- 学期培养目标：

1、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和轮流，体验与教师和同伴相处的快乐。

2、能够从性别、外貌等外在特征上比较自己和别人的不同。

3、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

4、观察周围生活环境及其变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

- 我们的教育策略：

1、组织丰富多彩的游戏，让孩子喜欢和老师一起玩游戏，享受幼儿园的乐趣。

2、通过游戏、比较等形式让孩子了解男孩和女孩的不同，认识自己的性别。

3、利用各种节日，帮助孩子了解国庆节、教师节、中秋节和元旦，让他们体验节日的快乐氛围。

4、通过各种教育活动，让孩子了解集体生活的基本规则，学习遵守游戏规则。

语言领域

- 学期培养目标：

1、学会安静地倾听他人说话，听懂日常用语并根据语音条件自己行动。

2、继续学习普通话，乐意用普通话与人交流。能够用简单的语言回答问题，表达自己的愿望和需求。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

- 我们的教育策略：

1、开展幼儿感兴趣的话题，让他们积极参与谈话活动。

2、利用图片、多媒体等多种形式，让幼儿学习欣赏文学作品。

3、提供精美的图书，通过师幼阅读等形式，培养幼儿的阅读兴趣。

4、营造轻松的氛围，鼓励幼儿进行表述和表达。

艺术领域

- 学期培养目标：

1、喜欢听音乐和观看美术作品，能够用动作、表情、语言等方式表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用各种技巧表现熟悉物体的特征。

3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌，喜欢用身体动作表演歌曲和做律动。

- 我们的教育策略：

1、在日常生活中引导幼儿发现美，感受美。

2、选择适合幼儿的歌曲和音乐游戏，在老师的带领下进行音乐活动。

3、提供多种材料，让幼儿进行自由的艺术创作。

科学领域

- 学期培养目标：

1、在成人的引导下，能够发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品和现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试进行简单的分类和比较。

3、喜欢操作和探索，尝试提问和表达自己的见闻。

4、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。

- 我们的教育策略：

1、通过游戏、实验等多种形式，激发幼儿对周围事物的兴趣，培养探索欲望。

2、运用游戏、情境等方式，让幼儿进行简单的分类和比较，并鼓励他们勇敢地表达自己的见闻。

3、通过喂养、种植、观察等活动，激发幼儿对动植物的喜爱，并培养他们爱护动植物的意识。

家长工作