2. 4月份世界关爱自闭症日“为爱骑行”主题活动。

3. 举办智慧家长公益讲座，邀请海内外知名专家和本中心的资深老师进行，通过会议营销吸引潜在客户，转化目标客户。

（六）外部转介渠道开发

1. 在二三线城市残联下属公办机构开展公益讲座。

2. 与中山三院、儿童医院等重要外部转介渠道合作，尽最大努力与相关科室的医生合作。

三、教学部门招生计划

教学部门的招生工作重点是转介绍家长和续费、复训。其次，配合招生推广部门撰写文章、录制微课堂以及组织亲子户外课堂和智慧家长课堂。

1. 所有任课教师每个月至少要写一篇成功案例的文章，或者分享教学心得和经验。筛选出优秀的文稿，用于网络宣传，吸引新家长关注并联系我们，作为辅助推广的方法。

2. 实行班主任责任制，班主任的工作重点是转介绍、续费、复训。筛选具有教学和沟通能力强、有责任心的老师担任班主任，并通过绩效奖励和考核提高他们的工作积极性。

四、教务管理方面

（一）建立教务管理体系

1. 完善教案记录和教学计划的制定和检查，定期督导。每周由各教研室主任进行全面检查，中心主任和教务主任定期抽检。每周各教研室内部进行1期督导课，每月举行1期全员个案分享交流课，每季度请外聘专家进行督导。

2. 科学排课，保持师生比例长期为1:3。

（二）建立教程编写团队

1. 以各教研室主任为核心，选拔优秀人才，成立教程编写小组。

2. 轮流负责制，各教务工作按轮流负责制进行，例如检查各部门教学计划，实行轮流检查。

（三）教学质量管理

1. 建立教学教务检查体系。任课老师定期整理和归档教学计划和教案记录，教务小组定期进行检查。对于家长或老师反馈的孩子没有进步的情况，及时检查教案，组织相关部门开会解决问题，班主任将会议结果整理好报告给家长，会后部门主任检查会议建议的执行情况。

2. 建立教案整理和归档机制。首先进行纸质文档归档，教学记录和教案记录需要家长和部门主任签字，老师将教案装订好统一放入学生档案袋。其次建立电子教学档案，记录学生进校测评视频、日常学习视频和阶段性进步视频。记录学生的教学成长情况，以备随时调阅。

3. 规范和完善评估体系，建立入学评估和阶段性里程碑评估标准。

4. 建立家长投诉平台。首先建立固定的投诉渠道，设立投诉电话、投诉QQ、投诉微信、投诉邮箱等。其次建立投诉处理机制，明确接受投诉的人员、处理投诉的流程和负责人。最后建立投诉处理档案，对投诉进行分类管理，形成标准的投诉处理意见。

（四）教学创新

1. 与广州璟云科技公司合作，引进璟云在线康复训练系统，开展云平台多媒体教学。

2. 与广州乾睿医疗科技公司合作，引进VR三维动态互动教学系统，开展多媒体互动教学。

五、运动感统教研室工作计划

1. 继续开展家长课堂，包括线上课堂和线下课堂。线上课堂通过微课堂吸引更多新客户参与，然后转化为自己的客户。线下课堂每两个月举办一次关于课程对家长的帮助的讲座，同时吸引外围家长和在训家长介绍更多新家长参加课堂和参观学校。关于微课堂的安排，线上计划每个月举办两次关于本课程的微课堂，线下计划每两个月举办一次关于本课程的讲座。

2. 编写教学教程，包括理论和实操部分。理论部分主要介绍教学内容的理论来源、教授内容和意义。实操部分主要介绍教学项目的步骤和进阶方式，以及如何处理不同类型的孩子。

3. 进行业务技能培训。每月进行一次固定培训和不定期培训，包括理论和实操。每月进行两次考核，考试内容多样化，包括培训内容、文章和常见家长问题。对于考试合格的内容，随时进行抽查。连续两次不及格的老师给予警告，三次不及格进行清退。外派老师出去学习，扩展知识。

4. 建立稳定高效的教学团队。加强老师的学习和培训，提高专业能力。每个星期利用第十一节课的时间进行团队活动，如游戏、知识竞赛或实操教学项目比赛等，通过竞争激发积极性，同时加强老师之间的合作和互助。加强与家长的沟通，让家长在续费中有一半是沟通，在提高教学水平的基础上，沟通能力是最重要的。有效的沟通可以让家长看到孩子的进步，进而转介绍更多的学生。收集家长常见问题，制作家长问题锦集，标准化解答。模拟沟通场景，让老师回答家长的问题，作为考核的一部分。熟记理论知识。

5. 展示教学成果，每周至少发布1次图文视频。

六、艺术疗育教研室工作计划

1. 开展亲子游戏、奥尔夫音乐、创意美术、精细动作和思维逻辑等课程，以集体大课和小组课为主。

2. 为每个课程建立系统性的操作项目，根据不同能力阶段设计适合的项目。每周检查一次教案，总结课程内容设计，以及学生人数的变化，纳入考核范围。

3. 加强每个老师的专业学习，每个月每门课程至少进行一次模拟上课和培训，同时进行考核。每周随机听课。

4. 编写每门课程的培训资料和理论知识，完善指导资料。

5. 每门课程至少安排两名老师，增加竞争力，优胜劣汰。

6. 提前一个月筹备各大主题活动。

7. 抓好考核要点，每月进行一次理论和实操考核，要求每门课程每周至少发表1次作品和教学成果展示。

七、语言认知教研室工作计划

1. 充分利用多媒体进行辅助教学。