1月份：

1、举办镇级数学教师教案设计比赛。

2、总结本学期工作，设想下学期工作。

教师教学工作计划教学目标参考7

指导思想：我们要全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同参与青少年思想道德教育工作。牢固树立"德育就是第一生产力"的理念，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，不断提高学生的思想道德素质和文明素养。

工作目标：我们坚持以人为本、德育为先的核心理念。我们要积极推进学科德育建设，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用；我们要大力推进德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养；我们要继续推进校园文化建设，营造健康向上的教育氛围；我们要加强社会实践活动，使学校课堂与社会课堂有机结合；我们要加强学校教育与家庭教育、社会教育的配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

基本原则：我们坚持德智并重，继承优良传统与改进创新相结合的原则；我们坚持以学生为主体，注重实践的原则；我们坚持教育与管理相结合的原则；我们坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则；我们坚持突出特点、体现特色的原则。

主要措施：首先，我们要加强德育队伍建设，提高德育管理的效果。我们将开展班主任业务培训，提高班主任的德育理论学习，培养一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。其次，我们要通过常规管理促进学生行为规范的养成。德育工作是素质教育的核心，养成教育是德育工作的基础，我们将利用班训、国旗下讲话、升旗仪式、夕会、主题班会等教育形式，强化学生理想、目标、责任感的教育，巩固养成教育成果。此外，我们要以建设班级文化为抓手，完善校园文化建设，营造良好的育人环境。最后，我们要深化主题教育，丰富教育内涵，注重培养学生的道德品质和心理健康，加强学校安全教育。

德育主题活动安排：在各个月份，我们将开展一系列德育主题活动。例如，在开学阶段，我们将制定德育工作计划，举行开学典礼，并进行常规考核；在四个好习惯教育月，我们将开展学习雷锋、学恩来等系列活动，重点培养学生的好习惯；在爱校教育月，我们将进行清明节传统教育，开展法制安全教育；在学习教育月，我们将庆祝五一，弘扬五四精神，进行理想教育；在诚信教育月，我们将进行爱校行实践教育活动，评选操行优秀学生等。在学期结束时，我们将完成班级工作总结。

通过以上的指导思想、工作目标、基本原则、主要措施和德育主题活动安排，我们将全面加强学校德育体系建设，提高学生的思想道德素质和文明素养，培养他们具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

教师教学工作计划教学目标参考8

随着高考改革的深入进行，对中学语文教学和高三语文备考提出了全新的要求。根据我们学校学生的实际情况，我们应该制定合理的复习备考计划，有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试能力的提高，为明年我校高考再创佳绩作出最大的贡献。

我们的教学内容主要包括高中语文教材的重要篇目教学，高中语文读本相关内容的选讲，以及对教材的回顾与整理。同时，我们还要进行高中语文考点知识的系统梳理，进行高考应考技巧的指导和能力的训练。

分析学生的情况，我们发现他们的弱点主要表现为没有构建完整的知识体系，基础知识掌握不够，见识不广，缺乏鉴赏拓展创新的依托，语文答题的规范意识欠缺，以及不重视语文学习。

为了有效地进行教学，我们需要采取一系列具体的措施。集备组应根据教学内容的不同，合理制订和安排教学进度，进行集体备课和教学中的反思与研讨。教师们应选择重要的篇目，培养学生的阅读能力，并针对高考考点要求，训练学生的主观阅读题答题能力。此外，教师们还应配合教材的教学，深入探究相关专题，并帮助学生加深对课文的理解，丰富文化底蕴，充实语文知识，提高各种能力。同时，教师们还应灵活运用优化设计，指导学生学习和应考的方法和技巧。

学生们在课堂学习中应认真听讲，做好笔记，学与思考相结合，及时完成作业。他们还应背记名句和诗歌，完成周练和课堂作文，阅读名著和经典文化作品，做好温书迎考的工作，以及进行试卷的训练和研究。

通过以上措施的实施，我们相信学生的语文素养和高考应试能力会得到提高，进而为明年的高考取得优异成绩作出最大的贡献。

教师教学工作计划教学目标参考9

根据市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，我们要注重教育教学质量的全面提高，巩固“两基”成果。为了达到这个目标，我们制定了本学年度的教学工作计划。

