二、加强学生常规教育，做好育人工作

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树立优秀学生的榜样，激励学生自我成长，帮助他们树立远大的梦想和抱负，让他们明白成人是成才的关键。我们也规范了升旗制度，确保定时、定人、定资料。

2、通过多种途径开展活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会、黑板报、宣传栏、学校广播、多媒体等多种方式，定期组织德育教育活动，努力促进学校文化建设。仅本学期，我们就组织了六次黑板报评选活动。

3、开学初举行了优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、争做第一的求学意识。

通过一年来的努力，我们取得了一些成绩，也发现了一些不足之处。我们将继续努力，不断改进工作，为学校的发展做出更大的贡献。

期末学校政教处工作总结会简报6

过去一个学期，我们学校的政教处以《教育规划纲要》为指导，坚持“育人为本，德育为首”的理念，积极推进德育工作，取得了许多成绩。在班主任队伍建设方面，我们改革了班主任评价制度，提高了班主任的待遇，同时加强了班主任的培训工作。我们还实施了班级教导会制度，让班主任更好地解决问题。另外，我们也注重特色班级建设，提升班主任的专业能力。在“四学会”育人工程方面，我们认真落实了校本德育课程，开展了丰富多彩的主题教育活动。我们还加强了家校合作，培养了“四会”家长，提高了家长的家庭教育水平。最后，我们也重视师德建设，开展了一系列活动。通过这些努力，我们的学校的德育工作水平和学生思想道德素质得到了全面提升。

期末学校政教处工作总结会简报7

在过去的一个学年中，政教处在各级教育部门的正确领导下，并努力落实了学校的工作计划。我们坚持了一个改革、抓牢三条主线、强化四个重点、实现三个突破的工作思路，取得了一些显著的成绩。

首先，我们努力提高了学生管理水平，创造了安全、健康向上的良好育人环境。我们注重行为规范的管理，通过学习和考试，让学生掌握了中学生的行为规范和宿舍管理制度。我们也重视学生的安全管理，与学生、家长和班主任签订了安全职责书，加强了安全教育和安全保卫工作。此外，我们还积极与家长进行联系，与他们建立了良好的关系，通过家访等方式加强了对学生的管理和指导。

其次，我们重视学校法制系统化体系，努力抓住主线开展工作。我们认真落实了《中学德育大纲》，对各个环节进行了全面加强，包括政治、语文、历史等学科的德育目标渗透，以及其他学科的备课检查和指导。我们也开展了各种德育活动，如艺术节系列活动，取得了良好的效果。此外，我们加强了教师的师德建设，将对学生的育人管理纳入考评中，调动了教师的育人积极性。同时，我们加强了班主任、学生会和团总支的建设，组织开展了各种团的活动。

最后，我们重视围绕特色加大工作力度。我们不断探索加强德育阵地建设的新路子，利用各种阵地进行德育宣传和教育。我们也重视德育队伍的培训和管理，对班主任进行了分阶段、分层次的培训，并与他们签订了职责状。此外，我们努力建设德育教育与管理的网络，注重教书育人、管理育人和服务育人，通过严格的备课和计划，全面管理德育工作。

总的来说，过去一个学年里，政教处在正确的领导下，通过努力提高学生管理水平、重视学校法制系统化体系和围绕特色加大工作力度，取得了一些成绩。我们将继续努力，为学校的德育工作做出更大的贡献。

期末学校政教处工作总结会简报8

本学期，我们学校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作用。

首先，我们着重抓好常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。我们在每个班级努力营造良好的班级文化氛围，使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。同时，我们加强课间的文明礼仪和养成习惯教育，通过宣传教育、班级管理考核等方式，推动学生养成良好的行为习惯。我们还狠抓校园环境卫生，让学生从小学会爱护环境，养成良好的卫生习惯。

其次，我们努力营造良好的家校合作环境，为孩子的健康成长提供支持。我们与家长和社区共同合作，为学生创造有利于健康成长的社会环境。我们聘请各行各业的模范人物为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长提供服务。我们也重视与家长的沟通，组织教师进行家访活动，了解学生的情况，并积极向上汇报学生的贫困情况。

我们还注重学生的实践活动，通过参观纪念馆、博物馆等活动，让学生了解历史和传统文化。我们也重视安全教育，制定安全疏散预案并进行演练，提高学生的安全意识。同时，我们组织了六一儿童节活动，表彰了优秀学生和优秀少先队员，并举行了新队员入队仪式。

此外，我们也重视学生的卫生防疫工作，对学生有病情况做到每天报告一次，及时采取控制措施。在遭受水灾期间，我们组织教师打扫学校清洁卫生，对学校进行消毒，并积极为受灾人民捐款。

除了加强学生的德育教育，我们也注重德育队伍的建设。我们重视班主任队伍的培养，提高他们的素质与工作能力。我们也加强了学生干部队伍的建设，培养学生的自我管理能力，促进学生的组织能力和自控能力。

在这个学期中，我们取得了不少成绩，但也存在一些问题。我们相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我们的德育工作会不断提升，迈向新的台阶。

期末学校政教处工作总结会简报9

经过一学期的努力，小学政教处在校领导的正确指导下，认真贯彻落实了学校的工作计划和德育工作要求。我们加强了学校的文化建设，努力推进“创立平安、和谐学校”的目标，促进了学生全面发展。现在，让我们对一学期来的工作做个总结和分析。

