首先,我要认真学习政治法律知识。良好的政治道德素养是教师必备的基础。此外,了解各项法规,用法律保护学生的权益,掌握孩子的发展和需求,热爱自己的事业。
其次,我要提高专业文化水平。新课程的实施要求我们提高专业水平。作为教师,我们既要成为学科知识的专家,也要成为教育专业的专家。要有扎实的学术基础,掌握现代教育手段。制定科学合理的教学工作计划,总结教学经验,根据学生和教材的特点制定教学计划,促进学生对知识的掌握。同时,要注重个人业务工作计划,树立现代学生观,发挥学生的主体精神,因材施教,吸引学生,满足学生的发展需求。加强自身的教学基本功,提高反思性教学能力,参加征文活动,不断总结经验,成长起来。
此外,我要终身学习,每学期至少学习一本教育理论专著,丰富科学文化知识,掌握现代教育理论和技术,提高实施素质教育的水平和能力。积极参加讲座和研讨会,贯彻听课评课制,参加培训和学习活动,并写出感想和反思。
当然,在做好教育教学工作的同时,我还要严格遵守学校的规章制度,处理好个人和学校工作之间的关系。克服困难,全身心地投入到教育教学工作中。
通过执行这个工作计划,我相信我能够不断提高自己的教育素养和能力,成为一名优秀的教师。
老师新学期教学计划3
新学期开学工作顺利有序进行,为教育教学工作奠定坚实基础。在教育局要求下,我们早安排、早动手,对开学工作进行了周密的策划与部署。首先,我们重视教师政治理论学习,认真贯彻教育工作会议精神。全体教师学习了职业道德规范和纪律要求,观看了副校长的专题讲座,校级班子成员研究了局长报告精神,并修订了相关制度和实施办法。校长还传达了县委书记的讲话精神,激励教师们工作热情和主动性。其次,我们加强校园环境建设,排查安全隐患,确保开学平稳有序。全员清扫校园积雪,进行环境清洁与整治,检查校园设施和安全设备,保证学生用书供应和课表安排。最后,我们积极部署学校全面工作,以健全人格教育为基点,打造特色德育,以落实课程计划为准绳,构建减负高效课堂,增强服务意识,做好后勤安全保障工作。我们相信在教育局的支持下,学校新学期将再上新台阶。
老师新学期教学计划4
本学期,我们班有36个新生,他们都是刚刚入园的小朋友。在调查中我们了解到,有一些幼儿上过小班,在园内生活中有了一定的经验和知识准备,所以他们能够比较快地适应新的环境,并且能够参与到教学活动中。然而,大部分小朋友在家里都受到家人的宠爱,以自己为中心。所以当他们来到幼儿园时,会有些哭闹情况,对父母和祖辈的依赖性比较强。一些幼儿甚至会抓住大人的脖子不肯放手,一些孩子会手脚乱跳,还有一些孩子会抓住家长并咬他们,情绪非常激动。在和幼儿接触和交谈中,我们发现他们的自理能力和行为习惯普遍较差,比如不会自己吃饭、不会上厕所等。同时,一些孩子个性较强,形成了一些坏习惯,经常与同伴发生争抢玩具的攻击行为,有的不善于与集体合作,任性,还有的说话不清楚。为了让这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作中,使每个幼儿都能愉快地生活,并取得可喜的进步。
工作任务及目标:
我们将以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎实地做好保教工作和家长工作。主要抓好幼儿的日常规律教育和品德教育,增强他们的体质,发展语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标:
1、通过各种教育手段让幼儿感受到成人的关心和爱护,并激发他们爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒和帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能够和同伴一起游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能够参加简单的劳动,做自己能做的事情。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能够发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能够与家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本原则。
8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利于集体、公共等的基本原则。
环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展协调能力、动手操作能力以及提高环保意识。
2、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作。
具体工作措施:
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等对待他们。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务的全方位改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。
2、以忠诚、敬业、服从、勤奋的态度工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,激发内在的工作和学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。
3、我们班的班长正在休假中,所以我暂时担任班长职务。我和老师之间的配合协调是一个较大的挑战。因此,我们必须加强交流与配合、协调与联系,分析工作分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,使我们三个人通过自身的调整,达成一致,团结协作,决不掉队。
4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上对集体和自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身素质。
逐月目标:
9月保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、稳定幼儿情绪,制定计划,学习模仿操。
2、鼓励家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验快乐。
3、环境布置《我上幼儿园》主题活动。
4、发放家园联系条。
常规:
1、进行常规教育,要求幼儿学会洗手、上厕所等。
2、安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。
3、安静就寝,睡姿正确。
德育: