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教师教育教学工作计划1

通过校本课教学，我们可以让学生更好地了解中国画的基本特点和一些现代著名画家的代表作品，同时提高他们的审美能力，激发他们对传统文化的热爱。我们希望学生们能够感受到中国画的色彩美，并且了解一些关于中国画笔墨的基础知识。在教学过程中，我们也要注意培养和发展学生的好奇心和想象力，创造一个开放和立体的学习环节和活动方式。我们还要通过启发联想的方式来培养学生的创造性思维能力。在教学活动中，我们可以大胆尝试各种造型方式，并借助语言来表达自己的想法。

在本学期的课程中，学生们需要提前准备好笔、墨、纸和颜料。前四节课主要是让学生认识中国画的笔墨，并通过了解“五墨六彩”和“用笔”的方式逐渐加深对中国画笔墨的认识。根据学生自己对中国画笔墨的掌握能力，他们可以尝试使用中国画笔墨进行练习。在写意写鸟画的练习中，我们重点锻炼学生的点线面控制能力，让他们练习控制水墨的调和和用笔的快慢。

在后面的课程中，我们将着眼于灵活运用中国画的笔墨进行临摹和创作。当学生临摹大师作品时，他们可以体会到大师的笔墨特点，并学习有关用色和构图的知识。在学习过程中，我们会引导学生用写的方式来进行中国画的用笔和用墨。

为了提高教学效果，我们需要采取以下措施：

1. 认真备课和上课，确保教学内容准备充分。

2. 提前做好课前准备活动，确保学生能够有更好的学习状态。

3. 拓展教学思路，根据每个学生的不同特点进行因材施教，根据不同地区的特点进行因地制宜。

4. 运用现代化的教学手段，让学生更好地理解和掌握知识。

5. 通过讨论和比较的方式，欣赏优秀的美术作品，让学生体验不同艺术家的艺术风格。同时，介绍一件优秀美术作品的创作过程，让学生体验美术与生活的关系。

6. 利用所学的中国画知识来装饰学生周围的环境，让他们能够更好地感受到中国画的魅力。

通过这样的教学措施，我们相信学生们能够更好地理解和欣赏中国画，并且能够在实践中不断提高自己的绘画技巧。

教师教育教学工作计划2

一、指导思想

本学期，我们根据县教育局的要求和学校的工作思路，结合学校实际情况，创新地开展一系列德育工作。我们将积极探索适合中学生年龄和身心特点的德育方法，使德育工作真正融入学生的学习和生活中。我们还将加强学生行为规范的养成教育，增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

二、工作目标

1、在保证常规德育教育的同时，改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，建立完善的德育网络。

2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，培养学生做人的能力。

3、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的自我管理能力。

4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，让学生在良好的环境中受到教育和影响。

5、认真贯彻安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，加强学生的生命、安全、法制教育，提高学生的法制安全意识和自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。

三、工作重点

1、认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过这些活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神。

2、加强班主任队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平，使他们能够科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理。

3、通过对学生行为规范的检查评比，促进班级建设，发挥全员育人的作用。政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。

4、通过家访，促进师生家长之间的相互理解，利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。

四、具体工作

一、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育和感恩教育。

1、开展爱国主义教育，在重大节日和学校活动中培养学生的爱国主义、革命传统和中华传统美德。

2、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，打造文明和谐校园。

3、开展感恩教育，让学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始，培养他们对给予关怀和帮助的人抱有感激之心。

二、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设，建立坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。

2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识，加强班主任和年级组长之间的联系。

3、发挥团支部和学生会的作用，扩大班干部的影响，培训他们，带动同学一起进步。

三、常规教育常抓不懈。

1、抓好行为规范教育，通过班会等形式让学生学习和遵守学校的行为规范，培养他们自我约束和自我管理的能力。

2、通过文明礼仪班级评选和各种途径，帮助学生养成健康文明的行为习惯。

四、认真实施德育主题和德育活动计划。