我们通过形式活泼、寓教于乐的宣传教育活动，向学生进行法制教育。我们还开展了禁毒教育活动，并邀请法制副校长进行相关报告。通过这些活动，我们希望学生能知法懂法，强化法制意识，提高自我防范意识，做到守法自觉。

三、活动引领，阵地宣传，促进校园文化建设。

我们通过举办丰富多彩的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、举行“好习惯伴我成长”系列活动。

我们开展了一系列主题教育活动，如文明尊师月、唱童谣活动等。通过这些活动，我们培养学生的良好行为习惯，学习习惯，锻炼学生的综合能力。

2、科技、艺术教育扎实有效。

我们加强了学校艺术教育，组织学生参加社会公益活动。我们还邀请专家进行科技讲座，激发学生的科技意识和创新能力。

3、深化爱国主义、诚信教育。

我们通过影片展示、图片展览和征文活动等形式，加强学生的爱国主义和诚信教育。

四、重视学科渗透，加强课题研究。

我们利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。我们加强了德育队伍建设，深入研究《培养队员规则意识》的课题。通过学习、研讨和实践，我们使学生形成了良好的行为习惯，学校形成了良好的校风和学风。

五、今后工作设想：

我们认识到学生的行为习惯还没有得到较好的养成。我们将继续深入研究“养成教育”这一课题，寻求有效的教育途径和方法，促使学生养成良好的行为习惯，进一步提高学生的道德素养。

中小学德育工作总结7

本学期的教育教学工作即将结束，在上级领导和学校领导的正确引领下，在全体班主任和科任教师的大力支持下，我们即将圆满完成这一学期的工作。现在，我们来总结一下本学期的工作，以便总结经验、吸取教训，更好地开展下学期的德育工作。

首先，我们认真贯彻落实德育工作精神，开创了学校德育工作的新局面。我们以县德育工作精神为指导，结合学校的实际情况，开创了一个养成性德育和情感性德育相统一的新模式，以构建和谐校园为目标。我们注重培养学生的基本能力，增强他们的诚信意识、环境意识和责任意识，提高他们的守法守规自觉性。同时，我们也注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使他们成为可持续发展的新一代人。

其次，我们完善了德育工作机制，增强了德育的实效性。本学期，我们建立了德育校长、德育主任、值周队和班主任四级管理体制，明确了各自的分工，注重德育的实效。我们还对值周队人员进行了调整，尽管任务更加繁重，但大家都能克服困难，认真负责地履行职责。在大家的努力下，学校各项工作进行得井然有序。

第三，我们加强了班主任培训，提高了班主任的素质，优化了德育过程。本学期，我们进一步完善了班主任培训工作制度，规范了班主任的管理工作。每月一次的班主任例会，通过总结反馈和布置安排，培养了班主任的责任意识。通过学习他人的先进经验，拓宽了班主任的管理思路。每月一次的班主任工作记录和理论学习本的检查，不仅规范了班主任的行为，还提高了他们的理论素养。通过班主任的自学、集中培训和外出学习，他们提高了自身的德育水平，增强了德育工作的针对性。他们在德育过程中注重投入更多的情感，更新了德育观念，并注重创新工作方法。

第四，我们加强了常规管理，注重以人为本的管理理念。开学初，我们针对初一新生进行了为期一周的行为规范训练，使他们很快养成了良好的行为习惯。我们还对全校学生进行了常规和行为规范测试，增强了他们遵守纪律的自觉性。我们通过班会、晨会、升旗和板报等活动，强化了德育的功能。班会制度得到了进一步完善，大多数班级都能认真准备和组织。升旗和晨会制度也不断规范，每一次都力争触及每一个人的心灵。我们还充分利用班级板报和广播室，加强班级文化建设，丰富学生的业余生活。此外，我们还注重做好后进生的转化工作，为他们提供机会，并激励他们向上发展。

最后，我们抓好了安全和卫生工作。我们建立了学校安全小组，实行封闭式校园管理，确保学生有安全舒适的学习环境。我们制定了安全预案，划定了教学楼楼梯通行班级和放学疏散线路。我们还开展了多种形式的学生安全教育，加强了学校的安全教育工作。

