二、进行教学研究，提高教学效果

1. 根据数学课程标准进行备课，确保教学内容符合标准，提高课堂教学效果。

2. 学习其他有经验的老师的经验，探讨课堂教学结构、模式和方法，不断改进自己的教学方式。

3. 提高自己的知识水平，只有自己有了充足的知识，才能在教学中得心应手，使学生更好地理解知识。

4. 加大对学生的管理力度，培养他们良好的学习和生活习惯。

5. 注重学生思维能力培养，帮助他们提高解决问题和创新能力，实现全面发展。

6. 做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作，学习其他老师的经验，提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量。

三、个别化教育，关注学生的差异

1. 针对学生不同的学习基础，采用不同的教育方式，激发他们的学习兴趣。

2. 帮助后进学生认识到自己的潜力，让他们成为好学生；同时，让学习较好的学生意识到自己的不足，保持进取心和乐趣。

3. 注意进行学生的思想教育，将思想教育融入教学工作中。

总之，作为一名教师，我们要不断努力，提高自己的教学水平。通过加强理论学习，进行教学研究，关注学生个体差异，我们能够取得更好的教学效果，使自己走得更远。

新教师学期工作计划10

转眼间，我所带的学前班即将迎来新学期，孩子们已经开始迈向小学生活。在接下来的几个月里，作为学前班班主任，我将继续加强学生的德育工作，努力提高他们的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划的要点：

一、班级基本情况：

本班共有x个学前儿童，其中男生x人，女生x人。有x人已经达到学前儿童年龄要求，还有x人尚未满x周岁。

二、指导思想：

本着国家的教育方针，配合学校的德育和少先队工作计划，从学校工作和学生实际出发，抓好班级管理工作，提高学生的道德素质，努力营造良好的班风和学风。

三、班主任工作要点：

1、安排班级活动：

根据学校德育工作计划，引导学生开展各种实践活动。制定详细的计划，明确活动要求，扎实组织实施，力争达到主题教育的效果。与学生一起确定本学期的活动主题，组织他们参与丰富多样、有趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践等。

2、营造健康向上的班级氛围：

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约，形成良好的班风。布置适合学前儿童的教室环境。

3、指导培养小干部：

班级小干部是班主任的得力助手，要认真选拔和培养他们。帮助小干部树立威信，鼓励他们勇敢工作，并指导他们的工作方法。严格要求小干部在知识和能力上有更大的进步。在纪律上以身作则，起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神。

4、对特殊学生开展教育：

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争与任课老师和家长对学生有一致的要求和态度。经常与他们交换意见，特别是要调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

四、工作措施：

1、认真制定适合本学前班的工作计划，并认真组织实施。

2、备好学生基本情况花名册，认真填写充实。

3、了解学前班学生的起居情况和在家生活情况，教育他们养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、经常联系学生家长，密切结合社会和家庭对学校进行“三结合”教育。

5、注重学生在校文化教育，密切与各科任教老师的关系，形成良好的教育体系。