大家好，今天小编为大家精心整理了新老师新学期工作计划，希望能对需要的人有帮助。

新老师新学期工作计划1

新的学期开始了，我将担任四(3)和四(4)两个班的数学教学工作。为了提供优质的教育，我特别制定了本学期的教学工作计划。

首先，我将深入研究教材。本学期我们换了新的教材，与以前的教材相比，有很大的改变。我计划利用集中备课和自主学习的时间，了解教材编写委员会的意图，以便更好地教授学生们。

其次，我计划建立小组合作学习。根据以往的经验，合作学习是高效课堂的前提。我计划用4到5周的时间，教导学生如何与他人合作。

第三，我将教导学生自主学习。通过观察，我发现两个班的学生自学能力很弱，他们不懂得如何自己学习。因此，我计划在平时的课堂上教授学生自主学习的方法。

第四，我将关注后进生。根据经验，要想提高一个班的成绩，关注后进生是关键。本学期，我将确保教学目标达到每一位学生。

第五，我将修炼自己的教学风格。我将在每一节课中落实幽默、简练、大气的教学风格。

第六，我将准备一节高质量的公开课。

第七，我将每天抽出至少15分钟的时间阅读书籍和报纸，丰富知识，扩宽视野。

第八，我将参加培训。对于老师来说，培训是最好的福利。我将抓住每一次培训的机会，提升自己的能力。

第九，我将继续写博客。暑假两个月没有怎么写，我感到非常惭愧。本学期，我将像上学期一样，用文字记录我的成长。

以上计划必须严格执行，让“以生为本”的教育理念真正走进我的课堂！

新老师新学期工作计划2

一、培养识字能力的方法

小学低年级的教材中包含了很多生字，需要采用多样的方法来帮助学生主动学习。下面是我计划在本学期使用的几种方法：

1. 用熟字换、加偏旁法识字：将已经学会的字与新学的字联系起来，通过利用已知字的知识来学习新字，可以既复习已知字，又学习新字，并且找到它们之间的联系和区别，事半功倍。

2. 用会意、形声法分析合体字：利用字形和造字规律来识字，学生可以通过这种方法轻松地记住很多相似类型的字。当教授学会会意字时，我只会给出方法，让学生自己掌握。只有让学生在课堂上感到自己是学习的主角，他们才会主动地学习，效果自然会很好。

二、重视积累，注重阅读和背诵

朗读能力是学习语文必备的能力之一，也是阅读的基本功。我们所使用的教材内容丰富多样，生动有趣，适合儿童阅读。课文语言规范，易于理解和背诵，也容易进行复述和说话训练。许多教育实践已经证明，“熟读成诵”是学习汉语有效的方法。因此，我在本学期要树立以阅读为主，强化积累的教学理念，通过“初读质疑-再读理解-精读品味-熟读成诵”的教学过程，选择合适的教学方法。

三、注重能力培养，重视口语交际

口语交际是在交流过程中展现语言应用能力的全部技能，是双向甚至多向的。因此，在口语交际教学中，不仅仅依靠教材，还要鼓励学生积极参与对话、提问和讨论，体现出学生之间和师生之间的互动特点。更重要的是将口语交际拓展到社会生活中，设计真实的情境，比如去商店购物，模拟电视节目形式举办实话实说、焦点访谈等活动，讨论学生最关心的热门话题，从而促进学生个性和思维能力的快速发展，实现口语交际训练的目标。

新老师新学期工作计划3

一、指导思想

本学期的班级工作遵循学校的整体优化和谐发展的办学理念。我们以中学生的日常行为规范为基础，以养成教育为重点，并以丰富多彩的思想教育活动为载体。班主任要爱岗敬业，教书育人，学生要进行自我教育，家长要发挥辅助教育的作用。我们通过学校班级制度导训和活动导行，努力构建学校教育、班级管理和学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，以促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高一这个特殊而关键的阶段，我们要帮助学生摆脱不良影响，指导他们走向正轨，摆脱不健康的心理思潮，减轻他们的心理压力，从而专心学业。这是班主任工作的重中之重。

二、班级情况分析

从开学以来的情况来看，本班学生总体表现不错。班风积极健康，学生团结向上。班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经养成了良好的学习习惯。但仍有少数学生自控力较差，学习效率低下。本学期我们要进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步。同时，我们要放手让学生自己去做力所能及的事情，并做好组织引导工作，营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、德育工作

我们要贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》的要求。高一是最麻烦的年级，因为学生刚进学校各方面都比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范非常重要。他们要尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为高中学习生活做好充分的准备。我们还要从德、智、体、美等方面培养学生的全面发展。

我们要积极抓好后进生的转化工作，努力使他们从失败者变为胜利者。后进生的教育和管理一直是班主任工作的难点，也是影响班级整体教育教学质量提高的关键环节。在这方面，我首先要以正确的态度对待后进生，深入调查了解他们成为差生的原因，因材施教，真诚相待，耐心帮助。我要成为他们最可信赖的朋友，及时进行心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还要创造条件和机会让他们展现优点和长处，让他们品尝到成功的喜悦。

我们要培养学生良好的道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。我们要积极参与学校的德育活动，按照学校政教处的安排，做好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

新老师新学期工作计划4

一、指导思想

本学期，我们将继续以课改精神为指导，致力于实践教育教学改革。我们将注重课堂教学研究和教育教学规范管理，强调教师的责任意识和质量意识，全面提高教学质量，努力开创我校教育教学工作的新局面。

我们将进一步树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，强化学习行为的培养教育。在低年级，我们将重点培养学习习惯；在中高年级，我们将强化良好习惯的同时，注重双基教学和综合能力的培养。我们将继续做好“提优补差”工作，提升毕业班的教学质量，争取教学成绩大幅提高。此外，我们还将大力开展教研活动，使更多的教师成为学习型、科研型、反思型教师；同时，我们也将积极开展学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣，确保每个人都能达到单项训练的要求。

二、主要工作

(一)加强理论学习，提升学科专业素养

1、加强学习，提升理论素养。本学期，我们将加强对新课程改革的学习和研究。通过多种渠道和形式，如会议传达、上网浏览、科组讨论、个人阅读等，组织教师进一步学习新课程，研究新教材，实践新理念，重点关注课程目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面，全面实施素质教育，提高学科教学质量。

2、有效落实教学建议。利用科组学习活动，进一步学习和研究日常教学中的突出问题，促进教师的自我反思。

(二)树立质量意识，加强质量监控