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3、积极传授教学经验。每节课堂都会遇到不同的问题，如何有效处理、将错误转变为正确、引导学生解决问题，对许多教师来说是一个挑战。我们将专心传授有效的教育策略，帮助被带教教师提高教学业务水平、说课和评课能力，以及课堂教学设计能力。通过结对带教，逐步培养个性特征，发挥带头作用，提高教育教学能力。
4、主动传授科研经验。我们将教授被带教教师中学教育和教学研究方法，提高他们主持或独立开展教育教学科研的能力。鼓励他们在地市级以上刊物发表论文或获奖。
5、帮助提高师德素养。教师的专业水平需要不断实践和努力，而教师素养的重要条件是师德。作为教育工作者，我们面对个性鲜明的学生，他们更需要关心和呵护。我们将用心传授多年来的工作经验，做到细心、耐心、爱心和责任心。帮助被带教教师树立正确的教育观和学生观，培养创新精神和教改意识，形成先进的教育思想。
6、按时完成规定要求。每学年被带教教师需听带教老师4节课以上，并接受评课指导；带教老师需听被带教教师6节课以上，并做听课记录。通过指导，被带教教师的课堂教学行为将有显著改进，成长较快。
通过以上措施，我们将帮助年轻教师提高师德素养、理论水平、教学水平和科研能力，使他们在教育改革中发挥重要作用。
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