主要工作：

1、做好线上线下教学工作的衔接，确保学生学习的顺利进行。

2、加强教学常规调研检查，备好课程，上好课堂。

3、重视完善小学数学评价机制，坚持“相对稳定，适度改革”的原则，对考试内容、形式和评价方式等进行研究和改革。

4、注重培养学生良好的学习习惯。

5、认真建立和使用学生错题集、课堂笔记和教师错题集，使之成为课程开发的有效资源。

老师教学工作计划个人7

德育教育在学前教育中起着重要的作用，它是有目的、有组织的活动，旨在塑造儿童的心灵。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿的人格形成至关重要。为了实现这一目标，我们通过各种形式进行礼貌待人、尊敬长辈、友爱同伴、富有同情心、积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动和爱祖国的思想情感和习惯的教育。

首先，我们教导幼儿要以礼貌待人，讲究文明和守纪律。他们要主动地称呼接近的人，并用礼貌用语表达热情。同时，我们根据班级的实际情况，教育幼儿遵守班级规则和文明行为。

其次，我们培养幼儿尊敬长辈，愿意为他们做事。幼儿要主动遵守班级和幼儿园的规则，能够控制自己的行为。他们还要遵守公共场所的秩序和卫生要求，比如不随地吐痰，不折花草。离开集体或家长时，要打招呼。

此外，我们有目的地培养幼儿具有友爱谦让和诚实的优良品质。我们鼓励幼儿友爱相处，说话和气，关心和帮助比自己小的有困难的小朋友。我们逐步教导他们学会解决彼此之间的纠纷，发生争执时要讲道理，不动手、不骂人、不欺负别人。我们还鼓励他们相信自己的力量，做事要有信心，学会自我保护。同时，我们要教导他们讲实话，做错了事要勇于承认。

为了实现这些目标，我们采取了以下具体措施和内容。首先，我们要营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系。我们通过丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，培养良好的行为习惯。我们还引入先进人物的故事，鼓励幼儿学习他们的榜样，成为守纪律、有良好行为的孩子。同时，我们强调家园联系，共同教育。幼儿的思想品德教育不仅仅需要学校的努力，还需要家庭、幼儿园和社会的共同配合，共同关注幼儿的健康成长。

总之，德育教育在学前教育中具有重要的地位和作用。通过一系列的活动和教育措施，我们致力于培养幼儿良好的思想品德行为习惯，为他们的人格健全发展奠定良好的基础。

老师教学工作计划个人8

一、指导思想

认真贯彻教育局和中心校的工作要求，重视教学质量，加强学校管理，建设良好的校风，努力在突破性工作上取得成效，打造学校的特色。

二、工作任务和目标

1、加强德育工作，培养学生良好的生活和学习习惯。

2、提高教育教学管理水平。

3、继续保持高水平的教学质量。

4、在突破性工作上取得更好的成绩。

5、推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造田庄小学名师队伍。

三、方法措施

1、把德育工作放在首位，培养学生做人的能力。

- 制定学校和班级的德育工作计划和活动安排。

- 加强学习目的、法制安全、礼仪和革命传统教育。

- 通过各种形式和活动，加强德育工作。

- 每周举行升旗仪式，培养爱国主义精神。

2、以教学为中心，努力提高教学质量。

- 改进教学方法，提倡快乐教学和欣赏教学。

- 注重培养学生的学习习惯，提高他们的学习能力。

- 加强教研工作，总结经验，提高教师的专业水平。

- 打造田庄小学的名师队伍，通过宣传让家长和社会了解我们的学校和老师。

3、强化管理，提升学校的整体水平。

- 完善各项制度和教学分工，明确责任到人。

- 实行班级负责制，加强财务管理。

- 改革评优办法，建立公平公正的评优机制。

- 加强幼儿教育和少先队工作。

4、加强卫生工作和校园美化。