大家好，今天小编为大家精心整理了中小学校2024年工作计划，希望能对需要的人有帮助。

中小学校2024年工作计划1

教育教学工作计划：提高课堂效率，促进教师专业化发展，提高教育教学质量。

思路：根据学校教学实际和课程改革，以精细化管理为突破口，重点提高课堂教学效率和师资整体素质，推动教师专业化发展，提高教育教学质量。

措施：

1.常规管理注重规范：严格执行按课表上课制度，不得随意调课、代课或挤占课时；完善备课制度，要求教师超前备教案、课前温教案，课后反思教案；注重课堂效果，提高教学效益；严格控制作业量，执行减负规定；坚持教学常规督查，加大常规检查力度。

2.教研活动注重实效：开展主题研讨活动，打造简约高效课堂；发挥特级教师、市英才工程教师、市县学科带头人的教学引领作用；利用教学光盘中的名家示范；挖掘备课组的集体智慧，做好教研活动。

3.师生培养着眼长远：重视教师教学素养的提高，培养青年教师，提供教师外出学习的机会；为学生的终身发展着想，重视诵读经典、苦练书法、开展活动、培养习惯。

具体安排：

2月份：制订教学工作计划、教研活动计划、备课组活动计划；组织测试答题情况分析报告评比；发放《小学经典读本》下册，组织学生诵读；进行期初教学工作视导。

3月份：举办讲座及课堂教学示范；组织学科竞赛活动；参加县教育联盟活动；进行教学研讨活动。

4月份：参加青年教师优课评比活动；进行期中教学质量调研和分析；进行教学工作视导；进行教学研讨活动；组织学科竞赛活动。

5月份：举办专题业务理论知识讲座；组织学科竞赛活动；组织送教下乡活动；举办“教学开放日”活动；参加县教学联盟活动。

6月份：进行读书、写字成果展；评比和表彰“最佳诵读班”、“优秀作业班”等；制订复习计划；组织期末学习质量检测；综合考评教学工作；收集、整理教学工作过程资料。

通过以上措施和安排，我们将努力提高课堂教学效率，促进教师专业化发展，提高教育教学质量，为学生的终身发展和全面成长提供良好的教育环境和保障。

中小学校2024年工作计划2

一、指导思想

根据市教育教学文件和乡中心初中教育教学指导意见，我们以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造优质教学，培养教师用专业心态去做专业事情，培养学生乐学、会学的能力，提高教育教学质量。本学期我们制定了以下计划。

二、工作目标

1、努力达到中心初中下达的教学质量目标。

2、建立评价机制，促进艺术类课程（音乐、体育、美术等内容），地方课程（安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容），校本课程（背诵经典、学习礼仪、书写规范字、讲好普通话、唱红色歌曲等内容），能够根据实际情况有效落实。

3、培养学生养成“六会”的习惯，即学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料。

4、提高教师教学的特色，研究总结教学经验，以及交流教学资料的能力。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、学籍档案，并上传新生信息。

2、接受开学初检查，包括学科计划、备教改研行动和资料。

3、学习新课标、教学各类职责与方案，包括减负工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案和教学常规职责。

4、了解二至五年级各科后20%学生的名单，并督促科任教师制定辅导计划。

10月份

1、解读优质教学的“六个三”。

2、召开学科带头人会议。

3、开展课内比教学活动。

4、邀请家长参与听课和评课，开创“课堂开放日”。

5、完成学生体质健康标准测试工作。

11月份

1、进行期中测评，并进行分年级质量分析。

2、制定期末质量目标奖惩方案。

3、召开“微型家长会”，提升班级文化。

12月份