3.创新德育载体设计，开展德育品牌提炼。通过校园文化主题活动和校园墙体文化等方式，深化学校文化建设，让学生在活动中体验文化魅力。

(二)教学工作

1.规范管理，稳妥实施课程改革。严格执行教学计划和规定，定期检查教学工作，纠正违规行为。关注复习课和试卷讲评课，提高常态课的有效性。推进课程改革，整合拓展性课程和基础性课程，逐步实施拓展性课程的开发。

2.课题引领，提高教研活动实效。规范教研活动程序，深化主题式反思型教研活动。完善教研活动制度和考核制度，提高教师的教学能力。开展教育教学研究，提高教师的科研能力。

3.骨干示范，促进教师专业成长。加强骨干教师队伍建设，培养专业型、学习型、研究型的骨干教师。骨干教师和优秀青年教师发挥引领示范作用，提高教师的专业能力。

4.差异竞争，推动特色项目发展。以田径、合唱、美术与书法、综合实践等特色项目为突破口，发挥学生个性特长，提高学生综合素质。

(三)安全综治工作

1.优化管理，健全长效机制。增强安全管理的责任感和大局意识，完善校园周边综治长效机制。明确安全职责，实施全方位无缝化安全管理。严格执行安全制度，做好安全信息报送，完善安全保障体系。

2.落实制度，实化精细管理。贯彻落实安全法律法规，健全安全管理制度。规范安全台账，严格执行安全隐患排查治理机制。加强食堂卫生安全管理，杜绝食物中毒事件。

3.强化教育，提升安全能力。开展常态化安全教育，构建“12340”安全体系。加强安全管理队伍建设，提高教职工的安全意识和处置能力。利用各种媒介实施安全教育活动，加强安全演练。

(四)后勤工作

1.健全管理制度，服务教学一线。认真做好后勤管理工作，提高财务管理和食堂管理的规范性。保证校产的管理和维修工作，确保教学正常进行。

2.严格财经纪律，规范财务行为。加强财务资产管理和食堂财务管理，提高资金使用效率。

3.抓好食堂管理工作。实施“五常法”管理和“色标”管理，加强食品安全卫生。关注食堂从业人员的健康状况，提高服务质量。

4.做好校舍和校产管理及维修维护工作。做好校产清点工作，规范实验仪器和图书管理。定期维护电教、多媒体设备，保证教学正常进行。

5.关心弱势群体，做好贫困生资助工作，保障经济困难家庭学生完成学业。