首先，我们加强了德育队伍建设，努力转变育人理念。我们认识到班主任在德育工作中的重要性，因此我们每周召开政治学习会，定期召开班主任会议，并通过班主任工作QQ群与班主任保持及时联系。我们还积极与学校、家庭和社区进行沟通，全方位培养学生。

其次，我们加强了学生规章制度的建设。我们深入开展了《小学生日常行为规范教育》，通过班级整顿教育和班队课的方式，让学生学习并遵守学校的规章制度，包括纪律、卫生等方面。我们在短时间内让学生的思想和行为有了较大的提升。

第三，我们做好了红领巾小卫士的值周监督工作。我们实行了值周生监督岗制度，加强了学生常规管理，包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。我们重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，并及时表扬表现优秀的学生。我们还将各项考核纳入班主任和学校的考核。

第四，我们开展了各种教育工作，如爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育和劳动教育等。我们通过各种活动，培养学生的爱国精神、孝顺感恩之心和良好的礼貌习惯。我们还在模范生的带领下，鼓励学生争做模范生，不断追求进步。

第五，我们加强了安全教育，构建和谐平安的学校。我们建立了安全保卫工作的领导职责制和职责追究制，明确了各个部门的职责。我们还制定了安全管理制度，包括学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理等一系列规章制度。我们还建立了安全意外事故处置预案制度，确保学校的安全。

最后，我们举办了一系列活动，丰富了学校的文化生活。我们通过多种渠道开展了德育活动，创设了良好的教育氛围，努力提高学生的道德认知度。在这个学期，我们举办了一些大型活动，如“每周一歌”活动、家长委员会会议、红领巾跳蚤市场活动、书信大赛、男孩女孩文化艺术节等。

总而言之，政教处在过去的学期中取得了一些成绩。这些成绩的取得得益于学校领导的正确指导，得益于政教处全体成员的努力工作，得益于班主任和教师的密切配合。在新的学期里，我们将更加努力，争取取得更大的成绩，为学校的学风校风做出更大的贡献。

期末学校政教处工作总结会简报10

新的一年开始了，春风吹拂，万象更新。在校长的领导下，我们学校的政教处在本学期开展了许多工作，并取得了一些成绩。为了进一步提升工作水平，我们总结了二月份的工作如下：

在思想政治方面，我们继续加强教师的思想政治教育，让他们学习相关规范和政策法律，引导他们做人师表，规范行为，提高工作效率，激发工作热情。我们还组织了学生观看了《感动中国颁奖晚会》，让他们从中受到教育，明白世界上仍然存在很多好人。此外，针对学生留长发或染发的问题，我们组织了重温容止格言的活动，帮助他们懂得学生应该保持整洁的形象。

在安全教育方面，我们协助校长室和各职能部门签订了安全工作责任状，提高了大家的安全意识。我们还组织了班会和制作了安全知识板报，对学生进行了交通、用电、火灾、饮食等方面的安全教育。此外，我们还安排了学生观看了交警送来的交通安全碟片，让他们学习安全交通法规。我们还加强了放学路队的管理，规范了秩序。

在常规管理方面，我们继续推进“三清三齐”工作，召开班主任会议，提高班主任对工作的认识，培养学生良好的行为习惯。我们修订了班主任工作管理条例，使其更加可操作。我们还成立了红领巾值日岗，加大了对常规管理的检查力度，每天进行三次检查，并及时公布结果，表扬好的，批评不好的。

尽管我们取得了一些成绩，但仍然存在一些问题。一部分学生还没有养成良好的卫生习惯，有随手乱抛纸屑的习惯。行为习惯的培养还不够到位，有的班级在教室时行为良好，但在大课间和早操时就表现糟糕。此外，个别班主任的工作责任心不强，不能及时向学生传达学校的精神和要求。

为了解决这些问题，我们将采取切实有效的措施，调动班主任和其他任课教师的积极性，提高工作效率。我们将努力提高学生的良好行为习惯，加强思想教育和环境卫生等方面的工作，力争取得更进一步的提高。

期末学校政教处工作总结会简报11

本学期，学校的政教处在校领导的正确指导下，与各部门紧密合作，为学生创造了一个更舒适、温馨、安全的学习和生活环境。他们开展了多项主题班会和活动，如《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路交通知识》和《学法、用法》等班会，以及道德教育和普法宣传等活动。此外，他们还组织了各种讲座和教育活动，培养学生的安全意识和道德观念。在学生养成教育方面，政教处加强了对迟到和课间纪律的管理，通过思想教育和监督，成功改善了学生的迟到和走廊打闹等现象。他们还严格处理学生的违规违纪行为，并加强了学校的清洁卫生管理，通过多方面的努力，提高了学校整体的卫生状况。此外，政教处还继续利用“大课间操”和行为规范教育来培养学生的良好行为习惯。他们还加强了班主任和班干部的培养和管理，通过评比和培训，提高了班主任的工作水平和班级的整体素质。最后，政教处还加强了对后进生的转化工作，通过家长会、家访和与家长的沟通，促进学生全面发展。政教处将继续努力，争取取得更好的成绩。

期末学校政教处工作总结会简报12