1. 深化素质教育，努力提高教育质量。

2. 做好“双高双普”验收工作。

3. 重视师德师风建设，关爱特殊群体，保障学生生命安全。

4. 抓好精细管理、校本研修、特色创建和教育信息化工作。

5. 开展干部作风建设年、高效课堂推进年、学前教育规范管理年、美丽校园建设年、财务管理规范年五项创建。

三、工作任务：

1. 立德树人，培育和践行社会主义核心价值观。

2. 加强德育基础建设，注重班主任队伍建设。

3. 丰富德育工作形式，开展主题班队会教育活动。

4. 大力开展阳光体育运动，提高学生身体素质。

5. 关爱留守儿童及弱势群体。

6. 深化特色创建，彰显办学特色。

四、转变作风，在队伍建设上求提高，提升管理水平：

1. 精细化管理，优化学校管理环节。

2. 校长及校委会成员身先士卒，实行精细化管理。

3. 强化班主任和教研组长的职能作用，落实工作职责。

4. 加强行风整顿，推进师德师风建设。

5. 紧密配合双高双普验收和实验教学普及县复查验收工作。

五、强化学校常规管理，在机制建设上求创新：

1. 规范教学管理，严格执行课程计划。

2. 建立和完善校本教研体系，开展校本教研。

3. 抓好学校体艺科工作，丰富校园文化生活。

六、提升办学品位，在学校发展上求特色：

1. 构建特色校园，加强校园文化建设。

2. 建设美丽校园，优化校园环境。

3. 推进学校的民主管理，完善校务公开制度。

4. 继续开展“百名教师大家访，千名家长进课堂”活动。

七、加强安全管理，确保师生生命和学校财产安全：

1. 加强师生安全教育，提高安全防范意识。

2. 严格执行安全规定，建立安全工作制度。

3. 严格执行值班制度，保证二十四小时有人值班。

4. 强化后勤财务管理，确保教育教学工作的顺利开展。

老师新学期个人工作计划5

1、合理设计教学内容。

要实现音乐课堂的有效教学，首先要确保教学环节的合理性。针对不同班级和课时，教师需要调整教学环节和侧重点。对于乐感好、表现力强的班级，可以加强学生对歌曲情感的处理；对于活泼好动、学习兴趣浓厚的班级，可以增加画旋律线的游戏环节；对于乐感稍弱、学习接受较慢的班级，可以采用“三拍子组词”、“红星评比”等游戏激励环节，提高学生的学习积极性和参与音乐活动的主动性。

总之，任何教学环节的设计都必须从学生出发，从教学目标入手，这样才能为实现音乐课堂的有效教学提供良好的前提条件。

2、积极创设课堂情境。

创造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在我们学校的“有效教学”模式研讨中，根据不同的课型，我们设计了不同的课堂引入形式，包括故事引入、游戏引入、场景引入等。这些情境引入形式将为我们的音乐课堂带来意想不到的效果。此外，课堂情境的创设还可以通过让学生观察生活、观察插图、观察荧幕等方式进行深入和发展。通过这样的创设，可以激发学生的学习兴趣，增加他们在音乐课堂中的参与度。

老师新学期个人工作计划6

高三下学期的主要任务是制定学生的复习计划和学习计划。因此，高三语文教学计划的重点也应该放在这两个方面。