教育活动。

- 开展劳动实践活动，提高学生的劳动素养。

- 关注留守儿童，关爱他们的身心健康发展。

- 培养学生沟通能力，预防校园欺凌事件。

- 利用学校运动会等活动，增强班级凝聚力和合作意识。

4.融入教育，健全德育工作体系

- 融入课堂教学，加强思政课程、综合实践课程和校本课程建设。

- 融入校园文化，将核心价值观融入校园各方面。

- 融入家庭教育，促进家校良性互动。

- 融入社会实践，组织学生参加志愿服务和社会公益活动。

5.深化生命健康教育