此外，学校还加强班主任队伍建设，打造一支素质高、业务强的德育工作队伍。学校组织班主任培训交流，加强对班主任工作的指导和管理，鼓励班主任自我学习，提高班级管理能力。同时，学校加强德育科研工作，组织德育工作研讨会，提高德育队伍的工作水平。

通过这些培训措施，学校致力于打造一支师德高尚、业务精湛、团结协作的教师队伍，提高教师教育水平，推动素质教育的发展。

学校新学期工作目标4

一、指导思想：

全日制义务教育课程标准是我们的依据，我们的目标是全面提高学生的综合素质。为了实现这个目标，我们积极进行课堂教学改革，培养学生的创新意识和探索精神。我们鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法。同时，我们也要加强教学管理，以课程改革促进教学质量的提升。我们努力使教学管理达到一个新的水平，让教学质量再上一个新的台阶。

二、工作要点：

1、加强学习，增强对课程改革的认识。

- 每位教师都应重视课程改革，积极参与。首先要加强对课程改革理论的学习，深入理解其精神实质，转变教育理念，并将其运用到实际教学中。其次要积极参加各级的课程改革研讨培训活动，学习借鉴他人的成功经验，提高自己的教学水平。

2、积极开展课堂教学改革研究活动。

- 课堂教学是课程改革的关键。我们要加大各科课堂教学改革的力度，认真落实课程标准的要求。同时，要开展学科教研活动，研究如何让学生成为学习的主体，实现教学效果的提高。

3、联系实际，开设好综合实践活动课程。

- 我们要处理好综合实践活动课程中的各个板块的关系，充分利用现有的教学条件，使各个板块能够有机地整合在一起，突出课程的综合性、实践性和探究性。同时，要结合当地实际，有计划地开展主题性的综合实践活动课。

4、广泛开展评优活动，激励教师参与教学研究。

- 我们要积极参加评优活动，调动教师参与教学研究的积极性，促进整体素质的提高。以典型案例为引路，带动广大教师的参与。

5、开展校本课程培训，实施校本课程。

6、扎实开展课题研究，推动教研工作的开展。

- 我们要积极申报有价值的课题，带动教研工作的开展。全员参与，每个教师都要参与实施，每人要有自己的研究方案和成果。

本学期是质量年的第一学期，我们要在教育教学质量上有所突破。我们要详细制定计划，落实措施，确保实施到位。只有这样，我们才能真正推动和提高教学质量。

学校新学期工作目标5

学校工作计划提出了一个新的目标：“加强督导评价，促进各项工作有效落实。”为了配合学校总体计划的实施，我们制定了以下督导工作计划，这是学校督导工作的首次尝试。

首先，我们要发挥教学督导的咨询建议职能。督导人员应该收集有关教学改革、教学管理以及提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导提供参考依据，帮助他们指导和管理教学工作，并做出科学决策。同时，我们还需要与教务处等相关部门进行交流和合作，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的执行。

其次，我们要实施教学全过程的督导与监控。与全校教师共同努力，把好教学的每个环节，包括备课、讲课、批改作业、辅导自习、听课记录、课后反思等。我们要把握好公开课、新授课、实验课、复习课等环节的质量关。

第三，作为督导人员，我们需要深入课堂听课，每周至少听5节课。在进行教学督导工作时，我们要实事求是，公正客观地评价教师的教学水平；谦虚谨慎地向相关教师请教专业问题；做好听课记录，对教师的教学效果进行分析反馈和评估；与任课教师及时交流意见；并在课间或课后广泛征求学生意见，了解学生对教师的看法。同时，我们也可以组织学生进行课堂评教，广泛听取学生对教师教学的意见和建议，并及时将相关信息反馈给教师。对于教学优秀者，我们要给予鼓励和宣传；对于存在不足的教师，我们有责任帮助他们分析原因并督促其改进，以提高教学质量。

第四，我们要协助学校做好对青年教师的培养工作，帮助他们制定自我发展规划并实施。

第五，我们要组织召开督导人员与各部门的教学工作联席会议，互通情况，并广泛征求全校教师对教学督导工作质量的意见。

第六，为了使教学督导工作有效开展，我们每月要召开一次例会，讨论教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点；交流督导工作的进展情况；总结阶段性成果；明确下一步的工作任务。

第七，我们要协助档案室建立教师教学质量档案，供教师随时查阅，以了解自己的教学质量情况，并以此为参考不断提高教学质量。

第八，我们要收集、整理、汇总教学督导工作的信息，编制教学督导工作简报。每月发布一期简报，向全校教师和教务处通报督导工作的情况。

第九，我们要努力学习现代教育教学理论和方法，针对教学、德育、后勤等方面存在的问题加强研究，分类推进，逐步提高督导工作的水平。

最后，我们近期的具体工作是建立完善督导组织和督导日志，每周公布督导结果。具体做法是根据学校工作的重点，每周确定一项督查重点，及时公布督查结果并进行存档备案。

通过完善学校工作督导制度，我们将对各个部门的工作进行日常督导和定期专项督导，并及时将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。

学校新学期工作目标6

一、指导思想

学校健康教育是学校教育的一部分，目的是培养学生健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，预防常见疾病和意外伤害，促进身心发展，为未来的健康奠定基础。

二、教学目标

1、学会与人交往，愿意与别人交流，互相了解。

2、引导学生正确处理同龄人之间的冲突。

3、培养学生自理能力，懂得自己的事情自己做，培养劳动意识。

4、通过教学培养学生家庭观念，养成良好习惯。

5、培养学生思考的习惯，懂得用心动脑，在学习和生活中发现和创造。