2. 做好期末复习和考试；

3. 通过“三三六”教学模式的实验研究，总结教材中的开放题，总结开放题的教学方法、经验和效果。

初中数学讲课的技巧和方法4

一、我们的目标

我们的目标是根据《数学新课程标准》的指导，以李校长的现代教育理念为方向，重点研究教材和教法，落实初中数学课程改革的精神。我们要树立“发展为本”的教育理念，积极探索教师培训的新模式，深化教学改革，促进教师和学生的成长和发展，提高数学教学质量。

二、我们的计划

为了实现本学期的工作重点，我们制定以下目标：

1、加强教研组建设，使教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”。我们要增强教研组的合作精神，增强团队凝聚力。

2、针对教研课题，学习相关理论、教学案例和教学论文，提高教研能力。

3、注重教学质量，通过课题研究和评价提高质量，使学生在成绩、能力和为人处世等方面都有明显进步。

4、加强每个阶段的考试和学科活动考核，确保这些考核能真正反映学生的发展情况，为学生的发展负责。

初中数学讲课的技巧和方法5

本学期数学科组教研工作的指导思想是以提高学生数学素养和促进学生全面发展为目标，同时注重提升教师的专业水平，关注新课改方向，培优辅差，确保初一衔接好，初二稳定好，毕业班复习备考准备好。我们要做好听课周和教案作业工作的检查，全面开展以教带研、以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

具体措施如下：

1. 根据教学处的教学工作计划，各备课组长和科任教师要制定相应的教学工作计划和教科研计划。要将各级教育主管部门的工作安排与自己的计划结合起来，并制定详细的落实措施。在日常教学中，要严格规范教学行为，做好学科教学工作的常规管理。同时，坚持每两周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论，举办专题讲座，传递教改信息，评课交流，研讨教学方法。

2. 深入研究教材，加强集体备课。集体备课要明确时间、地点、内容和主备课人，并采用“说课”形式进行备课活动，各备课组要认真记录备课内容。教研组长要加强对备课、上课、作业批改、辅导和考试等环节的检查和指导，每月末对备课本、作业本、听课记录本和作业批改记录本等进行全面检查。

3. 加强与市、区教研部门及其他学校的联系。积极开展校际交流与合作，与市教研员建立良好关系，与质量较高的学校建立友谊关系。

4. 组织同科组教师相互学习。加强校本教研，促进教师的专业化发展，主动配合学校的制度化学习。每周组织科组教师进行业务学习，内容包括新课程标准、课程解读、教学技巧、教学设计和教学反思等。学习实验教材案例，根据本级实际情况评价案例，取长补短。学习实验教科书数学教材分析与介绍，弄清各单元的要求，把握好各知识点的重点、难点和深度。

5. 相互听课，共同进步。组织科组教师集体备课，认真研究教材，灵活使用教材，充分挖掘教材资源，设计优质的教案。在开学第一周就落实备课组教师的中心发言内容，并合理安排人员负责。要求中心发言人认真阅读数学课程标准，结合学生的实际情况和要求，收集准备相关资料进行备课。每周四的第2、3节课定为集体备课时间，中心发言的老师要在周三前准备好下一周的教学内容的中心发言稿，在集体备课时间交科组教师讨论并进行修订，确定最佳教学方案，周五将修订结果印发给科组的老师。中心发言内容包括课时安排、教学目的、重点、难点、课题引入、例题、课堂练习和课外作业等。要真正做到本级部各班的“五统一”，即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试和统一评卷。相互听课，及时总结，完善课堂教学。争取外出听课，及时吸收外界信息，改进教学方法，提高教学水平。

请注意，具体安排会根据学校要求进行随时调整。

初中数学讲课的技巧和方法6

如何提高中考成绩及教学水平

一、加强学习：要针对性地学习，提高学习效果，更新观念，指导实践。要认真学习并贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》。

二、把握中考动向，调整复习策略：中考备考要注重基础知识，联系实际，重视实验，反映现代性，加强学科基本观点教育。要加强中考题型训练，包括单项选择题、填充题、识图作答题和简答题。

三、认真学习考试说明，明确教学内容：要仔细阅读考试说明，明确中考要求的内容，避免教师做无效功课，减轻学生负担。在教学中要抓好学科内的综合内容。

四、构建学科知识体系，实现多方位专题复习：在复习中，要构建一个完整的知识体系，将知识系统化、网络化，有利于知识的迁移，实现学科能力向综合能力的转化。

五、提高教学水平：在语言、板书和操作等方面要达到规范、准确和熟练。备课要规范化、实用性和科学性，课堂教学要减少水份，加大知识密度，作业要当堂完成，不占用学生课外时间。考试命题要严格按照命题原则进行，试卷质量要高，题型要多样，阅卷要严格把握标准。辅导要根据学校要求进行，特别是对少数差生进行辅导。还要深入开展听课评课活动，互相学习，取长补短，提高教学水平。

通过以上几方面的努力，希望能在中考中取得好的成绩，也提高教育教学水平。

初中数学讲课的技巧和方法7

首先，初中二年级的数学学习对于学生来说非常重要。这个阶段主要学习几何的基本知识，这些知识是成为现代社会合格公民所必须具备的基本技能。通过学习初中二年级的数学，可以培养学生的计算能力和思维能力。

接下来，让我们来分析一下本学期的数学教材内容。主要包括轴对称、勾股定理、实数、概率初步认识、平面直角坐标系、一次函数和二元一次方程组。

然后，我们来看一下学生的情况。初二（3）班共有45名学生，上个学期期末考试成绩表明，有15人成绩优秀，15人成绩良好，10人及格，5人不及格。总体来看，这个班级学生的分数差异不大，整体成绩比较平均。

最后，我们来谈一下教学措施和方法。首先，要进行教育理论研究，特别是最新的教育理论，及时了解课程信息，以保持对课程学习趋势的掌握。其次，要制定各个阶段的教学计划，根据上一阶段的工作任务和教学内容，为下一阶段的教学工作做出总体规划和安排，并为每个单位列出详细计划。同时，要认真备课，研究教学方案和教务材料，注意每个阶段课程的特点，做好课前备课工作。还要及时接受上级领导的听课安排，并认真准备。

以上就是本次数学工作计划的内容，从现在开始执行。如果有不当之处，请学校领导指正，并进行实时监督。

初中数学讲课的技巧和方法8

一、我的思路

新学期开始了，我将全身心投入到学校分配给我的各项教育任务中。我会遵守学校的规章制度，认真履行我的职责。我会及时更新教育观念，实施素质教育，提高教育质量。我会保持严谨的工作态度，做事认真细致。我热爱教育，热爱学校，尽职尽责地教书育人，培养学生良好的思想品德。我会认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播对学生有害的思想。

二、学生情况分析

8班和9班在素质上差距不大，但整体纪律较差。这就意味着学生们并不是付出了多少努力就能有多大收获。但是，作为教师，我们的责任和职业道德时刻提醒着我，没有付出就不会有收获。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，才能对得起自己的良心，对得起人民群众的期望。

三、素质教育