五大领域教育目标：

1. 健康：幼儿要喜欢上幼儿园，交到朋友，乐于参与集体生活。要养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，养成餐后良好的卫生习惯。要能安静入睡，学会整理衣物。要了解一些简单的安全常识，培养自我保护意识。要在老师的帮助和鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。

2. 语言：幼儿要能听懂普通话，并学会说普通话。要学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。要喜欢与同伴交流，在集体面前讲话和表演。要学习围绕主题谈话，能用简短的句子表达自己的意思。

3. 科学：幼儿要对周围的事物和现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲。要发展观察能力，充分使用各种感官来感知周围的事物，丰富生活经验。要观察周围的自然现象，获得初步的科学经验。要愿意参加科学活动，培养好奇心和好问的品质。

4. 社会：幼儿要愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪。要建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。要喜欢参加游戏和各种有意义的活动，能亲近和生活密切相关的人。要逐步接受老师的建议和指示，遵守集体生活的基本规则。要在日常生活中培养学习礼貌用语，比如早、好、请、谢谢。要逐步培养自我保护意识，发展对环境的适应能力。

5. 艺术：幼儿要喜欢参加艺术活动。要培养初步感受环境、生活和艺术中的美的能力。要培养艺术活动的能力。要鼓励幼儿用自己喜欢的方式，在审美活动中大胆表现。要学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。要引导幼儿感受周围生活中的美，培养幼儿欣赏美和表现美的情趣。

家长工作：

1. 做好全面的新生家访工作，了解每个幼儿的个性特点，写好家访记录。如果幼儿生病三天以上，及时进行家访，了解幼儿的病情，并予以慰问。如果有流行疾病，要及时进行班级的全面消毒工作。

2. 定期召开家长会，向家长介绍班级的工作计划和学期重要活动，并向家长宣传先进的教育思想和方法。

3. 利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务的工作。

4. 利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，确保家庭和幼儿园教育的一致性。

老师教学计划怎么写5

一、指导思想

以教育科研为核心，以课程改革为基础，以课堂教学为重点，以管理评价改革为保障，致力于推进全镇小学教学改革，推动素质教育迈出重要步伐，提高教育教学质量。

二、工作任务

（一）提升自身素养，加强学习

1.加强理论学习，掌握教育教学发展的动态和趋势。

2.提升基本功，包括写作、教材运用、教学计划指导、课堂教学和信息技术运用。

（二）树立现代主体教育思想，加强师德建设

1.严格执行个人业务工作计划，关注教师专业化发展。

2.制定工作计划，并向领导汇报工作目标，务实地完成日常工作。

（三）推进课堂教学改革，提高教学效果

1.深入一年级课堂，指导教师解决问题，总结经验，提高实验质量。

2.引导教师实践先进理念，如“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”。

3.指导开展教学质量月活动，制定切实可行的计划，指导班级开展各项活动。

（四）加强科研，推动教育创新

1.树立正确的教育科研观，研究教育教学规律，运用科学方法提高教学质量。

2.完善制度，鼓励教师参与科研活动，营造良好的科研氛围。

3.带头参与课题和专题研究，推动科研成果的推广和应用。

（五）夯实常规，规范教学工作

1.抓好教学常规检查，加强教学动态管理。

2.深入课堂听课、评课活动，提高教师的教学水平。

3.做好考试质量分析，加强教学质量监控。

老师教学计划怎么写6

本学期，我们数学教研组将继续秉持“目标清晰化，过程精细化，成果最大化”的管理思想，努力提升数学教学水平，使素质教育得到真正的落实。我们将着重提高教师队伍的素质，加强备课管理，丰富数学学科活动，强化学科特色，力求提高教学质量。

具体的工作重点和措施包括：

1. 每月教研组互查教案和作业，杜绝无视进度备课和上课的现象，要求教案实效，包括合理的板书设计和课后反思。作业方面，要求提高作业练习的效果，布置精心合理的作业，准确批改作业并及时反馈，鼓励学生养成良好的书写和检验习惯。

2. 提高教师的育人意识，从知识育人转向文化育人，营造愉悦的学习环境。教研组将牵头加强理论学习、听课和评课，共同提高教师的认识。

3. 教研组每次活动都要有内容和主题，每个人都要参与其中并担任主讲人，要求教研组长提前安排和策划，促进教研工作的进步。

4. 在学校的部署安排上，继续开展研究课活动，重点关注新课标理念和以主体参与的课堂教学设计，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分发挥集体智慧，提高教师的授课质量，打造优质课堂。