首先，我们要以教育教学为中心，采用宏观调控与微观量化管理相结合的方式，规范常规管理，使教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化。我们要注重学生信息录入、学籍管理、学生综合素质评定工作，继续巩固“两基”成果。

其次，我们要加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平。我们要加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩。在中考升学方面，我们要加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。我们要向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

我们的工作目标是力争中考总平均分居全市前三名，增加升入高级中学的学生人数，大幅度增加报考和升入中职的学生人数，实现“保三争二”的目标。七八年级的目标是大幅度提升教学成绩，在期末统考中每个学科进入全市前五名。

我们的工作内容包括教学管理、学籍管理、实验教学开发与管理、图书室的开发与管理、档案管理、学科竞赛培训、新课程实施等等。我们要加强教学管理，实行“挂帮带”网络立体工程，抓好体、卫、艺迎检工作，规范非统考科目的管理和考查工作，制定毕业班工作方案，成立学科组，提高实验教学水平，规范图书室管理，完善学生学籍管理，加强学科竞赛培训，推动新课程的实施。

此外，我们还要加强常规工作，包括强化常规教学管理和督查力度，加强教研组的职能作力，开展各种教学活动，实行教师随堂听课和教研组安排听课制度，布置和批改作业，进行月考和各项检测，开展学科兴趣小组活动，加强实验室和图书室的建设和管理，狠抓毕业班工作，完善学生学籍管理，加强学风、考风考纪建设，加强体育及安全卫生工作，开展家访接待日，加强远程教育工作的管理力度等等。

最后，我们要加强“双控”工作，包括统计流失学生，动员流失学生入学，帮助和关爱困难学生和留守儿童，预防学生流失。

总之，我们要全面提高教育教学质量，巩固“两基”成果，实施新课程，提高教师的教学能力和业务水平，加强学校各项管理工作，努力实现我们的工作目标。

教师教学工作计划教学目标参考10

本学期，我将担任初一年级两个班的生物课教学工作。注重学生的生活经验，强调学生的主动学习和实践环节。通过学习生物，我希望每个学生能够深入理解生物学知识，并能够思考未来的学习方向。他们在探究能力、学习能力和解决问题能力方面也会有更多的发展。此外，他们还将在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高，为将来的工作、社会适应和继续学习打下必要的基础。

本学期，我的教学任务是教授人教版《生物学》七年级下册的教材。

为了提高教学质量，我将采取以下具体措施：

首先，我将建立新的教学理念。作为一名教师，我要不断学习新的教学理念，用全新的教学理念来丰富自己，树立正确的教学观和学生观。同时，我也将努力与学生建立起全新的师生关系，将他们视为伙伴，与他们相互交流、相互沟通，帮助他们学习的同时也丰富自己的教学内容，实现教学相长。

其次，为适应新的教学理念，我将不断学习各方面的知识，包括专业知识、生命科学热点知识和电脑等。作为一名学习型教师，我相信只有不断学习才能适应教学发展的需求。

在教学各环节上，我将努力提高教学质量。关键在于上好课。为此，我将做好课前准备，深入理解教材的基本思想和概念，了解重点难点，并根据学生的知识水平和需要做出相应的预防措施。在课堂上，我将注重组织好教学活动，调动学生的注意力和兴趣，并重视培养学生的能力，如观察能力、实验能力、创新能力和思维能力等。另外，我还将结合相关教学内容，注重德育教育和环保教育，提高学生的环境保护意识。

此外，我也将做好课后辅导工作。对于初一学生来说，他们常常缺乏自控能力，学习上可能不能按时完成作业，甚至有的学生会抄袭作业。针对这些问题，我将注重学生的思想教育，并将这种教育贯彻到对学生的学习指导中。我还将提供学生学习的辅导和帮助，并以友善和赞美为出发点与学生交流，让学生感受到理解和尊重。通过这样的方法，学生将会慢慢喜欢和尊重我，也会开始喜欢学习生物。

最后，我还将积极参与听课、评课等教研活动，虚心向其他教师学习教学方法，以提高自己的教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力发扬优点，改正缺点，不断开拓前进。

总之，在新学期中，我将以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生，创造性地开展教学工作。我相信通过这样的努力，我将能够切实提高教育质量，取得新的成绩。