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3、认真备课，研究教材和课标，了解学生的学习情况，写好教案并进行课后反思和总结。
4、创设教学情境，激发学生学习兴趣，选取与实际联系紧密的问题让学生解决，提高课堂教学质量。
5、精细批改学生作业，及时反馈和订正，巩固学生的知识掌握。
6、进行课外辅导，关心学生的学习情况，解答学生的困难，提高学生学习的积极性和解决问题的能力。
总之，通过以上各个环节的努力和创新，提高教学质量，适应课程改革的要求。作为一名高中数学教师，要不断提高个人素质，积极参与教科研活动，与学生进行情感交流和与家长进行沟通，实现德育工作的目标。面对新的工作环境，充满信心，不断摸索和创新，成为一名优秀的教育者。
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