引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感受学习和生活的快乐，学会做学习和生活的主人，并初步确立“尊重、关爱、责任”的价值观。

教学难点：

教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，培养学生优良品质，引导学生珍惜初中生活，学会做生活的主人。

学情分析：

这届学生刚刚进入新学校，同时也面临新的课程改革，他们有一定的学习积极性。据了解，学生的基础不算太差。只要教师对学生要求严格，改变教学观念，采用新的教学方法，就能帮助学生尽快适应学习状态。但是也需要注意一部分学生在小学阶段就没有认真学习，成绩较差，我们需要对他们进行特别的辅导。

教学措施：

教师需要转变观念，改变教学方法，不能继续使用老方法来教授新教材。同时，教师要与学生的实际情况联系起来，选择学生关注的话题，上好每一堂课。引导学生自主学习，教会学生学习的方法，让学生成为学习的主人。同时注重学生的情感体验和道德实践。

教师第一学期个人计划4

第二学期，赵家庄子小学将以中心学校和小学部的工作要点为指导，全面抓好教育教学工作。我们将以落实“小组多元合作均分制”教育教学模式为重点，推进素质教育，促进各学校均衡发展。我们将努力办好让人民群众满意的教育，打造学校的教育品牌。

首先，我们要加强教师队伍建设。我们将加强教师的职业道德建设，培养教师的学术魅力和人格魅力。我们将加强学习，提升教师的素质。同时，我们还将加强教研组建设，注重教研活动的制度化、专题化和系列化。

其次，我们要抓好教育教学工作。我们将加强集体备课，确保课堂的有效性。我们还将从基础管理抓起，提高教育教学质量。我们要注重班级常规管理，培养良好的班风和学风。我们还要关注八类特殊学生群体的健康成长，提供针对性的帮助。

此外，我们还要重视少先队工作。我们将加强德育工作，培养学生的优秀品质。我们还将发挥少先队主阵地的作用，规范学生的学习和生活行为。同时，我们将关注八类特殊学生群体的健康成长，加强心理健康教育。

最后，我们还要加强平安校园建设，确保学生的安全。我们要加强安全宣传教育，提高师生的安全意识。我们还要充分利用教学资源，提高教学效率。

在新的学期中，我们将解放思想，开拓进取，团结奋斗，扎实工作，努力把学校建设成为让人民满意的学校。

教师第一学期个人计划5

我从事幼教工作已经有两年了。在这两年里，很多人都会问我：“你们幼儿园老师的工作一定很累吧，每天要面对那么多小孩子，会不会很烦呢？你为什么不选择一个简单的工作呢？”我经常告诉他们：“虽然有时候确实很烦，但当一群天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边玩耍，喊你一声‘老师’，用崇拜的眼神看着你，你会感到自己的心与他们越来越贴近；当孩子在你的照顾和教育下慢慢成长、进步，你会感到作为幼儿教师多么自豪、多么骄傲，而且自己也在不断成长。”

新学期开始了，我期待自己有一个巨大的飞跃，包括各个方面的能力和学业。经过深思熟虑，我制定了以下个人规划：

首先，努力提高自己的专业素质。我打算通过多种途径学习，如阅读幼教刊物、利用多媒体技术、参观观摩、听讲座等，来获取教育学科的新知识和新技能。同时，我还要进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。除了理论学习，我还要在实践中成长，积极参加专业学习培训和教研活动。我要尊重孩子，走进他们的世界，用各种方式去理解他们在日常生活中的想法和做法。我还要探索适合中班的教育资料和教育方法，不断发现问题并反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难和相关资料的收集和反思。同时，我还要认真做好教养和阅读笔记，积累学习和工作上的经验。

其次，我要多学习。人类积累的文化财富非常丰富，教科书中的知识只是冰山一角。21世纪的知识增长和淘汰速度前所未有，现有的知识只代表过去的认识水平，可能已经陈旧，可能会因为新的发现而更新。所以作为教师，我们必须不断学习。我要学习先进的教育教学理论，转变教育观念，用先进的理论充实自己，提高自己。同时，我要学习身边教师的宝贵经验，提高自己的教学水平，使自己的课堂真正生动、高效。此外，我还要学习专业知识，用丰富的知识和个性化的教学风格吸引幼儿和家长。

第三，我要多反思。自我反思是提高业务水平的重要途径，通过对教学行为、幼儿活动方式、教学目标等方面的反思和总结，我可以不断改善自己，成为一名经验丰富的教师。我要不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。在教学过程中，我要时刻进行反思，培养反思和自我监控的习惯。最后，我要多实践。我要努力探索和实践，用新的教学艺术充实课堂教学。我要积极参与各类教育教学活动，提高自己的理论水平，不断磨练自己。

以上是我近期的个人发展规划。希望在园领导的培养和自己的努力下，能够取得收获并不断成长。

教师第一学期个人计划6

德育教育在学前教育中起着重要的作用，它是有目的、有组织的活动，旨在塑造儿童的心灵。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿的人格形成至关重要。为了实现这一目标，我们通过各种形式进行礼貌待人、尊敬长辈、友爱同伴、富有同情心、积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动和爱祖国的思想情感和习惯的教育。

首先，我们教导幼儿要以礼貌待人，讲究文明和守纪律。他们要主动地称呼接近的人，并用礼貌用语表达热情。同时，我们根据班级的实际情况，教育幼儿遵守班级规则和文明行为。

其次，我们培养幼儿尊敬长辈，愿意为他们做事。幼儿要主动遵守班级和幼儿园的规则，能够控制自己的行为。他们还要遵守公共场所的秩序和卫生要求，比如不随地吐痰，不折花草。离开集体或家长时，要打招呼。

此外，我们有目的地培养幼儿具有友爱谦让和诚实的优良品质。我们鼓励幼儿友爱相处，说话和气，关心和帮助比自己小的有困难的小朋友。我们逐步教导他们学会解决彼此之间的纠纷，发生争执时要讲道理，不动手、不骂人、不欺负别人。我们还鼓励他们相信自己的力量，做事要有信心，学会自我保护。同时，我们要教导他们讲实话，做错了事要勇于承认。

为了实现这些目标，我们采取了以下具体措施和内容。首先，我们要营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系。我们通过丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，培养良好的行为习惯。我们还引入先进人物的故事，鼓励幼儿学习他们的榜样，成为守纪律、有良好行为的孩子。同时，我们强调家园联系，共同教育。幼儿的思想品德教育不仅仅需要学校的努力，还需要家庭、幼儿园和社会的共同配合，共同关注幼儿的健康成长。

总之，德育教育在学前教育中具有重要的地位和作用。通过一系列的活动和教育措施，我们致力于培养幼儿良好的思想品德行为习惯，为他们的人格健全发展奠定良好的基础。

教师第一学期个人计划7

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

为了实现这一目标，我们提出以下工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

我们要深入学习新课程标准，加深对课改工作的认识，以此为指导，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作。我们要用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

我们要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识。在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使体育课正规化。我们要在省、市、区级评优课上取得好成绩。同时，让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要根据学生的自身条件，因材施教，提高学生参与体育活动的兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的重要项目。我们要认真抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，师生共练。我们要争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。