1.新生在各系迎新点领取报名程序表。

2.在“资格审查处”核查入学资格。

3.贷款学生办理相关手续，未贷款学生缴纳费用。

4.在指定地点办理缴纳体检费、领取保险和军训服装。

5.办理户口迁移证、身份证、体检和关系手续。

6.完成报到手续后将报名程序表交给辅导员备查。

五、学院迎新工作

1.在火车站、汽车站设立迎新接待点和免费电话报平安。

2.校内设立迎新点，提供帐篷、桌椅和宣传资料。

3.安排车辆接站，确保新生顺利到学院。

4.举办新生入学典礼和军训动员大会。

5.各部门负责迎新工作的协调和组织。

六、各部门迎新期间工作职责

各部门根据职责分工，负责相应的迎新工作，如接站车辆安排、宣传、安全保卫、教务、团委、财务、后勤、招生就业指导中心等。

七、其他要求

1.各部门负责人要高度重视迎新工作，确保工作顺利进行。

2.提供热情的服务，解答新生的问题并满足他们的需求。

3.保持信息畅通，及时汇报工作情况和建议。

以上是我们学院新生入学工作的具体方案，希望能够安全、顺利、高效地完成迎新工作。

新学年学校工作思路4

一、培训目标

1、建立一个教师培训体系，让教师能够主动参与、高效开放地选择学习，使校本培训更加科学、规范、连续。

2、更新教育观念，培养一支具有高尚师德、优秀业务能力、合理结构、充满活力、具备科研和创新精神的学习型教师队伍，培养一批具备教科研能力的研究型教师。

二、培训对象

所有在职教师都需要参加培训和考核，鼓励50岁以上的教师参加。

三、培训时间

每学年总共需要进行不少于80个学时的培训。

四、培训内容

1、师德培训

通过政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养和心理素质。借鉴优秀校长和优秀教师的经验，以教师的事迹作为学习材料，促进教师的爱岗敬业和乐于奉献的精神。

2、现代教育理论培训

学习教育理论，特别是新课程改革的指导思想、目标和政策等。重点以教研组为单位，以课程改革和教学问题研究为主要内容，组织学习和研讨交流，促进教师将先进理念融入教学实践，学习和掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、教育教学技能培训

全体教师进行现代教学技能培训，包括个案研究能力、教学设计能力、教学评价能力、师生沟通能力、问题反思和解决能力等。特别是新教师，要加大培训力度。

4、校本培训

教材知识培训：针对正在使用的学科教材进行培训，代课教师在上课前要完成课后练习题、绘制教材结构图、记录容易出错的题目等。

教法培训：以课堂教学为基础，进行教法培训。

基本功培训：智障学生管理知识培训、手语训练、书法练习、简笔画作业等。

开展生活技能展示活动：开设生活化课程，开展生活技能教学和活动，让学生学会自理生活、掌握一定技能、养成健康积极的心态。每月举办生活技能展示活动，评定学生的生活技能等级。

新学年学校工作思路5