4、开展教师培训。

2024年学校学期工作计划2

我们制定了符合"树德广才"办学指导思想的体育教育课程，旨在提高学生的体育素养，发掘学生的体育潜能，促进学生全面的发展。

在课程设置方面，我们遵循以下基本原则：一是整体性原则，即分为显形课程和隐形课程。显形课程包括学科类课程和活动课，隐形课程包括运动会、体育兴趣小组、课间操等。二是科学性原则，即遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

在具体的课程设置方面，我们有以下基本要求：一是开足、开齐、开好学科类课程。按照国家教育部制定的课时计划进行教学，体育课每周安排两节，体育锻炼课也安排两节，这是必修课。采用考查方式进行教学评价，分为优、良、及格、不及格四个等级。教学以欣赏为主，注重培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学要注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。二是开展多种形式、富有吸引力的体育活动课。体育教育要普及和提高相结合，体育活动课是培养体育特长生的重要形式。可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意室内外结合、校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。

对于体育学科教学的具体管理要求，我们按照《学校体育工作条例》的要求进行安排。学校每周安排两节体育课、两节课间操和两次体育活动。并且我们也制定了合理的管理与监控措施。

首先，对于执行教学计划和教学大纲的情况，我们按照教研组的组织，以备课组为单位制定年度和学期的教学计划，并在教研组和教务处备案。在教学过程中，教研组和教务处会对体育教师的执行情况进行管理和监控。

管理和监控的责任分工如下：校长负责体育工作的重要性和特殊性，参加教研组工作会议，查看体育课和体育工作，并提出建议。教务处负责科学排课，严格控制教师自行调课的现象，并对教师的教案进行检查和记录。体育教研组组长负责制定计划并执行，组织教研组会议，了解备课组的工作情况，进行管理。体育器材保管员负责提供教学器材，并向学校申请不足的器材。同时，我们也有日常、周/月、学期/年度的管理监控措施。

日常管理监控方面，备课组长负责组织两节体育课、两节课间操和两次体育活动的内容和组织。在教研组会上汇报工作，并提出意见和建议。如果在使用场地上有冲突，备课组长之间可以进行调节。周/月管理监控方面，教研组长负责执行教研组工作计划，检查体育课和活动情况，并向分管体育校长汇报工作情况，提出管理建议。学期/年度管理监控方面，分管体育工作的校长全面关心学校体育工作，观看体育课和活动，并与体育教研组长一起研究学校体育工作，全力支持体育组工作。

通过以上的管理和监控措施，我们将确保体育学科教学的规范与质量。

2024年学校学期工作计划3

为了保证学校的安全教育和日常管理工作，以及为师生创造安全和谐的学习环境，我们根据工作计划制定了本学期的工作计划。

首先，我们将坚持教育先行、预防为主的方针，各个层面和岗位都要紧密配合，全方位、多角度地进行安全教育和重点防范工作。我们将加大检查和指导力度，确保各项安全管理制度和措施的落实。我们还要加强对重点时段、重点区域和重点防范对象的监控。对于严重违反校规和安全管理规定的学生，我们将结合思想品德教育、安全常规教育和心理健康教育来引导，防止再次出现问题。

在安全教育工作方面，我们将把三月份定为安全教育月，班主任将组织学生学习新修订的《安全工作责任书》，并让新转入的学生签订该责任书。我们还将配合教务处开展各类安全教育活动，包括交通安全、防火、防汛等方面的教育。此外，我们还要加强卫生防疫教育，提高学生对甲型流感和其他春夏季流行病的防控知识的了解。

在安全管理工作方面，我们将加强各个部门的安全责任意识和文明管理水平。我们要完善各项安全管理制度，并通过分发、会议学习和宣讲等方式，加强全体教师的安全工作责任心和管理能力。我们还要进行紧急疏散演练和消防灭火演练活动，以提高师生在紧急情况下的应急自救能力和组织管理能力。

在安全预防方面，我们将继续加强甲型流感和其他疫病的防控工作，进行不定期的搜缴危险品和管制刀具，排查学生和师生之间的矛盾纠纷，加强交通安全和夏季安全教育，以及宿舍楼的管理等。

总之，我们将常抓不懈地进行安全教育和管理工作，确保学校的安全和谐，为学生的学习和生活提供良好的环境。

2024年学校学期工作计划4

一、工作思路

我们的工作思路是以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为指导，重点关注教师师德、学校德育和教学质量三方面工作。我们希望通过这些工作相辅相成，努力实现“教师发展、学生发展、学校发展”，打造一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标

1. 实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。我们计划在学年末评选出2-3名师德标兵。

2. 加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的进一步提高。

3. 开展德育教育活动，培养学生的情操，激发他们的学习兴趣。

4. 将安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。我们计划本学期进行一次应急演练和一次安全知识讲座，杜绝事故隐患，确保师生安全。

5. 巩固幼教成果，提升幼教工作水平。

三、主要工作及措施

一、学校管理工作：

1. 加强师德建设，以人为本，依法治校，师生共进，和谐发展。

2. 充分发挥教师民主参与的作用，完善学校的考核评估方案，激发教师的工作热情，增强教职工的使命感、责任感和危机感。

3. 学校领导班子重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，加强日常管理，规范各种管理行为。

二、学校教师队伍建设：

1. 加强班子建设，要求领导班子成员严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，关心教职工生活，身先士卒，与教师合作，共同服务教育事业。

2. 强化教师队伍的政治管理和师德建设，开展师德系列活动，培养教师团队的创业精神、协作精神、科研精神、进取精神和奉献精神。

3. 提高教师的业务素质，鼓励教师自觉主动地学习和提升自身的文化素质，加强教育理论的学习，培养教师的分析和思考能力。

4. 加强班主任培训工作，每月组织一次培训活动，确保培训工作落到实处。

三、学校德育工作：

1. 确立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育贯穿学校的每一个角落，让每一面墙壁都能传递正能量。

2. 以学生行为规范养成教育为重点，开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为入手，全面落实养成教育，实现“视线之内无脏、乱、差”。

3. 办好“家长学校”，加强学校与社会、家庭之间的联系和沟通，为学校发展营造良好的社会环境。