健康领域

- 学期培养目标：

1、逐步学会独立进餐和上厕所，能够自己穿脱简单的衣物和鞋子。

2、学习正确的坐姿、站姿和行走姿势。乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

3、了解简单的卫生保健知识，爱吃多种食物，养成喝水的习惯。

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

- 我们的教育策略：

1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，促进动作的发展。

2、通过故事、谈话、实践等形式，让幼儿学习自我保护。

3、让幼儿了解不同食物的不同营养价值，鼓励他们不挑食、不偏食。

社会领域

- 学期培养目标：

1、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和轮流，体验与教师和同伴相处的快乐。

2、能够从性别、外貌等外在特征上比较自己和别人的不同。

3、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

4、观察周围生活环境及其变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

- 我们的教育策略：

1、组织丰富多彩的游戏，让孩子喜欢和老师一起玩游戏，享受幼儿园的乐趣。

2、通过游戏、比较等形式让孩子了解男孩和女孩的不同，认识自己的性别。

3、利用各种节日，帮助孩子了解国庆节、教师节、中秋节和元旦，让他们体验节日的快乐氛围。

4、通过各种教育活动，让孩子了解集体生活的基本规则，学习遵守游戏规则。

语言领域

- 学期培养目标：

1、学会安静地倾听他人说话，听懂日常用语并根据语音条件自己行动。

2、继续学习普通话，乐意用普通话与人交流。能够用简单的语言回答问题，表达自己的愿望和需求。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

- 我们的教育策略：

1、开展幼儿感兴趣的话题，让他们积极参与谈话活动。

2、利用图片、多媒体等多种形式，让幼儿学习欣赏文学作品。

3、提供精美的图书，通过师幼阅读等形式，培养幼儿的阅读兴趣。

4、营造轻松的氛围，鼓励幼儿进行表述和表达。

艺术领域

- 学期培养目标：

1、喜欢听音乐和观看美术作品，能够用动作、表情、语言等方式表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用各种技巧表现熟悉物体的特征。

3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌，喜欢用身体动作表演歌曲和做律动。

- 我们的教育策略：

1、在日常生活中引导幼儿发现美，感受美。

2、选择适合幼儿的歌曲和音乐游戏，在老师的带领下进行音乐活动。

3、提供多种材料，让幼儿进行自由的艺术创作。