教师新学年工作思路5

新的学期开始了，为了让教学工作顺利进行，提高自己的教学质量，我制定了以下教学计划：

首先，提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我决定做好以下准备工作：

1. 认真研究教材，了解教材的基本思想、概念和重难点，掌握知识的逻辑关系，使自己能够灵活运用，并知道如何补充相关资料，以便更好地教学。

2. 了解学生现有的知识和技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测可能出现的困难，并采取相应的预防措施。

3. 考虑教学方法，如何将已掌握的教材知识传授给学生，包括组织教材和安排每节课的活动。

其次，在课堂上要注重以下方面：

1. 组织好课堂教学，关注全体学生，及时获取他们的反馈信息，调动他们的注意力，保持稳定的学习状态。同时，激发学生的情感，营造愉快的学习氛围，使用简洁明了的语言，改正以往教学中的不足之处。

2. 提问要面向全体学生，引发他们的学习兴趣。在课堂上要注重讲和练相结合，布置适量但精心设计的家庭作业，减轻学生的负担。

此外，我还要做好课后辅导工作。小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，往往不能按时完成作业，有时还会记错作业。针对这些问题，我要加强对学生的思想教育，并将其贯彻到学习指导中。同时，要做好对学生学习的辅导和帮助，特别是对后进生的转化，要从友善和赞美开始。每个人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在与差生交谈时，要深刻理解和尊重他们的处境和想法。另外，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

最后，我还要不断提高自己的业务水平。积极参加听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他人的长处，提高自己的教学水平。在新学期的工作中，我会培养多种兴趣爱好，阅读与语文教学相关的书籍，不断扩大自己的知识面，为教学注入新鲜血液。

总之，我将更加严格要求自己，在教育教学工作中努力发扬优点，改正缺点，不断提高自己的教育教学水平。

教师新学年工作思路6

新学期，我校将继续贯彻国家基础教育课程改革的精神，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量为目标，注重培养学生的品格和学习习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。

首先，我们将细化常规管理，提高质量。全面提高教育教学质量的前提是规范教学行为，细化管理是保障。我们鼓励教师自主发展、自我提高，调动教师工作的积极性和主动性。我们将规范教学常规，重视教学过程管理，规范教学计划、备课、上课、作业批改等环节，并在规范的基础上进行创新。同时，我们将加强作业布置与批改，减轻学生过重的课业负担。此外，我们将做好质量检测分析工作，重点分析学业成绩和学生发展，探索提高教学质量的有效途径。

其次，我们将运用多元形式，促进教师成长。我们将加强教师校本研修和素养提升，通过校内外的学习和探讨，倡导在交流中内化。我们将组织教研组交流、沙龙活动，加强教研组建设，提升师资质量。同时，我们鼓励教师撰写教学反思、教学案例等文章，促进自我成长。我们还将充分利用现有信息平台，方便教师的教学观摩和问题讨论，积极收集教研信息，加强教学资源库的建设，为学校教学工作服务。

此外，我们还将切实做好科研工作，以科研促进教学。我们将围绕有效教学和难教难学问题开展教科研工作，加强校本教研，鼓励教师撰写论文和教学反思，引导教师将教学研究重心转移到研究学生和课程，探索轻负担高质量的新途径。我们还鼓励教师积极认真做好小课题研究，为学生提供良好的学习环境，提高他们的学习积极性。

最后，我们将积极开展各种活动，全面发展学生素养。我们注重参与性、实践性、愉悦性、趣味性，鼓励学生全面发展，开展各种活动，为他们参加比赛做好准备。

新学期，我们将坚持以提高教育教学质量为目标，以培养学生的品格和学习习惯为重点，通过细化常规管理、促进教师成长、做好科研工作和开展活动，为学生的全面发展打下坚实基础。

教师新学年工作思路7

以学生发展为核心，以培养儿童良好品德为目标，以创新和实践能力为重点，我们要努力提高学校德育工作的效果，展现我们附小学生的新形象。我们要树立良好的班级风气，开展集体主义教育，培养集体主义精神，营造良好的学习氛围。

