一、钻研今年的考纲。我们需要详细研究今年的考纲，并与去年的考纲进行对比，找出其中的变化。对于第一年带高三的年轻教师来说，要在研究了近三年的天津及全国各地高考题的基础上进行考纲的钻研。还要仔细研究考纲中的例题，找出基本题型和重要的知识点。

二、回归教材。我们知道，历年的高考化学考题都着眼于教材，以教材为出题点。因此，我们要重点阅读教材，并与有经验的老教师一起研讨教材，找出可能的出题点，并与化学的主要知识点进行联系。

三、确定二轮复习的专题。与一轮复习相比，二轮复习不仅要梳理主要知识点，还要将一轮复习中对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用。在二轮复习中，我们要确保学生对概念准确、规律清楚。我将下学期的化学复习划分为五个主要模块：有机化学、元素及化合物、基本概念、基本理论和化学实验。在专题复习中，我们要时刻提醒自己注意两点：一是抓住每个专题中的最基本原理和方法，二是抓住与现实生活密切相关的知识点。

四、转变教师的角色。在一轮复习中，我主要是讲，学生主要是听。但在二轮复习中，我们要转变自己在课堂中的角色，成为课堂的指挥者和策划者。指挥者要引导学生做什么、怎么做，重点讲解知识点，课堂时间要少讲，多引导学生动手实践；策划者要精选试题，每次训练都要在时间、难度和内容上做好周密的计划与安排。

五、加强训练，提高学生的课下实践。二月底到四月中旬是专题复习时间，四月中旬之后是学生的自主学习时间。我们要针对学生反映的问题进行精讲和个性化辅导。五月进入三轮复习，重点记忆必修2、选修4和选修1中的化学与技术知识点，重点剖析课本中的实验，总结课本中出现的氧化还原反应。

新学期教师教学工作计划9

新学期开始了，高二的学生们面临着更加艰巨的教学任务。因为他们不仅要应对高中统一会考，还要开始高三的一轮复习。任务重、责任大，为了帮助更多学生更好地学好数学，我们制定了以下几项措施和计划。

首先，我们要以提高数学教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平。根据学校教务处和教研室的工作方针和计划，我们要求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。

接下来，我们要传达学校精神，落实工作计划。学期初，我们会在备课组会议上传达、学习本学期的教学工作计划和教研组工作计划，确保每位教师都了解工作计划和目标。

我们的工作重点是开展互帮互学，促进教师发展。我们要加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，推动教师的专业发展。

具体的工作措施包括认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。我们要确保活动有内容、有记录，能够思考问题并解决问题，还要精心准备好中心发言人的发言。同时，我们还要继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流。此外，我们还要做好期中、期末、月考的评测和分析工作，以及本学期的教学总结工作。

我们还要转变教师的教学方式，转变学生的学习方式。教师要以新的理念指导自己的教学工作，树立学生是学习的主人的观念，以平等、宽容的态度对待学生，与学生进行沟通和对话，共同发展。我们要继续改变学生的学习方式，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。

此外，我们还要改变教师的备课方式，提高备课质量。我们要选择适合每个班级学生实际情况的例题和习题，注重教学过程的反思，每节课后及时地将教学中的感受写下来，深入思考自己的教学工作。

我们还要发挥备课组的集体作用，确保教案的统一。每次备课都有一个主题，大家集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，让学生能够学会并掌握知识。我们要注重资源共享，反对个人主义。作业要求分组，学生根据自己的情况完成相应的作业，并重视作业反馈。

最后，我们还有一些固定的工作安排。每周的周四下午，我们会参加数学组的教研活动，每周的星期五下午第4节是备课组活动时间，每次活动都有一个主题，一个中心发言人，并有文字记录。每位教师每周至少要听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。每周还会面批学生作业一次。

在新的学期里，我们将全力以赴，以简洁通俗的语言和生动有趣的教学方式，帮助学生更好地学好数学。

新学期教师教学工作计划10

新学期开始了，为了提高幼儿的学习和游戏积极性，提高专业水平和教学质量，我们制定了以下几个具体计划：

一、加强教育理论研究，提高个性化教学的质量。通过让幼儿在玩中学，全面发展他们的德、智、体、美等方面的能力。

二、加强思想和专业学习，培养职业道德意识。我们要求教师言行规范，注重建设精神，成为孩子们的榜样。同时，我们要不断创新和改革，适应时代的要求。

三、认真遵守幼儿园的规章制度，不迟到、不早退。在走廊上不闲聊，不离开岗位，避免事故发生。

四、加强安全管理，树立“安全第一”的意识。我们会定期进行安全讲座，教育幼儿自我保护意识，避免与陌生人接触。同时，及时发现隐患，防止事故发生，确保幼儿的安全。

五、培养幼儿良好的卫生习惯，如正确使用手帕、毛巾、洗手等。我们会教育他们珍惜食物，不挑食、不浪费，并鼓励他们午餐后进行户外活动，促进身体和智力发展。

六、注重个性化教育，制定科学的教学计划。我们会重视思想道德教育，积极开展正面教育，以实现教育的科学化和规范化。同时，我们会积极参与改革创新，进行科研活动。

七、与家长进行家访，关注每个孩子的个别教育需求。我们会与家长密切合作，及时沟通教育问题。

八、积极与其他教师合作，共同备课和研究。我们会学习其他教师的经验，提高备课和课堂教学质量。

总之，我们会努力工作，提高日常管理水平，为幼儿提供更好的教育环境。