第四，我们要协助学校做好对青年教师的培养工作，帮助他们制定自我发展规划并实施。

第五，我们要组织召开督导人员与各部门的教学工作联席会议，互通情况，并广泛征求全校教师对教学督导工作质量的意见。

第六，为了使教学督导工作有效开展，我们每月要召开一次例会，讨论教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点；交流督导工作的进展情况；总结阶段性成果；明确下一步的工作任务。

第七，我们要协助档案室建立教师教学质量档案，供教师随时查阅，以了解自己的教学质量情况，并以此为参考不断提高教学质量。

第八，我们要收集、整理、汇总教学督导工作的信息，编制教学督导工作简报。每月发布一期简报，向全校教师和教务处通报督导工作的情况。

第九，我们要努力学习现代教育教学理论和方法，针对教学、德育、后勤等方面存在的问题加强研究，分类推进，逐步提高督导工作的水平。

最后，我们近期的具体工作是建立完善督导组织和督导日志，每周公布督导结果。具体做法是根据学校工作的重点，每周确定一项督查重点，及时公布督查结果并进行存档备案。

通过完善学校工作督导制度，我们将对各个部门的工作进行日常督导和定期专项督导，并及时将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。

学校学生学期工作计划7

教学质量是学校最重要的工作，也是教师的基础。在新学年里，我们将继续以课改精神为指导，努力实践教育教学改革，提升教学质量。我们的工作思路是培养学生良好的学习行为，重点培养学习习惯和综合能力。我们还将继续做好“培优补差”工作，争取教学成绩大幅提高。同时，我们也要加强教师的培训和师资队伍建设，提高教师的整体素质。我们还要加强教学研究，不断提高教学水平。此外，我们也会做好常规工作的管理，加强体育、卫生和艺术教育，全面提高教学质量。具体的工作安排包括制定教学工作计划、参加教研室培训、组织各科示范课等。我们还将进行教学常规检查、听课和展览活动等。通过这些措施，我们相信教学质量会有明显的提高。

学校学生学期工作计划8

一、指导思想：

以学生、教师和学校的发展为中心，以课程改革为推动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效果监控为保证，细化、内化教学规范，强化教学过程管理，通过管理来提高教育质量。同时，积极开展教育科研，以科研为手段来提高教学效果。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作思路：

根据教育改革的精神，巩固、扩大课堂教学质量年活动的成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展。本学期的教学工作围绕提高课堂教学效果、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作：

本学期教务处将继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度，力求提高教学质量。

1、抓好常规教学的管理：

- 规范教学流程，确保教学秩序。上课期间禁止播放与教学无关的视频。

- 细化备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等教学过程，并进行认真检查和指导。作业批改要经过两次检查，并由教务处记录。

- 完善教学管理考核项目，增强可操作性和实效性。

2、加强教学指导和教学考核：

- 要求教师认真备课、写好教案，提高实效性。本学期将检查教案两次，并加强对单元测试情况的检查。

- 教务处将抽查每位教师的上课情况，并做好记录，作为重要的考核数据保存。

- 加强教研组活动，制定活动计划，形成良好的教研风气。鼓励教师学习教育教学理论，提高教育教学水平。

- 深入听课，加强指导，结合学生的反馈和课堂情况进行总结会，以提高教师的业务能力和水平。

3、高三备考工作：

在抓好高一、高二教学工作的同时，要更加重视高三的备考工作。召开高三备考大会和教师会议，指导备考工作。每周或半个月进行一次高考测试，加强综合科目的训练。

重点班教师要制定详细的教学计划，加大训练强度，明确重点学生的培养，以确保完成高考任务。整体备考复习要稳步推进，加强管理，确立升学目标，并提高教育质量。

4、加强学生的综合素质培养：

- 开展单科竞赛，树立各科学习榜样。

- 提倡各班组织学科兴趣小组，开展丰富的课外小组活动。

5、组织好月考、期中、期末考试，确保命题、考试、评卷和成绩统计的质量。考试后召开教学工作总结会和班级成绩分析会。

6、完成教学实验任务，妥善保管实验物品，利用多媒体教学手段提高教学效果。

7、开展群众性教科研工作：

- 组织开展“说、讲、评”课活动，定期进行集体备课。

- 鼓励教师撰写论文，参加教学比赛和教研活动，提高教育教学水平。

通过以上的工作思路和主要工作，我们将全面提高教育教学质量，实现学生、教师和学校的发展。

学校学生学期工作计划9

一、培训目标