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学校工作计划2024一2025学年1

本学期的教学教研工作的目标是争创山东省“十佳”学校。我们的指导思想是“以改革求发展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”。我们将以全面质量管理和过程管理为手段，重点关注规范学生学习活动和毕业班教学。我们的宗旨是为教学提供服务和指导，培训教师的教学能力和学生的学习方法。我们努力创造乐教、善学的工作学习氛围，提高教师教育教学素质，实现中考成绩的新突破。

在学生学习活动方面，我们将加强对学生学习方法的指导，培养良好的学习习惯。我们将开展学习活动规范化活动月，组织各种活动来深入学生的意识和行为。

在教师教学活动方面，我们将全面提高教师的教育教学素质。我们将进行全员培训，明确本学期教学工作的要求和目标。我们将指导各学科组制定教学教研工作计划，并进行教学常规活动和信息技术培训。我们还将强化教师的基本功训练，培养教师之间的合作和经验分享。

在科研课题和校本课程方面，我们将规范立项和管理，鼓励教师从教学实际中发现研究课题进行研究。我们还将加强对毕业班工作的管理与指导，组织集体备课和课堂教学达标活动。

我们还将规范俱乐部活动，组织竞赛辅导工作，加强教导处自身建设，提高管理和服务水平。

通过这些工作，我们将努力实现教师教育教学素质的提高和中考成绩的新突破。

学校工作计划2024一2025学年2

本学期，我们学校在教学教研方面有了重要的进展。我们注重提升教师的素质和专业水平，优化教学管理，强化教学质量监控，以提高教学的针对性和有效性。我们以“关注课堂”和“开展有效教学”为主线，致力于整合教学资源，更新教学观念，改变教学行为，培养学生的创新意识和实践能力，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。

首先，我们加强教师的学习，树立新的教师形象。我们组织教师学习有关教育的法律法规，让教师明确以法律为依据进行教学工作。我们也鼓励教师不断提高自己的业务水平，适应新形势下的教育需求。我们每周组织业务学习，确保有安排、有主题、有计划，要求教师积极参与并记录学习内容。此外，我们还鼓励教师个人学习，培养他们多读书、读好书的习惯。本学期，我们要开展“五个一”活动，要求每位教师完成一些学习任务，如通读一本教育理论专著、订阅一本教育杂志等。我们要求教师建立每日读书制度，并记录自己的学习心得。学校会定期检查教师的学习情况，并组织评比活动。

其次，我们细化常规管理，推进教学质量。我们将教育教学作为中心，教育质量提升作为重点。学校领导班子把大部分精力放在教学工作上，与教师一起研究教材和教法，深入课堂了解情况，并坚持听课。我们严格管理备课、上课和批改作业三个环节，确保备课充分，上课有序，批改作业及时。在备课方面，要求教师认真备课，使用学校的备课纸，设计教学过程和板书，并进行课后反思。在上课方面，要求教师按要求进行教学，关注学生的学习情况，培养学生的学习兴趣和积极性。教师要准时上课，不迟到、不早退、不压堂，也要杜绝讲课时接听手机的现象。在课堂教学上，我们要关注“五个尽量”和“五个要”，即尽量让学生自己观察、思考、表述、动手和得出结论，要求每节课都有教案和方法，注重生活和应用，关注个体差异，并落实分层教学。我们还要关注课堂教学的“五有”，即有的、有法、有趣、有序和有效，以及“五没有”，即没有迟到、早退、旷课、睡觉、玩手机、玩游戏、看闲书和不完成作业的现象。

通过以上的努力，我们相信教学教研工作会取得更好的成果，提高教师和学生的学习效果，推动教育质量的提升。

学校工作计划2024一2025学年3

我们学校的目标是办一个环境优美、师资优秀、管理优良、成绩优异的学校，让每个孩子都能享受到优质教育。为了实现这个目标，我们将深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量。同时，我们还努力改善办学条件，促进教育均衡发展。我们要巩固和发展过去的成果，提升学校的硬件资源的开发和利用效益。我们还要加强教师队伍建设，提高教育的内涵。最后，我们要加强内部管理，建设和谐的校园。

