- 普及艺术教育，提高学生的艺术水平。学校将开设各种艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，形成学校的特色项目。

- 加强艺术教育的训练，提高教师的教育水平。特别是音乐课堂要增加器乐教学，加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，让每个学生都能具备特长，提高音乐素养。

- 认真抓好学生的唱歌活动，使得“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”成为现实。

中小学学期工作计划4

指导思想：

我们要根据少年儿童先锋队的特点，组织他们进行教育，激发他们的积极性和创造性，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新一代人。通过开展多样化的活动，促进学校工作的全面开展。

目的要求：

通过集体生活和丰富多彩的活动，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和积极向上的精神，帮助他们健康成长。

活动要求：

加强活动的教育性和激励性，改进思想政治工作。开拓新的活动领域，适应改革对人才的需要。开展多样化、有趣的活动，逐步让少年儿童自己组织和计划活动。

具体措施：

1、加强少先队大队部的组织建设，成立大队部，配备队长、副队长、宣传委员等队干，指导各班成立中队，加强与中队辅导员的联系和配合，引导和支持中队开展活动。

2、完善值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、操场活动等工作。值日干部和教师要每天检查并记录，每周末进行大检查，每月进行评比。对于发生过重大安全事故的班级不予评选。每月评选出文明班级并给予奖励。文明生每班每月评选一名。

3、完善各中队的培养教育记录，每月交给大队部检查记录。

4、办好学校的文化长廊，每月检查并评选优秀黑板报，内容要有知识性和趣味性，对于评选出的优秀班级给予奖励。班主任可以依据科任老师对班级工作的支持程度，给予科任老师一定的奖励。

5、学校大队部还可以开展其他活动，奖励标准由校委会和大队部联合下发的通知执行。

6、对于各班获得的奖金，班主任可以根据科任老师对班级工作的支持程度，按比例给予科任老师一定的奖励。

7、本期大队部活动安排如下：

- 九月份：制定本期工作计划，成立“三结合”领导小组，开展优质班会课观摩活动。

- 十月份：开展爱我龙坪、建塑料城征文活动，观看爱国主义影片，开展安全教育班队会。

- 十一月份：召开期中总结大会。

- 十二月份：吸收新队员，举办庆祝元旦班队会。

- 元月份：评选文明生，进行期末总结。

中小学学期工作计划5

少先队组织在学校中的作用是团结、教育和引导少年儿童，培养他们的专注和快乐。在新的历史条件下，我们要以体验教育和行为规范为基础，围绕“百川文化”创新开展各项活动。

我们的工作目标是加强队干部的学习，规范少先队组织建设和常规工作。同时，我们要利用校园的阵地，展示学生的活动和荣誉，营造良好的宣传氛围。此外，我们还要围绕“百川文化”创新开展活动，让孩子们留下美好的童年回忆。

具体工作安排如下：

1. 加强辅导员队伍建设，聘请专业人员担任辅导员，在工作中相互切磋、探讨，为活动提供指导。

2. 加强队干部的培养，通过选举、轮换制度、例会和培训，提升队干部的能力。在例会上进行学习和讨论，形成校本课程。

3. 利用校园的橱窗栏和水娃电视台，展示学生的活动和美好事物。组织校园游学活动，让学生了解学校的深意，培养爱校情感。

4. 选出形象大使，“思思”和“源源”，展示学校良好的学生形象。召开水娃少代会，提高学生的参与学校管理的积极性。

5. 创新开展各种活动，如开学礼、入学礼、入队礼等，让学生在活动中成长。开展水娃小讲坛和水娃梦想舞台等活动，展示学生的才艺。

6. 组织主题队会，培养学生的劳动意识和生存能力。加强艺术教育，培养学生的艺术修养，参加比赛展示自我。

在具体工作安排上，我们将制定工作计划，组织入学礼、开学典礼和队知识教育。还会举办水娃梦想舞台、校园游学活动等。每个月还会发布黑板报，用知识守护生命，培养学生的各种素质。

最后，我们将评选优秀队干部和红领巾监督员，并进行少先队工作总结。通过这些工作，我们将努力培养“专注、快乐”的七彩水娃，让他们在少先队中度过美好的童年。

中小学学期工作计划6

学校德育工作是学校教育中非常重要的一部分，它对学生的健康成长和学校的正常运作起着保障作用。因此，学校必须高度重视德育工作，时刻牢记教书育人、管理育人、服务育人的理念，确保德育工作的有效实施。注重德育创新，以培养良好行为习惯为核心，加强班主任队伍建设，强化班级管理，丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，取得了显著成效。结合我自己在学校德育工作方面的实践经验，我想和大家分享一些心得体会。

首先，要加强教师队伍建设，提高整体素质。作为学生灵魂的工程师，教师必须具备高尚的道德情操，以德治教、以德育人。为此，我们学校注重提高教师自身素质。首先，我们完善了各项规章制度，通过规范教师的言行来加强教师队伍建设。其次，我们加强教师的理论学习，每周组织全体教师学习教育理论和法律法规，并要求教师做好学习笔记。最后，我们建立了友好平等的师生关系，教师要以身作则，用自己的人格魅力影响学生的行为。

其次，要重视班级管理，加强学校德育工作。班级是德育工作的基本单位，班主任是德育工作的核心和主力军，是提高德育效果的重要保障。良好的班集体对学生的思想品德形成具有重要影响力。我们要努力把德育目标转化为班集体的共同意志，培养良好的校风和传统，注重学生的集体活动和交往。班主任和辅导员要发挥主导作用，积极培养良好的班集体。

再次，要抓好常规管理，确保德育工作落实到位。学校常规管理对整体工作的顺利开展至关重要，我们要让常规行为成为常态，确保学校工作良性发展。我们要抓好养成教育，重点培养学生的良好学习习惯、社会公德和文明礼貌等。我们要注重纪律安全教育，加强学生的自我保护能力和应对突发事件的能力。我们要加强法制教育，提高学生的法律意识。我们还要抓好差生转化工作，帮助后进生提高自己。此外，我们要重视健康教育，培养学生的健康意识。