学校新一年工作计划6

学校工作计划提出了一个新的目标：“加强督导评价，促进各项工作有效落实。”为了配合学校总体计划的实施，我们制定了以下督导工作计划，希望能为学校的督导工作开创新局面。

首先，督导人员应该发挥教学督导的咨询建议职能。他们需要收集有关教学改革、教学管理方面的意见和建议，并提供给学校领导参考，以指导和管理教学工作。同时，他们还需要与教务处等相关领导进行交流和合作，确保学校各项教学工作的落实和教学管理规章制度的执行。

其次，我们将实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学全过程各个环节的质量关。我们将重点关注公开课、新授课、实验课、复习课等环节的质量。

第三，督导人员要深入课堂听课，每周至少听课5次。在进行教学督导工作时，我们要坚持实事求是的态度，公正客观地评价教师的教学。同时，我们还要虚心向相关教师请教，在课堂教学效果方面进行分析反馈和评估。我们还会与任课教师及学生进行交流，了解他们的意见和建议，并及时将相关信息反馈给教师。

第四，我们将协助学校做好青年教师的培养工作，帮助他们制定自我发展规划，并协助学校实施。

第五，我们将组织召开教学工作联席会，与各部门共同交流情况，并广泛征求全校教师对教学督导工作质量的意见。

第六，为了使教学督导工作有序开展，我们将定期召开例会，研究教学督导工作的内容、途径、手段和方法，并确定重点。同时，我们还会总结阶段性成果，明确下一步的工作任务。

第七，我们将协助档案室建立教师教学质量档案，供教师随时查阅，以了解自己有关教学质量的情况，并以此为参考，不断提高教学质量。

第八，我们将收集、整理、汇总教学督导工作信息，编制教学督导工作简报。每月发布一期简报，向全校教师和教务处通报督导工作情况。

第九，我们将努力学习现代教育教学理论和方法，加强对教学、德育、后勤等方面问题的研究，逐步提高督导工作的水平。

最后，我们近期的具体工作是建立完善的督导组织和督导日志，每周公布督导结果，并根据学校工作重点确定每周的督查侧重点。督查结果及时存档备案。

总之，我们将完善学校工作督导制度，对各部门的工作进行日常和定期的督导，并及时向校务办公会议汇报督导结果。通过我们的努力，希望能够促进各项工作的有效落实，提高学校的教学质量。

学校新一年工作计划7

本学期的工作计划以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，旨在形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，帮助学生成为时代发展需要的社会建设者和接班人。

重点工作如下：

一、行为规范工作：

1. 目标是通过实践活动和行为规范训练，提升养成教育的质量。

2. 重点工作包括：

a. 以“美丽的校园，我的家”为主线，加强日常行为规范养成教育。

b. 倡导学生爱护学校，建立良好的校园文化。

c. 强调学生的主体作用，通过教师辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比等方式，增强学生的自律意识。

d. 组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，提高学生的行为规范水平。

二、家庭教育指导工作计划：

1. 目标是深化家庭教育指导工作，提高质量。

2. 重点工作包括：

a. 班主任做好家长的思想工作，调动家长开展家庭教育。

b. 丰富家庭教育指导的内容和形式，组织家庭教育指导活动。

c. 对特殊家庭学生进行重点上门家访，引导学习型家庭的创建。

三、弘扬和培育民族精神教育：

1. 发挥德育课程和德育主渠道的功能，开展专题教育活动。

2. 将民族精神教育融入各科教学中，突出学科德育的作用。

3. 组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。

四、推进校园、班级文化建设：

1. 发挥宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

2. 创造班级特色文化，打造“温馨教室”。

五、心理健康教育和诚信品质教育：

1. 将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。

本班共有8名学生，大部分学生表达能力良好，但作业质量有待提高。少部分学生学习方法不够灵活，学习能力较差。近4个同学学习基础不够扎实，缺乏自信心和自觉性。教师需要采用新的工作方法，以德服人，以理服人，解决学生的矛盾。

德育理念是培养学生良好习惯，教育学生学会做人、学会生活，为学生一生的发展打好基础。