以下是小编精心整理的有关于安全教育课教学工作计划，欢迎各位阅读和借鉴。

安全教育课教学工作计划1

校园安全，每个学生都要关注！

为了让学生们学习校园安全知识，认识安全警示牌，预防意外事故发生，我们举办了一次校园安全主题班会。这次活动是为了结合学校安全文明教育的主题，让同学们了解校园安全知识，认识安全警示牌，提前防患于未然。

全体同学都参加了这次活动。我们准备了一些安全知识，以及一些关于安全事故的实例和警示牌。

活动开始，主持人首先提醒大家，作为青少年，我们是祖国的未来，我们的安全受到家人和老师的关注。为了我们的安全，我们要重视校园安全，这就是为什么我们举办这次班会的原因。

接着，我们分享了一些关于校园安全的知识。我们学校有一些安全规定，比如出入校门要下车，进出教室不拥挤，上下楼梯靠右行等等。还有一些不要做的事情，比如不在校园追跑打闹，不爬学校的围墙和树木，不携带危险物品等等。这些都是我们每个学生要牢记的规定，因为我们的安全最重要。

我们还展示了一些警示牌给同学们猜猜它们的意思。警示牌时刻提醒我们注意安全，但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们。因此，我们要在没有提示的地方也要小心谨慎，尽量避免伤害。

接下来，我们讨论了一些学校内发生过的安全问题，比如在教室里追逐，和同学打闹砸破玻璃，进出教室拥挤等等。我们提醒大家要注意这些地方的安全问题，并及时向老师报告。

为了加深同学们对安全知识的理解，我们进行了一些安全知识问答环节。比如，当学生之间发生小摩擦时，我们应该原谅同学或报告老师，让老师来处理。遇到别人打架时，我们应该去劝阻或告诉老师。遇到火灾时，我们应该拨打119等等。通过这些问答，同学们对安全知识有了更深入的了解。

最后，我们总结了这次活动的内容。我们要牢记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。只有在安全的环境中，我们才能茁壮成长，追寻自己的梦想。

校园安全是每个学生都要关注的重要问题。希望同学们能牢记安全知识，保护自己和他人的安全，成为一个安全文明的好学生，好公民。

安全教育课教学工作计划2

教学目标：

1、让学生了解交通安全的重要性。

2、培养学生从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

3、培养学生自觉遵守交通规则，成为优秀的交通小天使。

教学重点：掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

教学难点：培养学生自觉遵守交通规则，成为优秀的交通小天使。

教学过程：

一、通过故事引入活动

1、播放故事录音：“丁丁今年刚满七岁，可爸爸还是不放心让他一个人上街，说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的，我不但会走路，而且会跑呢！不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路，是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪地问道：“在马路上走路还用学吗？”爸爸点点头说：“是的，不但要学，而且应该记住一些规定。”

2、爸爸让我们记住这些规定，这就是今天要学习的新内容。

二、通过观察和讨论掌握规范

1、认识交通信号灯。（出示交通信号灯的图片）同学们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什么意思吗？（学生回答后引导总结：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等）

2、认识各种交通标线。

3、了解走路的规范。（出示三幅图）

图一：小朋友背着书包走在人行道上。

图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。

图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。

同学们看看图中的小朋友们走在了什么地方？他们是怎样走的？（学生边看图边比较，教师引导学生认识“人行道”、“人行横道”、“过街天桥”）

教唱儿歌认识过街天桥。（过街天桥空中跨横空马路作用大，行人靠右快速过，千万不要贪玩耍。）

4、小朋友怎样走路才能最安全？联系身边发生的事情和小朋友们讨论。

①讲一些小朋友身边的故事，增强安全意识。

②小组讨论后得出结论：走规定路线，看交通信号灯，不看书，不乱跑，不爬栏，不玩耍。

5、礼貌候车，学习拦“出租车”。

①听故事《徐特立爷爷排队候车的故事》。

②学生听完后，说说应该怎样候车？

③情景表演：学习拦“出租车”。（站在人行道，对车挥挥手，用礼貌的话语，双方都会喜欢）

三、回顾所学，交流体会