回顾本学期，我们取得了喜人的成绩：在德育管理方面，取得了前所未有的好成绩；为学生的发展提供了充足的空间和舞台，得到了家长和社会的认可。在县教育局领导的正确引领下，我们有信心、有能力将工作做得更好！

中小学德育工作总结8

我们学校一直以人为本，全面发展为宗旨，注重德育工作。我们以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，培养学生全面发展的品德和能力。

在改进德育工作方法方面，我们加强了德育领导力量。我们组织了德育工作研讨会，听取各方面的意见和建议，分析学校德育工作的现状，积极探讨解决问题的方法和策略，确定工作目标，开展系列教育活动。同时，我们也加强了教职工的思想道德建设，推动教职工队伍的教书育人意识和职业责任感。我们还重视班主任工作的管理和指导，加强班级管理，开展班会课，培养学生的思想品德。

在健全制度方面，我们制定了德育工作的规章制度，使德育工作更加规范和科学。每学期我们都提前制定德育工作计划，并落实到各班级，确保工作有条不紊地进行。

我们还开展了特色活动，激发学生的竞争意识。我们通过升旗仪式、校广播、主题班会等活动，加强对学生的爱国主义、纪律意识和安全意识的教育。我们也表彰先进，弘扬正气，及时奖励在德育工作中成绩显著的班级和个人。

我们还注重硬件设施的建设，为德育工作提供充分的物质保证。我们增加了设备，安排专人负责工作，更新画廊和墙报，营造良好的德育环境。

此外，我们还强化行为规范管理，改变学生的精神面貌。我们加强了学生的行为规范教育，养成良好的习惯。我们还加强了安全教育，提高学生的安全意识。

总之，我们学校全面贯彻落实德育工作，通过各种方式和活动，培养学生的品德和能力。我们将继续努力，培养出更多具有良好行为规范和道德素养的新一代人。

中小学德育工作总结9

杏花学校的德育工作在新领导班子的带领下取得了一些成绩。本学期，学校注重了德育工作的重要性，将其放在首要位置，通过各种途径加强了学生的思想道德教育，努力培养学生健康向上的品质。

首先，学校加强了德育领导，注重了队伍建设。通过明确岗位责任分工和制定相关规章制度，学校形成了全员参与德育管理的新格局。此外，学校还加强了班主任教育主渠道，通过每周例会和经验交流论坛等方式提高了班主任的工作效率，为德育工作的可持续发展奠定了基础。

其次，学校强化了常规管理，注重了工作实效。学校坚持抓好班级德育考评活动和常规值周检查，通过一日一检查、一周一评比、一月一总结的方式，确保了德育工作的顺利进行。此外，学校还加强了学生行为规范的管理，通过每天上学右侧入楼和严禁在走廊逗留等措施，提高了学生的行为规范。

再次，学校开展了德育活动，注重了教育效果。学校组织了周一升旗仪式和每月的德育教育主题活动，通过这些活动对学生进行了常规教育和爱国主义教育。同时，学校要求班主任认真设计班会，通过充分体现教育目的的班会内容和班级活动，促进了学生的成长和团队合作意识的提高。

最后，学校重视了安全教育，注重了责任意识。学校通过各种形式加强了对学生的安全教育，包括疏散演习、设备检查和宣传活动等。此外，学校还在宿舍会议室召开了专项会议，对宿舍存在的问题进行了通报，并明确了值班领导和生活老师的责任。

总的来说，杏花学校在本学期的德育工作中取得了一些成绩，但还存在一些不足和薄弱环节。学校将在今后的工作中扬长避短，开拓进取，争取取得更好的德育工作成绩。

中小学德育工作总结10

一、加强班级管理，促进学校德育工作

1、建立有效的管理机构。学校要求班级领导每天进行四次检查，包括上学、课间、午间和放学时的检查。检查结果每天总结，每月汇总，并将考核结果纳入班级评估中。

2、建设健全学生组织。班级要建立强有力的干部队伍，加强学生的自我管理和自我教育，协助班主任进行班级管理工作。这不仅能减轻班主任的负担，还能提高学生干部的业务能力。