以下是小编精心整理的有关于中学学校工作计划怎么写10篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

中学学校工作计划怎么写1

慈溪市教育局在实施素质教育的过程中，将以创建素质教育学校为目标，并以美丽校园、幸福师生为愿景。为了达到这个目标，教育局将围绕“抓常规、补短板、树品牌、促课改、强特色”这条主线，努力解决学校面临的问题，全面提升教育质量。

具体来说，教育局将实施以下主要工作目标：

1.努力打造素质教育学校，力争在学校创建方面取得重要突破，并在学校排名中有明显提升。

2.确保义务教育入学率达到100%，并让“三残”儿童也能顺利入学。此外，初中巩固率要达到99.5%以上，初中毕业生升学率达到98.5%。同时，还要接纳符合条件的外来务工人员随迁子女入学。

3.加强教学常规，积极稳妥地推进课程改革。教育局将努力提升教育质量，确保20__年的初中毕业生升入普通高中的比例，各年段的发展性评价目标以及综合参数都能比上一学年有所提升。

4.创新德育工作，深化学校文化建设。教育局将以每月一次的校园文化主题活动为载体，细化学生行为规范，并通过校园墙体文化、操场围栏文化等方式，提炼德育品牌。

5.加强校园安全，构建全方位、无缝化的“12340”安全体系。教育局将实施全面的安全管理，完成“校园警务联络室”和“等级平安校园”的创建，确保教育教学秩序稳定，有效投诉为零。

为了实现上述目标，教育局将采取以下工作途径和措施：

1.加强德育工作，提升全员育人意识。教育局将组织教师深入学习相关法律法规，让教师自觉参与学生德育管理，建立相关责任追究制度。此外，教育局还将加强班主任的培训，提高班主任的理论和管理水平，并加强校外德育队伍的建设。

2.强化德育常规教育，促进文明习惯养成。教育局将通过开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育和文明礼仪养成教育等活动，培养学生良好的学习习惯和文明礼仪。

3.创新德育载体设计，开展德育品牌提炼。教育局将以各种活动为载体，积极开展德育工作，通过校园墙体文化、操场围栏文化等方式，深化校园文化建设，让学生在参与活动中体验文化魅力。

4.规范管理，积极稳妥地推进课程改革。教育局将规范办学行为，严格执行教学计划和相关规定，同时加强教学常规，探索新的管理方式。此外，教育局还将积极推动教育教学研究，提高教师的教科研能力。

5.加强安全综治工作，确保校园安全稳定。教育局将优化安全管理机制，完善安全制度，加强安全教育，提升全体教职工的安全意识和应急处置能力。

6.健全后勤管理制度，服务教学一线。教育局将认真细致地做好后勤管理工作，包括财务管理、食堂管理和校产管理等。此外，教育局还将关注弱势群体，做好贫困生的资助工作。

通过以上措施的实施，慈溪市教育局将努力提升学校的教育质量，打造一所让教师乐教、学生愿学、家长满意的学校。

中学学校工作计划怎么写2

一、指导思想

认真贯彻落实慈溪市教育局和教育办的工作要点和工作计划，以创建素质教育学校为目标，以美丽校园、幸福师生为愿景，围绕抓常规、补短板、树品牌、促课改、强特色这条主线，正视学校现状，少埋怨、多实干，攻坚克难、创新求进，深化学校文化建设和课程改革，努力把学生培养成具有健康的体魄和良好的心理素质、保持学习积极性与主动性的受社会认可的合格公民，把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满意的学校。

二、主要工作目标

1.认真做好素质教育学校创建工作，力争达到三学校，并在名次上有较大提高。

2.义务教育入学率达到100%，三残儿童入学率达到100%，初中巩固率达到99.5%以上，初中毕业生升学率达到98.5%。接纳符合条件的外来务工人员随迁子女入学。

3.抓实教学常规，积极稳妥实施课程改革。教育质量稳中有升，中学毕业生升入普高比例、各年段发展性评价目标达成度和综合参数较上一学年有所进步。

4.创新德育工作，深化学校文化建设。以每月一次的校园文化主题活动为载体，细化、抓实学生行为规范，通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌。

5.加强校园安全，构建“12340”安全体系。实施全方位无缝化安全管理，完成校园警务联络室、等级平安校园创建，教育教学秩序稳定，有效投诉为零。

三、工作途径和措施

(一)德育工作

1.加强德育队伍建设，增强全员育人意识。组织教师深入学习相关法规和意见，让教师自觉参与到学生德育管理中去，形成全员参与的良好态势。加强班主任培训，提高班主任的理论和管理水平。加强校外德育队伍建设，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，提高整体德育工作水平。

2.强化德育常规教育，促进文明习惯养成。抓好学生行为规范教育，培养良好的学习习惯和文明礼仪。加强学生心理健康教育，建立相关制度，提供心理咨询服务。强化学生安全卫生教育，加强各类安全教育。

3.创新德育载体设计，开展德育品牌提炼。以各项活动为载体，开展生动活泼、形式多样的德育工作，融入学生的日常生活和学习之中。通过校园文化主题活动，提炼德育品牌，深化校园文化建设。

(二)教学工作

1.规范管理，积极稳妥实施课程改革。严格执行教学计划和规定，完善教学检查制度，及时矫正违规违纪行为。抓实教学常规，探索有效的教学管理方法。积极稳妥实施课程改革，提炼学校特色课程。

2.课题引领，切实提高教研活动实效。规范教研活动程序，深化主题式反思型教研活动。完善教研活动制度和考核制度，提高教师教研能力。推进学为中心的教学变革，探索减轻学生作业负担的方法。

3.骨干示范，努力促进教师专业成长。加强骨干教师队伍建设，培养专业型、学习型、研究型骨干教师。发挥骨干教师的引领示范作用，提高教师专业发展水平。推动特色项目发展，提高学生综合素质。

4.差异竞争，大力推动特色项目发展。以特色项目为突破口，发挥学生个性特长，提高学生综合素质。注重学生体质健康和艺术素养，开展相关活动，培养学生良好的身体素质和特长。

(三)安全综治工作

1.优化管理，健全长效机制。增强安全管理的责任感和大局意识，形成校园安全稳定综合治理的格局。细化安全职责，实施全方位无缝化安全管理。完善校园周边综治长效机制。

2.落实制度，实化精细管理。贯彻落实安全法律法规，健全完善安全管理制度。规范安全台账，确保安全工作资料齐全。严格执行安全信息报送制度，完善安全预案。加强食堂卫生安全管理，杜绝食物中毒事件发生。

3.强化教育，提升安全能力。开展常态化安全教育，构建安全体系。加强安全管理队伍建设，提高教职工安全工作的责任心和管理水平。利用各种媒介开展安全教育，开展安全演练活动，提高学生的安全防范意识。