第9周：不吃变质的食物

第10周：少吃零食，不偏食

第11周：不喝生水，学习碘缺乏病和地方性氟中毒病的知识

第13周：水果与健康

第14周：膳食要合理

第15周：家庭安全

第16周：小学生防火自救安全教育（一）

第17周：小学生防火自救安全教育（二）

第18周：小学生防火自救安全教育（三）

第19周：了解碘缺乏病和地方性氟中毒病的危害

五、教学检测和评价

我们将根据同学们在活动中的表现进行过程评价，评估标准如下：

1.同学们能够积极思考，敢于提问和发言，在健康教育中参与其中。

2.课堂上，同学们能够认真听取他人的发言，并能够公正评价。

3.同学们能够积极参与健康教育活动。

学校学期工作计划8

一、指导思想：

全日制义务教育课程标准是我们的依据，我们的目标是全面提高学生的综合素质。为了实现这个目标，我们积极进行课堂教学改革，培养学生的创新意识和探索精神。我们鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法。同时，我们也要加强教学管理，以课程改革促进教学质量的提升。我们努力使教学管理达到一个新的水平，让教学质量再上一个新的台阶。

二、工作要点：

1、加强学习，增强对课程改革的认识。

- 每位教师都应重视课程改革，积极参与。首先要加强对课程改革理论的学习，深入理解其精神实质，转变教育理念，并将其运用到实际教学中。其次要积极参加各级的课程改革研讨培训活动，学习借鉴他人的成功经验，提高自己的教学水平。

2、积极开展课堂教学改革研究活动。

- 课堂教学是课程改革的关键。我们要加大各科课堂教学改革的力度，认真落实课程标准的要求。同时，要开展学科教研活动，研究如何让学生成为学习的主体，实现教学效果的提高。

3、联系实际，开设好综合实践活动课程。

- 我们要处理好综合实践活动课程中的各个板块的关系，充分利用现有的教学条件，使各个板块能够有机地整合在一起，突出课程的综合性、实践性和探究性。同时，要结合当地实际，有计划地开展主题性的综合实践活动课。

4、广泛开展评优活动，激励教师参与教学研究。

- 我们要积极参加评优活动，调动教师参与教学研究的积极性，促进整体素质的提高。以典型案例为引路，带动广大教师的参与。

5、开展校本课程培训，实施校本课程。

6、扎实开展课题研究，推动教研工作的开展。

- 我们要积极申报有价值的课题，带动教研工作的开展。全员参与，每个教师都要参与实施，每人要有自己的研究方案和成果。

本学期是质量年的第一学期，我们要在教育教学质量上有所突破。我们要详细制定计划，落实措施，确保实施到位。只有这样，我们才能真正推动和提高教学质量。

学校学期工作计划9

一、招生客服部

1. 每人每月至少要处理30个有效咨询量，确保每月有效咨询量达到当月的指标数量。

2. 在百度贴吧、自闭症吧、微信和推广渠道上，发掘潜在客户并加入微信群。每周至少要获得7个有效潜在客户，未达标的要主动私加家长聊天。每周要回访至少7个客户（包括微信和电话回访），并发表、转发或评论至少7篇文章。确保每月的招生人数达到招生目标数量。

3. 负责在线客服咨询回复和接听咨询电话。

4. 接待来访考查的家长，做好登记和跟进工作，促成体验或直接交费。

5. 协助其他部门开展户外亲子课堂、智慧家长课堂和重要节日主题活动。

6. 跟踪体验生的情况，促成交费。每天与体验生家长和相关任课老师沟通学生情况，密切留意家长的思想动态，配合主任共同做好学生评估和个别化康教方案。

7. 跟进微课的录制，并在各大网络平台上推广微课，转化客户。