下面是新初一全年的学习规划:
- 7~8月:这是暑假期间,也是初中学习领先的最佳时期。需要提前学习初一的内容,适当熟悉初中的学习节奏。
- 8月底:备战分班考试。要熟悉历年考试真题,了解分班考试考察的内容和形式,进行集中的强化训练,积极备考。
- 9~10月:初中学习适应期。要积极地接受并融入新的学习环境,尽快适应初中生活,培养高效的学习习惯。
- 11月:初中第一次期中考试。这是升入初中后第一次重要的考试,要重视备考。但更重要的是考后的自我分析,要根据考试情况发现问题并解决。
- 12月:初一学习稳定期。要攻克重点知识,将零散的知识点转化为有组织的知识体系,夯实基础。对孩子的进步要及时肯定和鼓励,适当减轻压力。
- 1月:期末考试。要积极复习各学科的知识,整理错题,遇到解决不了的问题要及时求助。
- 2月:寒假。这是迎头赶上的好时期,要全面查漏补缺,提前预习下学期的内容。同时也要适当休息,增加课外阅读,开阔视野。
- 3~5月:警惕期。进入初一年级重点难点知识的学习阶段,集中精力应对各学科的挑战。
- 5月初:初一下学期中考。
- 6月:成长期。备战期末考试,将零散的知识点转化为有组织的知识体系,梳理归纳整个初一的知识点,学会综合应用。
- 6月下旬:期末考试。
- 7~8月:暑假。初一结束的暑假要复习巩固整个学年的知识,消除知识漏洞。同时也要预习初二的知识,特别是要提前学习物理(某些学校将物理作为初一的常规课程)。如果学校有开学考,要做好准备。
新学期个人成长计划5
我从小是个无忧无虑的宝宝,每天只需要张口要饭要衣服,妈妈就会满足我的需求。清晨妈妈会叫我起床,然后给我准备好衣服和早饭。我只需要穿好衣服,背上书包,妈妈就会送我去学校。晚上做作业时,遇到不会的题目,只需要喊妈妈过来帮忙。妈妈会耐心地教我解题方法,并分析其中的道理。做完作业后,我还会喊妈妈给我打水。有妈妈的照顾,我过着无忧无虑的快乐生活。
但是进入初中后,妈妈开始担任班主任,工作变得更加忙碌。我意识到自己需要变得独立起来。早上我自己起床,自己去学校。上课时,我认真听讲,做好笔记,积极回答问题。遇到不懂的,我会勇敢地提问。回到家后,我会尽早完成作业。如果有不会的题目,我不再喊妈妈过来,而是独立思考。如果实在做不出来,我才会去向妈妈请教。
进入初中后,我确定了自己的理想,想成为一名医生。毕业后,我希望能考上一所著名的医科大学,成为一名救死扶伤的“白衣天使”,实现我的医学梦。初中生活紧张而充实,让我变得更加懂事。我渴望自己成为同学们喜欢、老师器重的好学生,成为一个敢于挑战自己的初中生。
新学期个人成长计划6
新学期开始了,我对于高中的学习已经适应了一年,也改掉了不少坏习惯。我发现要认真学习,首先要分析自己的学习特点。我理解能力还可以,但常常出错,对于死记硬背的东西也不耐烦。所以,我希望在新学期更加认真和耐心地对待学习。
其次,确定学习目标也很重要。学习目标是学生努力的方向,正确的目标可以激励人们奋进。相反,没有目标的学习就是在浪费时间。所以,我的目标是进入全班前10名,并努力提高在数学上的成绩。
最后,科学地安排时间也很关键。没有合理的时间安排,再好的计划也会失败。所以,我在新学期要学会合理地安排学习、娱乐和休息的时间,充分利用每一分每一秒宝贵的时间。
计划写好了,我觉得有一句话胜过许多鼓励的话,那就是——定了计划,就一定要实行。希望我能在新学期中坚持自己的学习计划,取得好成绩。
新学期个人成长计划7
新的一年已经到来了,对于我来说,这将是一个重要的一年,因为我将要面临小学升初中的大考试。为了能够考上理想的初中,我制定了以下学习计划:
1. 早上起床后,我会听英语磁带、读英语书或者背诵数学概念,养成早睡早起的好习惯。
2. 放学后,我会立即回家,不贪玩,专心完成学习任务。
3. 每天除了完成老师布置的作业,我还会做一些额外的练习,而且作业要整洁,字迹要工整。
4. 平时我不会看电视,但周末可以看一些对少儿有益的电视节目,多读书、看报纸,了解课外知识和国家大事。
5. 我会尽量每三天写一篇作文,并向报社投稿,提高我的写作水平。
6. 周六,我会和家人一起去活动中心,打打球,踢踢毽子,多进行体育运动。
7. 我会认真对待每一门科目和每一次考试,争取在大考和小考中都能取得好成绩。
8. 上课时,我会专心听讲;下课时,我会文明活动,争做“五好小公民”。
9. 假期期间,我不会只玩游戏,而是会合理利用电脑,用它来查找资料、了解信息等,让它成为我的学习助手。
10. 我不会受外界的影响,将精力集中在学习上,不做坏事,多为别人着想。
11. 平时我不会浪费粮食、水电,不乱花钱,与同学建立友谊。
12. 在家里,我会成为父母的好帮手,尽力做一些力所能及的事情。
以上就是我新学期的计划,我会认真执行,不辜负父母对我的期望,努力考上重点初中!
新学期个人成长计划8
提高学生的审美水平,培养他们的特长,发展健康个性,使学生全面发展。这是我们教学的指导思想。
我们班级有8个初二班,其中一部分学生对美术并没有很浓厚的兴趣,也不太主动。但我们都知道,兴趣是最好的老师。所以,我们要调动学生的主动性和积极性,这是本学期教学的关键。