本学期我负责两个班的教学工作，并担任其中一个班的班主任。学校将进行几次模拟考试，一方面让学生适应这种考试形式，另一方面培养他们的做题能力，让他们面对升学考试时不会太紧张。我打算在布置作业时增加一些初中的拓展题，与当天所学的课程相关，有能力的同学可以尝试，不会做的可以选择不做。这样可以让他们了解一下初中知识的难度，心里有个底。

三、班主任工作

本学期计划召开两次家长会，一次是在期中考试之后，一次是在期末考试之前。目的是向家长汇报学生的成绩，同时加强与家长的联系。因为六年级是关键的一年，需要家长和老师共同合作，提高孩子的成绩。在学校，我会监督学生的学习，在放学后，家长也要对孩子进行管理，不要让他们在家里太过放松，保持良好的学习状态。

另外，本学期也要注重培养学生的自觉学习能力，这对他们将来非常重要。我们班很多学生只在老师和家长的严格管理下才会认真学习。在课堂上，我也会严格要求纪律，让同学们专心听课，不要做一些小动作，保持认真的学习态度。

这一年是学生们在小学的最后一年，作为班主任，我要在各方面都做好准备，帮助他们顺利升入初中。

教师新学年工作目标6

根据新课改的精神，为了全面提高学生的综合素质，让美术学习与学生的生活经验联系起来，提高学生对美术的兴趣，我们特别制定了本学期的教学计划。

首先，我们要对学生的现状进行分析。这届五年级的学生大部分都喜欢美术这门学科，他们渴望美，欣赏美，创造美。经过四年的训练，他们的审美能力有了很大的提高。但是我意识到他们还存在一些问题，比如在造型、设色等方面的能力较低。因此，在教学中我们需要有针对性地进行训练，提高他们的造型、设色和构图能力。我们要面向全体学生，同时也要兼顾个体的差异，进行全方位的美育教育。

接下来，我们来看一下本册教材的知识系统与结构。本册教材由绘画、欣赏和工艺三个部分组成。在绘画方面，我们将学习中国画、水彩画、素描、速写、记忆画和静物写生等基础知识。在欣赏方面，我们将学习如何欣赏美术作品中的动物和静物。在手工方面，我们将学习纸工和泥工等技巧。

教学的总体目的有三个方面。首先，我们要进行美育教育，培养学生对自然美、社会生活美和艺术美的感受力、爱好和审美能力。其次，我们要促进学生智力和才能的发展。最后，我们要让学生掌握美术的基础知识和基本技能。

在教学过程中，我们将采用多种主要教学方法。首先是讲授谈话法，通过与学生进行互动交流，让他们更好地理解美术知识。其次是演示法，通过示范给学生展示具体的绘画技巧。还有观察法，让学生通过观察真实的对象来提高他们的绘画能力。另外还有练习法，让学生通过不断的练习来巩固所学的技能。最后是观摩和欣赏法，让学生观看和欣赏优秀的美术作品，培养他们的审美眼光。

通过这样的教学计划和教学方法，我们相信学生们的美术能力和审美能力将会得到很大的提高。让我们一起努力，让美术在学生们的生活中发光发热！

教师新学年工作目标7

新课程改革大潮正席卷而来，我充满热情地投入到了新学期的工作中。为了不断提高自己的教学水平，我制定了个人教学工作计划，以追求创新和发展为目标。

首先，我要加强学习。面对新的课程改革，教师需要具备精湛的专业水平和多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。因此，我将利用业余时间进一步学习有关新课程改革的理论知识和最新的教育理念。我会将学习融入到备课和讲课中，将学习放在首位。只有不断学习，我们才能充实自己，实现创新和发展。我将不懈努力，刻苦专研，成为适应时代发展的新型教师。

