4.英语方面，我们使用的教材是《洪恩幼儿英语》，共有8个单元。通过儿歌和游戏等形式，我们开展了教学活动，孩子们不仅感受到了学习英语的乐趣，而且提高了语言能力，对英语学习产生了浓厚的兴趣。

三、我们也意识到一些不足和努力方向：

1.孩子之间的个体差异较大，发展得不够整齐。

2.双语教学还需要持久深入地开展下去。

3.活动观察记录可以更加详细。

总之，在下一学期的教学中，我还要加强自身的业务素质提高，进一步理解教学纲要精神，通过反思教学，促进自己的专业成长，以便更好地做好教育教学工作。

教师新学期个人工作成长计划8

新的学期又开始了，这是一个全新的开始。在这个学期，我有了一个计划，我要比往年更加进步。

首先，在学习方面，我要认真听讲，不乱说话，不做无关的动作，全神贯注地听老师讲课。另外，我要提高我的写作能力，相信自己会越来越好。虽然粗心一直是我的弱点，但在这个学期里，我要克服它，彻底改正。

对于数学，我觉得没有什么难题，只要上课认真听讲，思考问题，即使是奥数题或者难题也能解决。和语文一样，我的敌人还是粗心。我要做到仔细，不抄错数字，认真审题，避免因为粗心而犯错。

英语对我来说不是问题，但自从上个学期我们班落后了，我真的不甘心。所以在这个学期，我要下定决心超过其他两个班级。

在生活方面，我打算好好保护我的眼睛，让它不再下降，而是上升。虽然只有0.5和0.4的视力，离0.1不远了。在学校，我会认真做眼保健操，保持正确的坐姿；在家里，我会少玩电脑，少看电视，不连续用眼超过两个小时。

这个学期是一个新的起点，让我们为了目标而努力，加油冲刺吧！

教师新学期个人工作成长计划9

我们学校的语文教研工作将以学生发展为本，紧密围绕学校本学期的工作目标展开。我们将以课程改革和课堂教学为重点，深入开展教学研究，提高教学质量。同时，我们还将为教师提供良好的教研氛围和展示舞台，全面提高他们的课堂教学水平和业务能力，以服务全体学生的健康发展。

我们的工作目标有三个方面。首先，我们希望各项竞赛成绩有突破。其次，我们要大幅度提升教学质量。最后，我们要细化和优化各项常规工作，积极开展各种语文教学活动。

为了实现以上目标，我们将采取以下措施。首先，我们将加强教师的业务学习，丰富教研活动。我们将组织教师学习新的语文课程标准和教学大纲，让他们将新课程理念和方法应用到教学中去。同时，我们鼓励教师积极参加各项培训工作，提高他们的教学水平。

其次，我们将抓好常规管理，提高教研质效。我们将加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导等方面的管理，确保教学质量。我们还将积极开展听课和评课活动，相互学习借鉴，提高教学水平。

最后，我们将组织各种活动和竞赛，创设展示才华的平台。我们将引导学生广泛阅读，举办读书报告会、读书心得交流会等活动，提高学生的阅读能力。我们还将组织课堂教学汇报课和作文竞赛，为教师和学生展示才华的机会。

通过以上措施的落实，我们相信我们的语文教研工作将取得显著的成果，为学生的发展提供更好的服务。

教师新学期个人工作成长计划10

1、加强学生思想稳定工作，培养学生正确的学习心态。由于来自不同班级，学生之间不太熟悉，有些学生对初三生活感到紧张和害怕。教师需要深入了解学生的情感和生活，帮助他们稳定情绪，消除紧张感，专心学习。我们还计划请专业的女教师给学生进行心理辅导，引导他们纠正心理误区，树立正确的学习心态。同时，加强对学生理想前途的教育，鼓励他们关注未来的发展。特别要关心和帮助刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学。

2、加强班级的学习氛围，树立良好的学习风气。我们班有一些优秀的学生，如刘洋、刘亚萍、丁平超，他们以自己的学习态度和精神成为我们的榜样，影响其他同学。同时，我们也要关心后进生，引导他们积极参与学习，激发学习兴趣和激情，提高学习成绩。在课余时间，我们会开展前途教育，深入了解学生的思想，树立正确的班级学习氛围。

3、建立班级公约和完善班干队伍，充分利用公约和班干的作用。班级公约是规范学生行为的标准，可以帮助班主任更好地管理学生，也为班干提供管理班级的依据。我们会通过民主投票选举班干，让学生挑选自己信任的同学担任班干。我们会明确班干的职责，鼓励团结合作，共同管理班级。同时，我们还会设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调，提高各学科的成绩。我们要协调好各科之间的关系，确保各学科教师都能充分发挥自己的能力，做好学生的辅导和教学工作，促进学生各科平衡发展，全面提高学生的各科成绩。

5、加强住校生的晚自习辅导管理，实行早、晚自习教师到堂登记制度。我们会加强对住校生晚自习的辅导和管理，确保他们能够充分利用晚自习时间学习。同时，我们计划实行早、晚自习教师到堂登记制度，确保教师的到堂率，提高辅导的质量。

6、引入竞争机制，激发学生学习热情，调动积极性。我们会引入竞争机制，鼓励学生积极参与学习竞赛和活动，激发他们的学习热情，提高学习积极性。