1、抓好常规教学的管理：

- 规范教学流程，确保教学秩序。上课期间禁止播放与教学无关的视频。

- 细化备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等教学过程，并进行认真检查和指导。作业批改要经过两次检查，并由教务处记录。

- 完善教学管理考核项目，增强可操作性和实效性。

2、加强教学指导和教学考核：

- 要求教师认真备课、写好教案，提高实效性。本学期将检查教案两次，并加强对单元测试情况的检查。

- 教务处将抽查每位教师的上课情况，并做好记录，作为重要的考核数据保存。

- 加强教研组活动，制定活动计划，形成良好的教研风气。鼓励教师学习教育教学理论，提高教育教学水平。

- 深入听课，加强指导，结合学生的反馈和课堂情况进行总结会，以提高教师的业务能力和水平。

3、高三备考工作：

在抓好高一、高二教学工作的同时，要更加重视高三的备考工作。召开高三备考大会和教师会议，指导备考工作。每周或半个月进行一次高考测试，加强综合科目的训练。

重点班教师要制定详细的教学计划，加大训练强度，明确重点学生的培养，以确保完成高考任务。整体备考复习要稳步推进，加强管理，确立升学目标，并提高教育质量。

4、加强学生的综合素质培养：

- 开展单科竞赛，树立各科学习榜样。

- 提倡各班组织学科兴趣小组，开展丰富的课外小组活动。

5、组织好月考、期中、期末考试，确保命题、考试、评卷和成绩统计的质量。考试后召开教学工作总结会和班级成绩分析会。

6、完成教学实验任务，妥善保管实验物品，利用多媒体教学手段提高教学效果。

7、开展群众性教科研工作：

- 组织开展“说、讲、评”课活动，定期进行集体备课。

- 鼓励教师撰写论文，参加教学比赛和教研活动，提高教育教学水平。

通过以上的工作思路和主要工作，我们将全面提高教育教学质量，实现学生、教师和学校的发展。