1.健康领域：

- 能愉快地参加各类活动。

- 能进行一些简单的运动，例如钻过圈、单脚跳、投掷、踢足球等。

- 懂得饭前饭后不做剧烈运动。

- 学会正确的穿戴和整理衣物。

- 知道刷牙的重要性，能有正确的坐姿看书和绘画。

- 能保持桌面和地面的整洁，愿意尝试各种食物。

- 养成早睡早起的习惯，不迟到上学。

- 能独立穿脱衣物和整理床铺。

- 具备自我保护意识，能根据气温变化增减衣物，不做危险的动作。

2.语言发展领域：

- 在群众活动中能专心听老师和同伴的发言，能理解简单的指令并执行。

- 能用自己的语言讲述自己看到和听到的事情，愿意唱儿歌给别人听。

- 乐意用普通话与周围的人交流，态度大方。

3.科学观察领域：

- 学习有序地观察、比较物体的异同，参与收集、小实验和操作等活动。

- 观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境不断变化的现象。

- 了解日常生活中的自然现象。

- 掌握50以内的数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动和游戏中运用数学知识，掌握单双数，了解一周有7天，能区分物体的长短、宽窄、粗细、轻重，能按一定顺序排列。

4.艺术领域：

- 能根据音乐中的力度和速度做出相应的动作，用歌声和动作表达不同的情绪。

- 能安静地欣赏艺术作品，理解作品的主题和评价自己和别人的作品。

- 在作品中表达一些情节，能够使用方向词来表示物体的前后关系，注意颜色和资料的联系。

5.社会性与情感领域：

- 了解本市的名胜、建筑、民间艺术和土特产，参加国庆节的活动，培养对家乡和祖国的情感。

- 能认真地完成值日生工作，做事有始有终。

- 在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。

- 能恰当地评价自己和同伴的表现。

- 能使用礼貌用语，能够大方地回答成人的问题。

- 在老师的提醒下遵守规则，遵守游戏规则。

四、教育手段和措施：

1.作业：通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等方面的作业活动，培养幼儿全面发展的潜力，发现幼儿的兴趣爱好，利用现代化的教育手段，让幼儿获得广泛的知识。

2.游戏：游戏是幼儿园教育活动的重要手段之一，通过游戏，幼儿可以锻炼身体、交流语言，建立良好的同伴关系，在游戏中学会遵守规则，培养合作精神，提高解决问题的能力和创造性思维。

3.观察：在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，经常组织幼儿散步和参观，让幼儿学习观察的方法，互相交流观察结果，培养观察的习惯。同时，在班内设置自然角和科学实验活动，帮助幼儿主动参与观察。

4.体育活动：通过晨间锻炼、体育游戏等活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是对于胆小和体弱的幼儿，更应该鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中培养良好的生活习惯和卫生习惯，加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

5.劳动方面：通过参与简单的劳动，学习基本的劳动技能，体验劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会洗手、叠被子、系鞋带、穿衣服等，鼓励幼儿自己做事情，不依赖成人，参与公益劳动，如擦桌子、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的辛苦和光荣，懂得珍惜劳动成果。

6.日常生活：建立良好的日常规则，帮助和指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，通过鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法让幼儿明白养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子们能够安全地适应小学生活，我们还将增加安全教育课程。

7.娱乐活动：结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次开展娱乐活动，注重培养幼儿多方面的潜力，鼓励和引导幼儿积极参与活动，娱乐身心，培养活泼开朗的性格和良好的交往能力。

五、家长工作：

1.每月有计划地开展家长工作，与所有家长保持联系，了解幼儿的各个方面情况，互相交流意见。