4. 积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。

5. 加强语文、数学、英语和物理等主要学科的学习。

6. 组织学习小组，营造适合班级特点的合作学习氛围。

7. 严格要求学生遵守学校行为规范，争取每周都能获得文明红旗班的称号。

8. 充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具的教育功能，激励学生积极进取，完善班级建设。

9. 严格请假制度，杜绝私自外出。

10. 加强安全教育，时刻讲述安全知识，与家长保持联系，防止各类事故发生。

11. 进行心理健康教育，提高学生的心理素质，正确看待同学之间的交往，确保学生把主要精力放在学习上。

12. 进行班级文化建设，利用图书角、学生作品展示等方式，增加班级文化内容。

13. 加强学风建设，扩大学习成绩方面的奖励范围，鼓励每个学生进步。同时开展“周进步之星”、“月进步之星”和“学期进步之星”的评选。

14. 与科任教师沟通合作，为学生的全面发展提供更多空间。

15. 与家长保持联系，共同解决问题，在必要时召开家长会或建立家长群，共同讨论解决共性问题。

16. 关注学科薄弱生，给予更多的鼓励和关爱。

这个学期对学生的成长和发展非常重要，特别是对中下等生来说。在他们可能要放弃的时候，我们作为班主任应该给予他们帮助和推动，为每个学生制定不同阶段的学习目标，逐步提高他们的能力。

初二是一个关键时期，我们应该更多地关注学生的思想动态，以学生为中心，根据具体问题进行个别化的教育，因材施教，争取使学生在一个健康向上的集体中取得进步和收获！

中班20xx年秋季学期工作计划5

一、指导思想

秉承以学生为中心，以学生发展为目标的原则，加强德育建设，实施素质教育，重视班级风气和学习风气的培养，为学生提供一个良好的学习和生活环境。同时，根据八年级学生的心理和生理特点，进行适当的心理辅导，促进学生健康成长。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，积极传承正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级氛围。

2、加强学习氛围的建设，培养学生的学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率，争取在期末考试中取得更好的成绩。

三、班级情况分析

从上学期的情况来看，本班整体表现不错，班风积极向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经养成良好的学习习惯，但还有一些自控力较差的学生。本学期应继续培养学生良好的学习习惯，引导个别学生取得明显进步，顺利完成八年级的学习任务。同时，鼓励学生自主处理力所能及的事情，组织引导工作，营造守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施

1、加强班级风气的建设，打造一个积极健康的班集体。

-选拔班干部时，采用学生竞选和民主投票的方式，增加透明度和学生的自主权，让有管理能力和奉献精神的同学担任班干部，明确职责，让他们起到榜样作用。定期召开班干部会议，听取班干部对班级情况的汇报和建议，及时调整，制定下周行动计划。

-制定班级公约，由学生自己确立班级发展目标，作为学生言行的准则，师生共同遵守。

-设立值周班长和值日班长制度，让每个同学都有机会参与班级管理。定期调查或开展讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

2、加强学习氛围的建设，营造良好的学习环境。

-与科任老师加强沟通，及时了解学生的学习情况。

-定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，及时对拖延或未完成作业的学生进行教育。

-利用班会课开展学习方法交流，促进学生共同提高。

-建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成学生之间的竞争氛围。

-加强对学困生和后进生的帮助，班委会和科代表牵头，实行一对一帮助。

3、加强常规管理，培养学生健全的人格。

-贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范，加强学生基础道德和日常行为规范的养成教育，让学生从被动变为主动遵守规范。

-继续加强学生行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式和分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

-开展系列教育活动，培养学生诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为，使学生在实践中自主养成良好的道德习惯。

4、加强法制教育，综合整治管理。

-加强安全和法制教育，宣传青少年保护法等法律法规，培养学生的法制意识和自我保护意识。