我们要努力改善办学条件，全面完成学校新校舍的建设。同时，我们要提高教师的教学质量，加强教学常规管理。我们还要完善规章制度，进一步规范管理行为。此外，我们还要加强教师队伍建设，营造和谐发展的氛围，推进学校的内涵建设。

为了实现这些目标，我们将坚持“以德立校”，建设文明和谐的校园。我们将加强师德师风建设，树立一批受学生、家长和同事尊敬的先进典型。我们还将建立常规管理新秩序，推行“平安”、“绿色”、“和谐”的管理要求。在文化活动方面，我们将丰富校园文化活动，培育高雅的校园文化。

我们还要坚持质量意识，抓实教学常规管理。我们要树立“教学质量是学校生命线”的意识，加强教学常规管理。我们要切实提高六年级的教学质量，加强教导处与教研组的联系。同时，我们还要加强科研工作，丰厚学校的发展内涵。

在管理方面，我们要科学管理，追求改革发展的高效益。我们要塑造中层管理形象，加强领导干部的思想作风建设。我们还要明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。为了提高保障意识和服务质量，我们还要优化后勤管理措施。

最后，我们要与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。我们要提升教育信息化水平，加强设备使用。我们还要完成校园网站的建设，加强外宣工作。

在新的一年里，我们相信在上级的支持下，以往的基础上和全体教师的共同努力下，我们一定能建设一个活力、实力、魅力的学校。

学校工作计划2024一2025学年4

一、指导思想

本文的指导思想是以全市教育工作会议精神为指南，以市局“两项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行科学化管理，创建和谐型校园。重点是加强教师的职业道德建设，培养学生良好的行为习惯，突出德育首要地位。同时，要坚持开展校本教研，提高课堂教学的有效性，促进学生全面发展和教师专业成长，深化课程改革，推进素质教育，提升办学品味。

二、学校管理目标

学校的管理目标是规范加特色，确保在市、镇两级两项综合评估中继续保持位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。

三、主要措施

1、深入开展学习南通教育经验的活动，树立精诚团结的协作精神、永不停息的攀登精神和关爱人人的平民精神。倡导工作苦点甜点不计较、担子轻点重点不计较、荣誉多点少点不计较、特色高点低点不计较的“四个不计较”原则。

2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。重点抓好学生日常行为规范教育，加强安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、学生、十佳标兵、优秀学生干部。

3、突出教学的中心地位，提高教学质量。深化课堂教学改革，开展校本教研活动。通过名师引路、自我反思、同伴协助、网络教研、专业扶持等形式，广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，提升课堂教学的有效性，推动全体教师的专业发展。

4、认真抓好教学过程管理。要做到精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必改、有改必评，严格备课、上课、选编批改讲评作业、辅导、组织考试、组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。

5、抓好各类评优活动，继续开展优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。

四、工作要求

1、教师方面：抓教师师德师风建设，严格管理教师的从教行为，定期考评教师的师德管理绩效。加强书香校园建设，评选书香班级、书香学生、书香家庭，丰富校园文化。抓学生养成教育，有计划有步骤地开展德育活动。组织艺术教育活动，加强体育特长训练。继续抓好文明班级、五最学生的评选。组织好升旗仪式及相关活动。负责家长学校的课程安排和活动组织。抓校园及周边环境的整治，处理学生违纪事件。抓班级量化管理，督促班级工作的记录和填写。

2、教学方面：制定并执行教学、教研计划与制度，加强对教学教研工作的领导，建立教研组和学科教研组，定期开展教研活动。提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性研究。认真组织教学常规管理，严肃处理教学事故。组织各类考试和竞赛，注重教师教学质量分析工作。

3、后勤方面：制定后勤工作计划、制度、管理方案。设计校园建设规划，美化校园。加强学生劳动实践基地建设，维护设施。建立财务管理及采购制度，实行民主理财、民主监督。

以上是对原文的改写，使用了简洁通俗的语言，使得文章更易读懂。

学校工作计划2024一2025学年5

一、迎接新生工作计划