2. 召开学科带头人会议。

3. 开展课内比教学活动。

4. 邀请家长参与听、评课，开创“课堂开放日”。

5. 完成学生体质健康标准测试工作。

11月份

1. 进行期中测评并分析各年级的质量。

2. 制定期末质量目标奖惩方案。

3. 召开“微型家长会”，提升班级文化。

12月份

1. 开展“评教评学评习惯”活动。

2. 完成音、体、美考核工作。

3. 调查一至五年级后20%学生的辅导情况。

4. 举行一次年级为单位的写字比赛活动。

学校学期工作计划5

一、重点工作

1、深化学生发展目标，实施素质教育项目。

2、提升教师培养目标，加强师德建设，打造教师幸福感工程。

二、具体内容

学校管理

(一)完善行政人员工作制度：每周随堂课、推门课听课制度，双周组织教师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。

(二)完善“三长”(年级组长、教研组长、备课组长)工作制度。带头做好责任人角色，善于管理，勇于负责。

(三)遵守法规，严格办学行为。完成岗位设置工作，推进学校内部管理改革。加强安全教育。规范收费，严格财务制度。

(四)加强与社会各界的联系，发挥师德师风观察员、家委会、年级组家长沙龙的作用，建立多渠道、多形式的沟通、交流、监督、反馈机制，赢得社会对学校的关心支持，推进家庭教育示范基地创建工作。

(五)提高后勤服务育人能力与水平;完善学校资产管理，制定设施设备使用保养安排，加强采购制度落实，公示财务校园网项目及内容。

学生发展

(一)明礼：优化资源，提高品质

1、开展学科德育活动。举办“学科德育节”和生命教育月活动，通过统整的方法，使活动更加突出，特色更加明显，效果更好。

2、加强养成教育训练。细化校本德育课程，扎实进行行为规范的训练，每月有重点，每周有内容，分层次、有序列、有重点、有评比、有反馈，让养成教育融入实际行动中。

3、创建温馨教室。注重课堂人际环境、教师自身环境和课堂教学环境的改善，寻找幸福源头。

(二)乐学：研究学生，完善课程

1、开展“快乐星期一”活动。通过学科特色、走班学习和社团建设等方式，实施限定拓展和自主拓展课程，有方案、有计划、有过程、有评价、有反馈，取得有效成果。

2、完善问题式课例研究。同时，开展艺术审美教育问题式课例表的填写、评价、收集交流和推广工作，为汇编优秀课例做好准备。

3、加强教研组、备课组建设。围绕教研主题，展示教研特色与品牌，促进有效教学。

4、建立教学质量监测反馈与跟踪机制，提高有效教学的自觉性。

5、做好毕业班工作，重点提高合格率。

6、精心组织“读书节”活动。

(三)健体：加强基础，凸显优势

1、组织体育活动，发扬传统项目与优势。

2、预防常见病与传染病，提高学生体质健康水平与身体素质。

3、积极参加运动会和比赛，提高参赛率与获奖率，争取在特色项目上取得更好成绩。