b、密切观察每位幼儿的精神状态。

c、每天给幼儿饮3-5次水。

d、注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣物。

三、教学工作领域目标

a、健康方面：教育幼儿在集体生活中保持情绪稳定、愉快，养成良好的卫生习惯，具备基本的生活自理能力，了解必要的安全知识和保健常识，学会保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

b、语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能清楚地表达自己想说的事情。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话，适当会说一些英语。

c、社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，具备自信心，乐意与人交往、学习互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，能尽力做好力所能及的事情，不怕困难，具备初步的责任感和爱心。

d、科学方面：引导孩子对周围的事物和现象感兴趣，具备好奇心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达和交流，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，具备初步的环保意识。

e、艺术方面：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，学会欣赏，并能大胆地表达自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

f、识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听，乐意当众讲话，说话自然大方。能用简单的句子连贯地表述自己的想法，并认识140个单词，爱护书本，掌握正确的阅读方法和姿势。

g、数学方面：

a)学会1-20的顺数和倒数，练习序数的概念，了解空间上、中、下的认识，食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能够结合形状和颜色特征，进行对应计数练习。

b)认识半圆形、梯形，并了解形状与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对形状的连续性、构成和形状特征有一定的判断能力，了解点线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。

c)通过奇妙乐园主题教学，让孩子掌握循环序列的规律认识以及函数对应与计数综合练习，具备一定的方向感，学会观察。

d)认识单位量词一双一对，认识集合的特性。

四、环境方面

1、创设平等、支持、鼓励的环境，有利于孩子与他人自由交往，满足幼儿合作、分享、互助和向他人学习的需求。

2、创设环境应具备充足的玩具、材料和工具等，满足幼儿进行不同领域活动的需要，使幼儿能够自信、自由、愉快地从事各种有益的活动。

3、根据教学内容及时更换各区域的教玩具，并增添新的玩具。

五、班级管理方面

合作愉快，分工合作要安排合理。每个月举行一次班级会议，大家共同商讨班级遇到的任何事情。保持班级工作情绪的稳定，并明确培养孩子的方向。

六、家长工作方面

以尊重家长，提高教师服务意识为原则，加强与家长的沟通和交流，努力做好以下工作：

1、主动与家长交流沟通，通过填写记录本、家访、电话沟通、发家校通等方式，了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯，便于更好地引导孩子，满足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识，提高家长的育儿观念。

2、学期初开家长会，并利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的教育工作有所了解。

3、发动家长参与废物收拾和利用废物做教玩具的活动，培养孩子的环保意识，鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟。

七、月工作安排

九月份工作安排：

1、迎接旧生和新生入园，做好情绪稳定工作，抓好日常规训练。

2、制订好新学期工作计划，编排新操。

3、做好兴趣班招生报名工作，确定名额。

4、进行家访，开家长会，选定家委会代表。

5、庆祝教师节，开展相关主题教学。

6、进行幼儿身高、体重测量评价。

7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动。

8、筹备好第三届幼儿自理能力服务竞赛活动。

十月份工作安排：

1、开展重阳节敬老活动，组织幼儿秋游。

2、举行家长开放日教学观摩活动。

3、给幼儿喂服驱虫药。