在改进德育工作方法方面,我们加强了德育领导力量。我们组织了德育工作研讨会,听取各方面的意见和建议,分析学校德育工作的现状,积极探讨解决问题的方法和策略,确定工作目标,开展系列教育活动。同时,我们也加强了教职工的思想道德建设,推动教职工队伍的教书育人意识和职业责任感。我们还重视班主任工作的管理和指导,加强班级管理,开展班会课,培养学生的思想品德。
在健全制度方面,我们制定了德育工作的规章制度,使德育工作更加规范和科学。每学期我们都提前制定德育工作计划,并落实到各班级,确保工作有条不紊地进行。
我们还开展了特色活动,激发学生的竞争意识。我们通过升旗仪式、校广播、主题班会等活动,加强对学生的爱国主义、纪律意识和安全意识的教育。我们也表彰先进,弘扬正气,及时奖励在德育工作中成绩显著的班级和个人。
我们还注重硬件设施的建设,为德育工作提供充分的物质保证。我们增加了设备,安排专人负责工作,更新画廊和墙报,营造良好的德育环境。
此外,我们还强化行为规范管理,改变学生的精神面貌。我们加强了学生的行为规范教育,养成良好的习惯。我们还加强了安全教育,提高学生的安全意识。
总之,我们学校全面贯彻落实德育工作,通过各种方式和活动,培养学生的品德和能力。我们将继续努力,培养出更多具有良好行为规范和道德素养的新一代人。
2023年中小学德育工作总结6
杏花学校的德育工作在新领导班子的带领下取得了一些成绩。本学期,学校注重了德育工作的重要性,将其放在首要位置,通过各种途径加强了学生的思想道德教育,努力培养学生健康向上的品质。
首先,学校加强了德育领导,注重了队伍建设。通过明确岗位责任分工和制定相关规章制度,学校形成了全员参与德育管理的新格局。此外,学校还加强了班主任教育主渠道,通过每周例会和经验交流论坛等方式提高了班主任的工作效率,为德育工作的可持续发展奠定了基础。
其次,学校强化了常规管理,注重了工作实效。学校坚持抓好班级德育考评活动和常规值周检查,通过一日一检查、一周一评比、一月一总结的方式,确保了德育工作的顺利进行。此外,学校还加强了学生行为规范的管理,通过每天上学右侧入楼和严禁在走廊逗留等措施,提高了学生的行为规范。
再次,学校开展了德育活动,注重了教育效果。学校组织了周一升旗仪式和每月的德育教育主题活动,通过这些活动对学生进行了常规教育和爱国主义教育。同时,学校要求班主任认真设计班会,通过充分体现教育目的的班会内容和班级活动,促进了学生的成长和团队合作意识的提高。
最后,学校重视了安全教育,注重了责任意识。学校通过各种形式加强了对学生的安全教育,包括疏散演习、设备检查和宣传活动等。此外,学校还在宿舍会议室召开了专项会议,对宿舍存在的问题进行了通报,并明确了值班领导和生活老师的责任。
总的来说,杏花学校在本学期的德育工作中取得了一些成绩,但还存在一些不足和薄弱环节。学校将在今后的工作中扬长避短,开拓进取,争取取得更好的德育工作成绩。
2023年中小学德育工作总结7
一、加强班级管理,促进学校德育工作
1、建立有效的管理机构。学校要求班级领导每天进行四次检查,包括上学、课间、午间和放学时的检查。检查结果每天总结,每月汇总,并将考核结果纳入班级评估中。
2、建设健全学生组织。班级要建立强有力的干部队伍,加强学生的自我管理和自我教育,协助班主任进行班级管理工作。这不仅能减轻班主任的负担,还能提高学生干部的业务能力。
3、建立班主任例会制度。每月召开一次全体班主任会议,班主任每周召开一次班干部会议,班干部及时将学生出现的问题反馈给班主任,然后在班主任会议上进行交流。这项工作让班主任受益匪浅,特别是对经验不足的年轻班主任来说,他们在会议中学习到了学生管理、班级管理以及处理突发事件的技巧,取得了很大进步。
4、督促班主任进行常规管理。要求班主任每周制定好工作安排表,按要求计划好一周的常规工作,包括仪表检查、常规搜查、学生谈心、德育主题、班会安排、清洁检查等。
二、重视常规管理,确保德育工作落到实处
具体工作包括以下几个方面:
(一)培养好学生的日常行为习惯
1、学期初,班主任组织学生学习《小店镇中学学生一日常规》和《中学生日常行为规范》,并进行测验,检查学习效果。
2、德育部门加大对学生文明行为的检查和考核力度。本学期共进行了13次检查,主要发现以下问题:学生乱丢纸屑、粉笔头;部分学生对公物不爱护;节俭意识不强;部分学生的服饰不符合要求。发现问题后,及时与班主任沟通处理,限期整改,并将检查结果纳入班级评估中。
3、通过校园广播和国旗下讲话,利用大课间向学生进行文明习惯教育。
(二)重视纪律和安全教育
1、进行安全应急演练,提高学生的自我保护能力和应对紧急事件的能力。学校分别在3月21日和6月13日进行了两次演练。
2、要求班主任和各专用教室管理员每周进行一次常规检查,并记录在册。
3、以安全知识竞赛为抓手,广泛普及安全知识,并开展形式多样的活动,如安全知识选拔赛、安全知识讨论、我为安全献一计等。
(三)重视法制教育
为提高学生的法律意识,学校将纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入德育教育范围。学校结合实际,在4月份进行了法制教育手抄报评比活动。同时,通过板报、班会和校园广播及时对学生进行法律法规教育,严格把法制教育落到实处。
(四)注重差生转化工作
学校实行班主任牵头,任课教师辅助的后进生转化队伍。每学期开始时制定后进生转化计划,每周针对性地与学生谈心,认真记录后进生的转化情况,并及时向学校反馈。本学期,张强等9名后进生的转化效果明显。