主持人：同学们好！我们是祖国的未来，我们的未来生活将会很美好。但是，我们也要注意生活中的许多事情，增强自我保护的能力。去年，我国有许多中小学生因为食物中毒、溺水、交通事故等原因非正常死亡。面对危险和困难，我们应该怎么办呢？让我们一起行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互相帮助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

一、自护能力表演和知识竞赛：

- 舞蹈小品《我们去郊游》

- 在郊游途中，一个同学不小心擦伤了，大家一起提出解决办法。

- 如果不小心碰到带电的电线，应该怎么办？同学们用自己的聪明智慧解决了这个问题。

- 在郊游中，一个同学不小心烫伤了手，大家一起提出处理方法。

- 天气太炎热，回家的路上，一位同学中暑了，大家一起提供救护方法。

- 回到家中，同学发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，同学们用学校学到的急救办法对奶奶进行了救护。

二、知识问答：

- 我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？

- 路口的交通指挥信号有哪些？

- 如果身上被火燃着，是应该顺风跑还是逆风跑？

- 如果在炒菜时油锅起火了，在你面前放有锅盖、灭火器和水，你应该采用哪种方法处理？

- 刚吃过晚饭后去游泳，对吗？为什么？

三、家庭安全剧表演：

- 小剧《大家庭》和《冒牌叔叔》展示了独自在家时的安全知识。

结语：

时代需要跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会保护自己。同学们，日常生活中一定要注意安全，学会自护自救，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线，让我们每个孩子都能天天快乐、日日平安！

学校安全教育教学活动计划7

活动目的：让学生学习校园安全知识，增强安全意识，预防事故的发生。

活动对象：我班全体学生

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的未来，你们的安全很重要。我们每天都会被老师提醒“下课不要拥挤，不要追逐打闹”，但在学校里还有哪些安全问题需要我们注意呢？作为学生，我们需要怎样做呢？

二、展示大屏幕学生合作探究

1、我们班有没有发生过互相打闹或追赶的情况？这样做对吗？为什么？

2、我们学校还有哪些地方需要注意安全？

3、同学之间发生小摩擦时，我们应该怎么处理？

4、在预防饮食安全方面，我们应该注意哪些事情？

5、遇到别人打架时，我们应该怎么做？

6、遇到火灾时，我们应该拨打哪个电话？

7、在道路上行走时，我们应该注意哪些事情？

8、判断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。对/错

(2)用手或金属制品去接触插头底部。对/错

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。对/错

(4)用沙子或泥土打仗。对/错

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。对/错

三、小组讨论，代表发言。(老师总结)