很多人不知道教师教学工作计划具体措施，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

教师教学工作计划具体措施1

新学期开始了，我特制定了新的教学计划：

1、备课：利用周二的集体备课时间，我们会充分交流对教材的理解，讨论新课的设计，并及时解决教学中的问题。我们会深入研究教材，认真备好每一节课。我们会对教学目标、重点难点、教学方法、教学过程等进行详细的设计。

2、上课：我会提前两分钟进入课堂，保持正常的教学秩序。我会围绕教学目标组织教学。我的讲授会简明扼要，注重学生的主体地位，关注学生的学习状态。

3、充分利用市发的教辅材料，《同步》，引导学生按照教辅中的探究过程做好预习。学完新课后，我会根据学生的能力水平选择适合的探究习题。既要让能力强的学生有所收获，又要让能力稍弱的学生有所进步。

4、检测：我会灵活运用区发的单元检测题，或者与备课组共同商定出检测题，对学生进行多方位的评价。在单元检测后，我会及时查漏补缺。

5、辅导：对于学习中遇到困难的学生，我会及时进行辅导，无论是心理方面还是学习方法方面，我都会与他们进行交流，帮助他们扫除学习中的障碍。

6、听课：本学期我计划参加至少20节本校安排的听课活动。在听课过程中，我会尊重授课老师的努力，不迟到、不早退，不敷衍。我会做好听课笔记，认真学习，并吸取优点。

除了教学工作，我还会积极参加学校组织的活动，为学校贡献自己的力量。

工作的过程就是不断学习的过程，在学习中我会不断提高自己的专业水平和师德修养……

范教师教学工作计划具体措施2

一、指导思想

我们将以精细化管理教学过程为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提高教师的教材理解和课堂掌控能力，促进教师的专业发展，努力提高学校的教育教学质量。

二、主要工作

（一）课程计划管理

1、严格执行课程计划，规范课程名称，确保各门课程的开设，特别是综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程，还要开设学校特色课程。

2、继续开展诵读“国学经典”活动，展示红色校园文化成果，并出版成册。

（二）教学研究管理

1、持续开展校本教研活动。各教研组要积极开展集体备课，每次教研活动都要有明确的时间、内容和研究主题，还要有详细的活动计划、记录和资料积累，确保教研的有效成果。教研组长要在每学期开学后一周内制定教研活动计划，并带领教师认真开展活动，记录和整理教研资料。还要通过各种形式的活动，如新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，进行观摩和点评，开展多层次、多学科的课堂教学展示，深入开展教学研究。

2、积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师要认真学习并进行反思，回校后以讲座、观摩课和示范课等形式进行再培训。

3、开展联谊活动，为青年教师提供交流平台，通过互动交流和专家指导，提升教师的课堂教学技能。

（三）教学常规管理

1、巩固“四项教学规范达标”成果，加强备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动。

2、完善教育教学常规检查机制，推行月查制度和突击检查制度，及时发现问题并采取补救措施。每学期至少进行4次检查。

3、重视教学常规管理工作，加强教学计划的制定、备课的精细化、电子备课的规范化，全程跟踪监督上课状态，明显痕迹批改二次作业，提供有针对性和有效性的辅导。

（四）教学质量管理

1、加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量较差的教师进行批评教育。

2、强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。

3、关注前30%和后20%的学生发展。针对基础较差的学生，从课堂教学低起点、严要求，从基础知识和学习习惯抓起，使他们有所收获和进步。对前30%的学生，要开展个性化教学，满足他们的学习需求。对于“夹心层”学生，要因材施教，兼顾两头，带动中间，促进每个学生的全面发展。

4、加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对语文和数学的教学指导，全力以赴，保证质量。

（五）教师发展建设

1、加大教师培养力度，投入经费，建立培养学科带头人的平台。

2、重点提高新教师的素质。根据《教师基本功训练考核办法》要求，开展“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）等内容的培训活动。

3、注重中老年教师的后续发展，将公开课、课件制作、评课、教学论文纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。

4、继续开展“二比五查”活动，比课堂教学、比论文研究，查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册，促进教师的规范化教学行为。

5、加强“十抓一促”，提高教师工作效率。

（六）学生工作建设

1、健全教学评价机制，建立班级学生成长记录袋，落实学生学籍建档管理工作。

2、加强学生的学习习惯培养，指导小学生正确书写字，初步培养学生使用铅笔笔、钢笔的能力。