我们要重视对学生进行爱国主义、集体主义和文明行为等方面的教育，有效提高学生的思想道德素质。

首先，我们要充分发挥学生的自主能力、创新实践能力和自我管理能力。

其次，我们要加强行为规范的教育活动，通过学生的主动参与和自我管理，培养一批行为规范的典范，使每个学生养成良好的文明行为习惯，成为文明小市民。

我们还要开展“作小主人，创新形象”的教育活动，从身边的公物、植物和动物做起，为班级创造特色，争做行为规范的“特色班”。

同时，我们还要开展“学习型家庭”的指导与研究，提高家长的素质和家庭教育水平，确保学校、家庭和社会的德育网络的整体性。

我们的主要工作包括加强班干部的组建和培养，实现班级管理的科学化和自主化，培养学生的自主学习能力，加强学生一日行为和平时行为的规范教育，以及加强学生心理辅导，促进学生健康成长。

此外，我们还将开展一系列主题教育活动，如“做小主人，创新形象”、“爱国主义”和“环境保护”。通过这些活动，我们将激发学生的创造力和参与度，培养他们的爱国情怀和环保意识。

通过以上工作的开展，我们相信能够有效提高学生的思想道德素质，展示出附小学生的新形象。

教师新学年工作思路8

本班有56名学生，他们能够集中注意力听别人讲话，并且初步学会了理解别人讲述的事情，并且能够复述主要内容。他们能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。他们能够默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。他们能够阅读适合他们程度的儿童书报，了解主要内容。他们能够观察图画和事物，能够说出通顺连贯的句子，学会了写日记和作文，但是也有个别学生在这方面还不够好。学生的书面表达能力相对较差，一方面是因为书写不规范，另一方面是因为习作水平不高，缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作中。因此，在本学期应该着重提高学生的书写和习作水平。

本册教材以专题形式组织内容，包括导语、课例、词语盘点、语文园地等。通过精美的选文，教材在语言学习过程中培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确的价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文和综合性学习等方面，达到中年级上阶段的教学目标。

学习目标包括：认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯；会使用字典、词典，有独立识字的能力；能够正确、流利、有感情地朗读课文；体会课文中关键词句表达情意的作用；能够初步把握文章的主要内容，理解文章表达的思想感情；养成读书看报的习惯，与同学交流图书资料；在交谈中能认真倾听，养成向人请教和与人商讨的习惯；能够清楚明白地讲述见闻，并表达自己的感受和想法；留心周围事物，勤于书面表达；能够写出清楚、具体的内容；会写简短的书信和便条；在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出问题，开展讨论，解决简单的问题。

教学措施包括：坚持培养学生良好的学习习惯；引导学生进行语言的积累与运用；明确课本的编写意图，注重读写结合，循序渐进地进行习作教学；充分利用与课本配套的教学辅助用书；合理安排教学时间。

教师新学年工作思路9

美术学科在课程改革中发生了综合性的变化。新的学期，美术学科的课程改革将更加深入。为了应对美术学科在社会发展和教育改革中的实际状况，我将继续以课堂教学研究为基础，注重提高教育教学质量。

本学期，我将担任高一年级的美术教学工作。根据以往的教学经验和高年级学生的心理特点，我将采用多种趣味的教学手段来开阔学生的美术视野。通过鉴赏、绘画和工艺的融合，我希望学生能够掌握美术鉴赏的基本方法，提高对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面。同时，我也会注重培养学生的观察、思维、想象和动手能力，让他们能够独立完成学习任务。

具体工作方面，我将继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。我也会加强课堂教学新理念、新模式和新教法的研究，与有经验的老教师学习和沟通，不断创新，让更多学生爱上我的课堂。

在教材方面，我将根据实际教学的需要进行分析和处理。对于美术鉴赏课程，我认为适当的示范可以促进学习。对于一些手工课程，我将准备一些实物，以提高教学的直观性和质量。同时，我也会根据实际情况增加或删减一些课题，以便学生更好地掌握和理解。

在教学过程中，我将注意课堂秩序，防止意外发生。另外，我也会注意课室卫生和用品的清洗，以保证教学的顺利进行。