3、重视阅读训练。阅读是考试的关键，也是日常生活中常用的语文知识。在讲课时认真分析，教给学生一些阅读技巧，要求学生多阅读一些课外书籍。

4、注重学生的实践活动，引导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提高语文能力。采用灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性的学习方式。

5、分层目标教学，根据学生的不同层次进行分层教学。利用课外时间进行培优和辅差，力争整体提高。

6、作文教学贴近生活实际，形式多样，多写随笔、读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。

7、进行课前三分钟演讲，锻炼学生的表达能力。

8、创设良好的语文学习环境，加强课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

9、优化作业管理，培养学生的自主学习和自我管理能力，根据不同学生的特点布置和批改作业。

三、教学总结及反思

在教学过程中，及时总结教师和学生的成绩和问题，并认真进行教学反思。对学生学习中存在的问题及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法和独特的见解进行肯定和推广。鼓励学生多思考，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。

老师第一学期教学工作计划6

一、指导思想

我们要努力创建常熟市常规管理示范完小，以“课改实验要有新进展，课题研究要有新成果，质量管理要有新举措，队伍建设要有新效能”为工作思路，强化各项工作目标意识、责任意识和大局意识，团结一致，为提升学校内涵、教师成长和学生全面和谐发展而努力。

二、工作要点

1.不断提高课改实验水平，推进课程改革

我们要全员参与全程培训，提高实验起点。通过各种形式的活动，如“课改沙龙”、“课例展示”、“教学问题会诊”等，定期分层分学科进行培训。非课改年级也要参与教材跟读活动，让所有教师都成为课程实施的主导者。

同时，我们要加强教学科研工作，实现课题立项。继续申报两个课题的方案，确保顺利立项。同时，重点研究课堂教学，减轻学生课业负担，如提高教学有效性、控制课堂作业量、改进测验考试等。我们要深入领会课程标准的要求，恰当把握教学目标和体验要求，落实学生必须掌握的知识和技能。同时，要扩大参与面，注重研究过程和成功经验的总结。

2.强化教学常规管理，提高教育质量

我们要牢固确立教学质量的中心地位，做好以备课上课为重点的“六认真”工作，重视每个环节中的细节，严格执行教学常规，为提高教育质量作出贡献。

首先，要全方位执行好课程方案，规范教学秩序。我们要上好各门课程，特别是要抓好薄弱课程的实施水平。例如，在综合实践活动课程中，要有配套的活动方案。同时，要指导学生进行课外阅读，进行日记写作练习，并逐步形成和强化学校的教学特色。

其次，要认真做好“六认真”工作，规范教学常规。教师要认真备好每节课，设计有创意的教案。倡导集体备课和个性化备课，提倡手写教案。上课要精讲多练，让学生动口、动手、动脑，充分发挥学生的学习积极性和主动性。同时，要认真布置和批改作业，提倡作业的活动性和弹性。辅导学生时要有爱心、耐心、恒心，关心后进生的学习兴趣，发挥班干部和家长的作用。

最后，要认真进行成绩考核与评定，强化质量意识，不断提高各学科的教学质量，特别是毕业班的学科成绩。教导处要组织好平时调测和期末大考，重视口试考核和小学科的考查工作。

老师第一学期教学工作计划7

新的学期开始了，我将担任教导主任的助手，负责教学管理工作，并兼任五年级三班的品德课老师，负责二年级学生的安全和行管值班工作。为了更好地完成我的工作，我制定了以下计划：

首先是教学管理与服务。我将认真执行教学常规检查，不仅仅停留在表面，还要详细查看教学质量和内容，扩大检查范围。我将协助教导主任进行教学日检查，规范老师的上课行为，督促他们积极参与教学。每个月我还会对作业和教案进行全面检查，及时与相关老师沟通交流并指正错误。

其次是量化工作。本学期实行了绩效工资发放新制度，每个月教导处都要对每位老师进行一次量化评估。为了做好这项工作，我将按照领导要求组织教导处的人员进行公平公正的评估工作。

第三是“每日一课”工作。我将负责周三和周五的抽签、听评课及教案作业的检查。为了做好这项工作，我会提前与教研组长商量，确定讲课老师，并组织老师进行评课。我会给讲课老师提出诚恳的建议和鼓励，并对他们的教案和校本作业进行检查、指正和记录。

第四是学生学籍工作。本学期，我将负责学生的转入和转出工作，为每一位学生提供优质的服务，确保学籍工作没有问题。

第五是协助主任做好考试工作。我将帮助主任安排监考和评卷等考试工作，为每一位老师提供必要的支持，使他们能够轻松地完成工作。

第六是处理教导处的其他各项工作。除了教学管理之外，教导处还有很多琐碎的事务需要处理。我将与教导处的其他工作人员通力合作，共同完成这些工作。

其次是安全职责和行管值班。我将主要负责二年级学生的安全和前院的课间安全。为了确保每位学生的健康成长，我将时刻关注学生的安全，在课间空闲时间及时到前院巡视，发现危险行为及时制止，并教育学生文明安全。此外，我还将负责周三和周五的行管值班，早到晚走，关注老师的课堂情况，并及时公布检查结果。

此外，我还将担任五年级三班的品德课老师。虽然不是主课，但品德课承担着对学生品质和德行教育的重要任务。因此，我将认真备课，上好每一节课，让学生通过品德课的学习得到优秀品质的培养。

此外，我还将坚持读书和写作。我每天都会抽出时间阅读教育理论和文学书籍，丰富自己的知识。我还会每周参加网校的写作与交流活动，了解教师们的教学教研动态，吸取精华。

最后是计划工作。我将继续为老师的康捡工作提供服务，认真整理档案并及时上报。

总之，在新学期里，我将全力以赴地完成我的工作，为学校的教学贡献自己的一份力量。

老师第一学期教学工作计划8

20xx年，我成为了葫芦岛市实验二小的一名新教师。我对这个工作充满了热情，因为我爱孩子们。孩子们就像阳光一样，他们纯真、善良、真诚。虽然我是他们的老师，但我可以从他们身上感受到童真和童趣。

作为一名新来的教师，我深切地感受到了创新的重要性。我要不断提升自己的综合文化素养，形成自己独特的教学特色，以适应时代和学生的需求，成为一名合格的好老师。为了更好地工作和成长，我制定了新的教师工作计划，并在实施过程中不断修正和完善自己，提高自身的素质。

首先，我的指导思想是以学校工作计划为基础。我要以新课程改革为契机，提高自己的师德水平和教育教学效果，全面贯彻学校的各项任务，通过自主学习和深入研究等方式，提升自己的综合素质。

我的奋斗目标有几个：第一，使我所教学生的考试成绩全部合格；第二，争取学校各项业务和工作的验收合格；第三，认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，逐渐改变教育教学模式；第四，努力增进现代网络教育信息知识，提高自身的综合素质，尽快掌握并应用在实际工作中。

为了实现这些目标，我制定了一些具体的措施：首先，严格要求自己，以身作则，时刻做学生的楷模；其次，课前认真研究教材和学生，深刻理解教材的内涵，准确把握教学的深度和广度；再次，在课堂教学中，我要大胆创新，创造宽松、民主和谐的氛围，充分发挥学生的主体作用，让课堂变得更加有趣；最后，改进教育教学方法，与学生进行心灵沟通，既做他们的良师，又做他们的益友。