勤奋学习、快乐生活、全面发展是我们的目标。我们要发扬红色革命根据地的艰苦奋斗精神,深化青少年思想道德教育,发挥少先队的特殊作用。通过体验教育、雏鹰争章等活动,有计划有创新地开展符合学校实际和少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力和生活能力,成为能够幸福生活并创造幸福的人。
我们的工作思路是:转变观念,热情服务,稳定常规,追求创新,加强实践报告,以体验为主,注重实效。
我们的工作重点是:
一、加强少先队基础建设。
1、加强学校内外辅导员队伍建设。聘请家长和社会各界人士作为校外少先队辅导员,积极发掘社会资源,为队员提供学习和活动的机会,让他们锻炼自己,展示自我,提升实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。组织大、中队委的培训,培养队员管理少先队的能力和对少先队的热爱。建立队委学习、交流制度,选拔有责任心的队员担任红领巾文明礼仪监督岗和国旗护卫队,让他们参与到队伍的建设和管理中。
二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建设好红领巾校园文化宣传栏,及时更新内容,营造活泼、有趣、兼具知识的文化氛围。
2、建立队员自主社团,为队员提供发展兴趣和爱好的平台,培养他们的能力和品位。
三、坚持做好各项常规工作。
1、加强队员的文明礼仪和思想道德教育,通过红领巾文明礼仪监督岗的检查和督促,定期的专题活动、讲座和集会等,使队员具备高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯。
2、抓好少先队各项常规评比考核,对队员的行为规范进行检查,抽查中队活动的开展情况,评比中队阵地建设,考核辅导员的工作落实情况,评选优秀中队、优秀少先队员和辅导员。
3、开展雏鹰争章活动,结合学生综合素质评定,以雏鹰争章为载体,通过班队活动和晨会等形式,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有章可循又能自主创新,简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,保持良性发展。
四、加强少先队理论研究。
1、开展少先队专题论文评比,鼓励辅导员进行投稿参赛。
2、开展队活动方案评比和班队活动课的观摩评比。
五、开展一系列受学生欢迎的少先队活动。
我们还制定了一年四个月份的主题活动:
三月份是安全环保教育月,开展爱耳日、我是小雷锋、读爱心书屋、三八妇女节、植树节、日常行为规范教育、世界水日等活动。
四月份是感恩教育宣传月,进行讲文明、清明节、爱国主义体验教育、世界地球日、心理健康教育、劳动最光荣、节约资源等活动。
五月份是培育民族精神月,开展爱国主义读书活动、国际母亲节、纪念“5.12”两周年、全国学生营养日、庆祝六一、培育民族精神等活动。
六月份是健康教育宣传月,开展普法、安全教育、庆祝六一、世界无烟日、全国爱眼日、世界禁毒日、劳动体验教育、诚实守信教育等活动。
我们将不断加强少先队理论研究,开展各项活动,为少先队员的成长和全面发展提供良好的环境和机会。
学校新学期工作思路及打算3
本学期,我将继续致力于学校教育目标的实现,并高效稳步地开展各项教育教学活动。
首先是常规教学。我会经常深入班级听课,检查教师的备课情况,确保知识的传授、能力的培养和良好习惯的形成。同时,我会及时给予指导和评价。
其次是各项教育教学活动。根据学校教学计划,我会力争及时、稳步、高效地组织实施各项活动,以锻炼和提高教师、学生的各项能力。
另外,我还会适时开展校本教研活动,制定切实可行的方案。我会鼓励教师运用现代信息技术手段进行教学,开阔学生的视野,激发学生的兴趣,拓宽学生的思路,引导学生热爱学习。最终,让学习成为一种乐趣,一种享受。
此外,我会进行详细的教学评价,对所有学科进行二次备课和课后反思,进行检查验收,并做好记录。还会对学生完成作业的次数、书写和批改情况进行及时的验收记录。
同时,我也会及时组织教师进行政治、业务学习,丰富教育理论,优化课堂结构,提升教学技能,提高个人专业技术水平。
在品德与社会教学方面,我将继续担任3至6年级的教学工作。在实施教学过程中,我会紧紧围绕教学目标要求,认真踏实地进行教学。
首先,我会进行学情分析。根据上学期期末成绩,我发现各年级都存在两级分化现象,优、差生需要特别关注。同时,有些学生对品德与社会学科不够重视,需要加强他们的认识。另外,学生的听课精力和专心程度还有待提高。
其次,我会认真备课,根据教材、学生实际情况进行调整,统一认知目标和行为目标,使学生健康成长。
在课堂教学上,我会力求上好每节课。我会灵活运用各种手段,激发学生的兴趣,结合生活实际和案例提高学生的认知水平,培养良好的行为习惯。同时,我会根据考试内容适时点拨,做好笔记,加强学生的认识,提高教学效果。
对于安全课的教学,我也会充分发挥作用,确保学生的安全意识和自我保护能力的提高。
本学期,我将全身心地投入到教学工作中,尽力完成各项教学任务,给学校、家长和社会一个满意的答案。最后,我希望我的各项工作能够圆满成功!
学校新学期工作思路及打算4
一、提高责任意识,协调各部门积极工作
1、根据学校要求,安排好各种会议和工作,并记录会议内容。认真完成领导交办的任务,注重调查研究,为决策提供准确的资料。
2、编写“双周工作安排”,及时发布到学校网站,让教师清楚个人的工作和任务。