其次，我要向科研教师型转变。在课堂教学改革中，我将严格要求自己，努力让我的课堂变得有趣且生动。我会培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，让他们乐学、勤学、会学。我会养成记日记的习惯，总结经验，并在课堂常规训练上发挥自己的特色。此外，在扎实掌握上一册教材的基础上，我会深入学习新教材和新课标，做好新课程改革的每一项工作。我还计划在学期末上交一份有价值的论文，并通过年组研究课的形式向大家展示我的研究成果。同时，我也将尝试编写实用、新颖、个性化的教案，提高教学的科学性和实用性。

最后，我会充分重视常规工作，如备课、改作业、批改试卷、辅导学生等。我会努力帮助每一个希望生，用爱心和耐心去引导他们。在布置作业时，我会多动脑筋，设计一些有创新能力培养的作业，让学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的教学水平，为学校的辉煌贡献自己的力量。

教师新学年工作目标8

本学期，我将根据上级和幼儿园的要求，认真贯彻《纲要》精神，努力提高自己的业务能力和专业水平。我将积极参与课题研究，通过多种途径学习新知识和新技能，并在实践中不断成长。

对于提高自己的专业素质，我将首先在理论学习中努力成长。我会通过阅读幼教刊物、利用多媒体技术、观摩和听讲座等途径，吸取教育学科的新知识和新技能。同时，我还会学习课题研究的方法，积极参与研究工作。

其次，在实践中成长也是非常重要的。我会积极参加专业学习培训和教研活动，尊重孩子并深入了解他们的想法和行为。我还会探索适合中班的教育内容和方法，并在工作中不断反思自己的教学，记录困难和相关资料。

除了提高专业素质，我还会多学习。教师需要不断学习先进的教育教学理论，转变教育观念，用先进的理论来充实自己，提高自己的教学水平。我也会学习身边老师的经验，提高自己的执教水平，使自己的课堂成为生动、高效的课堂。同时，我也会学习专业知识，用丰富的知识和个性化的教学风格吸引幼儿和家长。

我还会多反思自己的教学行为，及时总结和改进。自我反思是提高业务水平的重要途径，我会不断检查自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。在教学过程中，我会时刻进行反思，培养反思和自我监控的习惯，并形成自己的教学个性。

最后，我会多实践，努力探索和实践新的教学艺术，营造尊重、赞赏和宽容的师生关系。我还会积极参加各种教育教学活动，提高自己的理论水平，不断磨练自己。同时，我也会不断挑战自己，追求成功，设计成功，甚至敢于冲击。

通过园领导的培养和自己的努力，我相信我将会有所收获和成长。我将把人生奉献给幼教事业，努力成为一名优秀的教师。

教师新学年工作目标9

本学期，我负责初三五个班的历史教学工作。为了更好地教育和培养学生，我制定了以下计划：

首先，我将加强对学生的思想工作。我希望培养学生良好的道德品质，净化他们的心灵，努力培养有红色精神和专业素养的合格人才。

其次，我将加强学生管理工作。我希望培养良好的学风和班风，深入全面地了解学生，努力打造一个“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。初三年级是学生世界观发展和变化的重要阶段，同时他们还面临着升学等实际问题。随着课程和知识的增加，学生之间的差距容易拉大，有些学生甚至会感到迷茫，对未来失去信心。我会特别关注学生的思想工作，一方面，我会加强对学生自治自理能力的培养，通过各种方式指导学生进行自我教育，让他们在自我意识的基础上培养积极心态，形成良好的思想行为品质。另一方面，我也会以身作则，努力做学生的榜样。

最后，我将积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理一直是班主任和科任教师工作的难点，但也是影响班级整体教育教学质量提高的关键环节。在这方面，我首先会正确对待后进生，深入调查了解他们成为差生的原因，因材施教，真诚对待他们，耐心帮助他们，做他们的知心朋友和可信赖的朋友。我还会及时进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我也会创造条件和机会让后进生展示他们的优点和长处，让他们体验到成功的喜悦。

通过这些计划，我相信我能更好地完成初三历史教学工作，为学生的成长和发展做出积极贡献。